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1、中学生，我们的使命是追求 追求，让生命之花怒放一 活动目的 1、 结合“生命教育”的总主题开展“生命要有追求”的主题班会，旨在让身为初中生的我们认识追求、了解追求对于人生的意义、学会怎样追求自己的梦想。让自己的人生更精彩，让生命之花在追求的路途中怒放！2、 激发同学们的学习斗志，引导同学们正确树立自己的人生目标，同时坚定同学们的信念，挖掘同学们潜在的理想，鼓舞同学们为自己的理想执着追求的勇气。 3、为了增进这个新组建的班级的凝聚力，以及同学之间的相互了解，同时曾进同学们之间的感情。二 活动形式 问卷调查、散文朗诵、演讲、小组讨论三 活动准备 1 问卷调查，了解班级同学是否有追求和对于追求的认识
2、 2 学习歌曲怒放的生命 3 视频材料一个因追求而怒放的生命 4 布置教室（贴“理想彩纸鹤”） 5 整理班会的幻灯课件和背景音乐 6 进行相关节目的排练，如朗诵，演讲四 组织分工 主持人：王琳 许岩 赵建蒙 王莉 问卷调查：王琳 散文朗诵：姚慧敏 丁健峰演讲：韩紫薇 董晓焱 问题讨论：全体同学五 活动时间：2012年5月7号六 活动地点：海拉尔九中初二（5）班教室七 活动过程： 主持人语言： A：种子追求雨露和阳光，所以它才能破土而出。 B：树木追求高大和繁茂，所以它才能参天成荫。 C：雄鹰追求广阔与自由，所以它才能搏击长空。 D：我们，只有紧握追求，才能到达成功的彼岸。 ABCD：初二班追求
3、，让生命之花怒放主题班会现在开始 (一)找寻追求之门 1、视频引入 一个因追求而怒放的生命：独臂英雄丁晓兵。 2、小组讨论：你是怎样认识到人生是需要追求的？（王琳主持：要求各抒己见） 3、就“追求”这个话题，我们设置了一份问卷调查，结果是这样的： 目的：通过一系列的问答，可以判断一个人，是否有明确的人生追求目标，或者只是盲目地学习和生活。人生追求目标，如同大海中的灯塔，即使是大风大浪，也能指引我们到达目的地。心中有坚定的追求，生命才会变得有意义。否则，人的一生只会一片茫然。 （图表和分析性文字见课件。主持人许岩就调查结果进行解说。） (二)打开追求之门（由王琳和许岩主持） A：屋檐下的麻雀是不
4、可能有远大和崇高的目标认识，只会在低矮的田间吃上几粒粮食就心满意足了。 B：只有山巅上的雄鹰才敢于顶风斗雨，在无边无际的天空翱翔，才能猎获重大的目标。 A：人生，有了追求才有努力的方向，在追求中才能展示出人生的光华，展示出人生全部的意义和价值。 B：那么，对于一个中学生，追求是否也如此重要呢？ A：当然，我们的未来就需要我们去追求，请听朗诵追求，表演者姚慧敏、丁健峰。 B：追求者永远保持着奔跑的姿态，永远保持着拼搏的热诚，永远保持着舍我其谁的勇气！。 A：没错，我们不懈地追求，日月交替，我们执着着我们的追求 B：心中有追求，前进的脚步也似乎更加坚定。 A：怀揣着我们心中的梦，感觉异常甜蜜，请听
5、独唱有梦好甜蜜。 (三)授予追求金钥匙（由赵建蒙 王莉 主持） C：追求是引领人生的灯塔，没有追求，就没有坚定的方向，没有方向，就没有充实的生活。 D：追求是走向未来的动力，没有追求，就没有前进的动力，没有动力，就不能战胜种种坎坷。 C：我们都是逐梦的少年，一路奔跑，追逐我们的梦想。 D：然而，只是空谈追求，梦想永远都只在未来，却怎么也抓不住。 C：面对自己的梦想，我们是应该眼睁睁地看着它渐行渐远吗？ D：还是，我们该做些什么？ 1、演讲追求，生命因你而精彩！（韩紫薇） 2、小组讨论：为实现你的人生目标，你预备怎么做？（学生可各抒己见）C ：从大家刚才的讨论中，我们知道了明白生活意义的人，才能
6、为未来而奋斗，才能为理想而奋斗。D：用诗的情怀装点我们的人生，在美的色彩中让我们走向未来。下面请听董晓焱同学带来的演讲走向未来。 居里夫人曾说过这样一句话：“如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力和自己的理想而行，则定能达到至善至美的境地。”这说明我们每一个人都要有自己的理想和奋斗目标。一个人要想获得成功，要有敢于吃苦，敢于战胜困难的精神。也许我们每一位同学都有着色彩斑斓的理想，但有人努力了奋斗了锲而不舍地追求了，就可能实现自己的理想，而有些人，遇到困难退却了碰到艰苦退缩了，那么他那美丽的理想也就破灭了。从某种意义上讲贫困的生活，艰苦的条件，是激励人们奋发向上，磨砺人才的礁石
7、，多少伟大的人物都是在与贫困作韧性的搏斗中取得成绩。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，要想实现理想，获得科学知识，必须要有不懈努力的奋斗精神。同学们，我们是祖国的希望让我们把疑难当做获得知识的向导，把挫折当做通向成功的桥梁，为了理想和追求，我们坚定地走向未来。让我们划起勤奋多思的小舟吧，扬着理想的风帆，愿我们都能到达理想的彼岸！ （四）班主任寄语 听了大家对追求的认识和如何实现追求目标的发言，我感到由衷的欣慰。我为同学们认识的飞跃而欣慰，为大家已经懂得了追求对于生命价值的意义而欣慰！ 的确，人生是一段不断追求的过程。追求之于人生，犹如阳光之于树木，雨露之于庄稼，翅膀之于鸟儿。没有阳光的沐浴，
