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1、学校教育的目的到底是什么?我认为学校教育应包括以下三个方面：1. 培养学生正确科学的学习习惯。包括良好的作息习惯，例如；遵守课堂纪律，合理分配学习和活动时间，课上集中注 意听课能力，坚持独立完成作业的毅力和耐力，生活有规律，定时睡眠饮食，讲究卫生， 身体健康精力充沛，学习高效等。2. 掌握高效的学习方法。我们都知道“授人鱼不如授人以渔”.由此推之一个好老师不是给孩子更多的知识，而 是教孩子怎样学会学习，教孩子建立起自己学习方法，在这里我举个很简单的例子，我 们都知道我们在小学的时候成绩都考八九十分，而到初中（科目史地政，数理化多而不 会分配自己的精力，）后我们的成绩为什么一落千丈，非常普遍啊，
2、而原因呢，我想莫 过于在小学阶段没有掌握好有效而科学的学习方法。不要之关注孩子学到了多少知识， 而应该关注怎样学到知识。当然学习方法都有什么呢？做好预习，认真做笔记，及时组 织复习，学会有效的记忆知识，做好练习，学会系统总结知识，构建自己的学习系统， 学会阅读技能，认真审题，善于思考总结与发现规律，能够生出创新思想等等，如果您 的孩子在这六年的学习中能够灵活掌握这些学习方法，那么初中这一危险期很容易就度 过了。3. 在思想品德方面。尊老爱幼，尊敬师长，真诚待人，诚实守信（关系到个人在小伙伴中威信的树立，懂得 帮助别人就是帮助自己）懂得宽容大度团结人，懂得感恩父母体贴父母是子女应尽的 职责懂，得
3、感恩社会，发挥个人坐做社会好公民的积极作用。文明礼貌。学会节约，节 约用水，节约用电。知荣辱，勤奋知努力。出席宴会公共场合，懂得礼仪礼貌，举止文 明，爱护公物，不在墙上乱涂乱画，不乱扔垃圾，懂得维护公共场合秩序，不大吵大闹， 不损坏公共设施。珍爱生命，懂得生命只有一次，懂得自己的人身安全应受到法律的保 护。4. 培养孩子建立良好的健全人格和自我同一性首先我们解释一个字眼“自我同一性”。西方心理学家埃里克森提出剧烈的社会变迁或 是家庭变故容易使人发生认同危机。结果导致个人人格稳定性的丧失，个人价值的改 变和不确定的情绪出现。未解决以上心理危机而提出自我同一性。自我同一性是一种 关于自己是谁，在社
4、会上应占什么地位，将来准备成为什么样的人以及怎样努力成为理 想中的人等一连串的感觉。自我同一性，即青少年同一性的人格化，是指青少年的需 要、情感、能力、目标、价值观等特质整 合为统一的人格框架，即具有自我一致的情感与态度，自我贯通的需要和能力，自我 恒定的目标和信仰。所以健全人格也是小学阶段我们学校教育的重要目标。健全人格的培养：1. 要让孩子正确的认识自我，客观的评价自己，完善自我。做到不自卑也不自傲。2. 用典型的事例进行自我教育。3. 遇到困难学会解决。4. 学会自我反思。5. 奋斗精神与合作精神的培养。家庭教育方面我认为在家庭教育方面有些家长做的很好，有些家长则不然。1. 家境和学习条
5、件2. 父母的文化素养3. 家庭学习气氛4. 家庭关系5. 家庭支持6. 养育风格：专制型溺爱型 忽视型 民主型这些都很容易理解，我建议我们的家长都做民主型的家长，家庭条件不能很 快的改变，可教育方式通过努力还是可以实现的。民主性的家长为孩子树立好的行为规 范和榜样，并对孩子出满期望。成熟的对待孩子，用适当的纪律来确保孩子准受规则， 鼓励孩子独立自主和发展个性。实施开放交流，给孩子深思熟虑的观点和意见.对孩子 有合理的要求和支持，孩子作为独立个体的人格受到准重。社交和认知能力高，自立和 富有社会责任感。下面我们举一些不正确的家教行为，大家可以跟自己对照一下看看自己是否阻碍孩 子的成长。家长在家
6、常常使用不文明的语言，久而久之孩子也染上了这一恶习。家长是悲观型的家长，认为自己什么都不行，孩子也一样，对别人的评价也多为负 面评价，从而造成孩子看问题看不到光面的一面，孩子培养成情绪低落的悲观者，在学 习，交往活动都发挥不出个人积极的作用。家长过分限制孩子，满足不了孩子合理的要求，如孩子要钱参加同学聚会，家长阻 止，这样就限制了孩子的人际交往能力。孩子的人格得不到健全的发展。家长考虑问题从来都是从自己的角度出发，忽视了孩子也是有思想，有观点有看法 的个体。他们有参加谈论和发辫意见的权利。家长面对孩子不正确的言行，不要出手就打，张口就骂，要先用语言教育，相信孩 子是能接受的。不关心孩子在学习上
7、出现了什么问题，只关心孩子得了多少分，应该关注孩子成长 的每一步，哪里出现问题，哪里有挫折怎样帮孩子解决，孩子的每一步成长你是否尽到 了家长的责任。家长不应高傲的以为孩子成绩好，就不用自己管了，你是否考虑到孩子有骄傲情绪。 教育孩子没有最好只有更好。提醒孩子不要把自己定位到一个班，一所学校，而是有看 到全市，全省和全国。家长是否是过分的宠爱孩子，在长期溺爱中成长的儿童是很难经受住社会学校各种 环境的打击的。这种孩子认为谁都对不起自己，谁都欠他的，而自己缺什么都做不了， 学习或人际关系搞得一塌糊涂。关于社会教育在这我就不想多说了。总之作为家长，你们的责任不是仅仅提供物质条件给孩子，而更多的是关心孩子的内 心世界，关注孩子心灵的成长。