8、树木成不了参天大树；没有雨露的滋润，庄稼必将荒芜一片；没有翅膀的辅助，鸟儿绝不能飞上蓝天。王安石讲：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”要想探到世间绝美风景，如果没有不断追求的志向是万万不行的。所以请同学们始终牢记：只有跨越一道道追求之门，你才能领略到别有洞天的美景。 个人需要不断追求，一个优秀班集体的形成更是全体学生努力追求的历程。我们初二（5）班刚组建时，我们就共同制定了“展现扬子真风采，争创五星班集体”的奋斗目标，在这个追求目标的指引下，班干们各司其职，同学们积极响应，大家紧紧地团结在一起，我们班摘取了一个又一个硕果。以“超越自己，超越梦想”为班
9、训。我觉得我们的追求目标是可望也是可即的。只要我们能为此作出坚持不懈的努力！只要我们有“选择了，便一路风雨兼程”的决心！ 最后我想送给同学们一句话：不管是为集体，还是为个人，只有不断追逐梦想，才能成就最美丽的人生！ （五）结尾：（王琳主持） 让我们唱响心中的歌：奔跑，为自己定下的追求目标而一路狂奔吧！ A：因为追求，小草软弱的身姿总是穿行于沙砾中，为的是头上的一片蓝天。 B：因为追求，冬蛇总是深沧在黑暗的地下，为的是春日里的一束暖光。 C：因为追求，辛弃疾总是独倚危栏，“无人会，登临意”，为的是半壁江山。 D：因为追求，鲁迅深味浓黑的悲凉，以血荐轩辕，为的是民族的觉醒。 A：既然认定希望在前方
10、，就应该像风一样去狂追。 B：即使碰到高山峭壁，被撞得一头是尘灰。 C：既然确定目标在手中，就应用心去把握争取。 D：哪怕弄得伤痕累累，哪怕付出都是泪水。 合：人生路，无法后退，别给青春留下太多遗憾和后悔。为追求目标的实现而一路执着吧！附1：问卷：1.你有追求吗？说说你的追求。 2.你对追求的认识? 3.你认为应该怎么样实现自己的追求呢？问卷调查分析报告： 1从上表可以看出，90%的同学都有自己的人生追求，内心有追求，成功也不再遥远，几乎所有的同学都想过自己的追求，而对于现今的生活，近70%的同学表示并不满足或是在某些方面满足，大多数同学还是希望通过自己的努力来改善家庭的现状，来实现自己的理想
11、。追求是成功的前奏，有了目标，再加上自己的努力，我们的生活一定会变得灿烂而五彩缤纷！ 2从上表可以看出，绝大部分同学还是认为个人奋斗是实现自己人价值的主要因素，偶尔顺其自然也是需要的。我们不难发现，同学们都有着自己明确的人生观。追求可以让生命之花含苞怒放，而追求的道路却饱含艰难，也许突如其来的急流会让我们感到措手不及，但为了实现自己的人生价值，就必须做出付出，奋斗就是我们人生的主旋律。 3经过调查，将近50%的同学还是认为个人奋斗在实现自己人生价值的一路上起着最为关键的作用，个人奋斗固然重要，在追求的路途中，大多数同学放弃了友好协作，我们不能否认个人奋斗的重要作用，然而在如今的社会，没有人可以
12、独立生存，可见协作的重要性，没有一砖一瓦的相互积累，又怎会有万丈高楼平地起呢？可结合实际情况适当扩展附2：怒放的生命怒放的生命（汪峰）曾经多少次跌倒在路上曾经多少次折断过翅膀如今我已不再感到彷徨我想超越这平凡的生活我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量曾经多少次失去了方向曾经多少次扑灭了梦想如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量我想要怒放的生命就象矗立在彩虹之颠就象穿行璀璨的星河拥有超越平凡的力量曾经多少次失去了方向曾经多少次扑灭了梦想如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放我想要怒放的
13、生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量我想要怒放的生命就象矗立在彩虹之颠就象穿行璀璨的星河拥有超越平凡的力量我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量我想要怒放的生命就象矗立在彩虹之颠就象穿行璀璨的星河拥有超越平凡的力量附3：奔跑速度七十迈心情是自由自在希望终点是爱琴海全力奔跑梦在彼岸我们想漫游世界看奇迹就在眼前等待夕阳染红了天肩并着肩许下心愿随风奔跑自由是方向追逐雷和闪电的力量把浩瀚的海洋装进我胸膛即使再小的帆也能远航随风飞翔有梦作翅膀敢爱敢做勇敢闯一闯哪怕遇见再大的风险再大的浪也会有默契的目光友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！ /
