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1、公务员岗位练兵活动方案公务员岗位练兵活动方案。公务员岗位练兵活动方案公务员岗位练兵活动方案一、活动目的通过开展岗位练兵活动，向社会展示行政机关公务员的良好形象，提升行政机关公务员岗位履职才能，强效劳、比奉献、树标兵、促工作，从而提升公务员队伍的执行力、公信力、创新力。二、活动内容分为通用才能训练和专业才能训练两类。一通用才能训练包括：公文写作、公文处理、电子政务、公共礼仪、处置突发事件、接待群众来访、面对新闻媒体、掌握机关工作规程。通过训练到达进步公务员的政策法规程度以及公文写作才能、处理突发事件才能、沟通协调才能、语言表达才能和效劳程度等。二专业才能训练包括：履职岗位应掌握的专业知识、业务技
2、能，熟悉政策法规。通过训练到达增强公务员的业务才能，进步工作效率。三、活动安排该活动由各乡镇、县直各单位根据工作实际自行组织，县委组织部、县人事局将把各乡镇、各单位开展岗位练兵活动的情况统一录制成视频光盘报曲靖市进展评比表彰。四、活动要求一重点围绕本单位的业务特点开展练兵，训练内容、形式不限，按照缺什么、补什么，差什么、练什么的要求，既可训练通用才能，也可训练专业才能。凡已开展过练兵活动的行业、单位，可将其活动内包容入到本次岗位练兵活动中。二要通过岗位练兵，着力解决制约业务工作的薄弱环节和突出问题，练出一批岗位标兵和先进集体，充分展示行业特点、个人的技能程度和精神风貌。同时要把岗位练兵作为一种
3、才能提升的长效机制。 全县医疗卫生系统岗位练兵活动方案全县医疗卫生系统岗位练兵活动方案县直医疗卫生单位，各乡镇卫生院、社区卫生效劳中心：为了扎实推进“以促进人的安康为中心，以进步医疗卫生效劳质量”为主题的医德医风建立年活动，全面提升医疗卫生专业技术人员临床理论技能操作程度，促进全县医疗卫生效劳质量上新台阶，县卫生局定于12月份举办全县医疗卫生系统岗位练兵，技能比武活动。此次活动主要以理论考试和技能操作结合的形式进展。现制定活动方案如下：一、指导思想坚持以党的十七大精神为指导，深化贯彻落实科学开展观，立足本职岗位，进步综合素质，增强效劳技能，营造学知识、练本领、强技术、夯根底的浓重气氛，打造一支
4、高素质的医疗卫生队伍。二、目的要求根据各级各类医疗卫活力构的工作任务和各类医疗卫生专业技术人员的岗位职责，坚持“什么岗练什么，什么缺补什么，什么弱强什么”的原那么，保证应参加的人员人人参加，全员达标。通过练兵比武活动使广阔医疗卫生工作者工作作风明显改善；依法执业才能明显增强；效劳才能和专业素质明显进步；效劳质量持续改良，医患关系更加和谐。三、活动范围全县各级各类医疗卫生单位县医院、县中医院、县妇幼保健院、县卫生监视所、县病预防控制中心、城区社区卫生效劳中心、琅口社区卫生效劳中心、乡镇卫生院中级职称含中级以下的卫生专业技术人员。四、活动内容一学习培训内容根据医疗卫生单位的工作性质和不同岗位的职能
5、特点，学习掌握本专业的根底理论、根本知识、根本技能以及相关的卫生法律法规、规章制度、技术标准、操作技能和核心制度、相关的效劳流程，检测技术和结果评估，理解医学科技新知识、新技术。二培训参考教材1.临床医疗人员：全国高等医学院校教材第七版、医学临床三基训练医师分册。2.护理人员：卫生部编全国卫生系统护士岗位技能训练和竞赛活动护理技术操作工程考核要点、医学临床三基训练护理分册。3.中医医疗人员：全国高等医学院校教材中医专业第七版、医学临床三基训练医师分册中医学根底。4.卫生监视人员：卫生部编卫生监视员培训系列教材法律出版社20xx年版、卫生监视员手册赵同刚主编.人民卫生出版社20xx年版。5.疾病
6、预防控制人员：试验室设备操作和使用、慢性非传染性疾病防治培训教材、医疗机构重点传染病防治知识要点、突发传染病及突发公共卫惹事件 报告标准、扩大国家免疫规划文件资料汇编。6.妇幼保健人员：医学临床三基训练医师分册 全县医疗卫生系统岗位练兵活动方案第2页六、活动要求一高度重视，加强领导。开展以“三基三严”为重点的岗位练兵，技能比武活动，对进步专业技术人员的整体素质，提升整体医疗效劳质量，促进医疗卫惹事业安康开展具有重要意义。各医疗卫生单位全体员工要统一思想，进步认识。领导班子要加强对活开工作的领导。县卫生局成立岗位练兵技能比武活动领导小组，加强对本次活动的指导、协调、检查。二立足岗位，注重实效。在
7、本次活动的安排上，要保证日常医疗卫生活动的正常开展，要充分考虑到各科室的工作特点，科学统筹安排，将学习培训活动与日常工作严密结合，要立足岗位需要，突出岗位特点。实在使这次活动到达让医疗卫生人员熟知和掌握本岗位的根本理论知识和根本技能，并在实际工作中娴熟应用的效果。三分工明确，责任到位。要把本次活动作为今年的一项重点工作来抓，一把手负总责，明确分工，落实责任，县卫生局医政股负责对全县医疗卫生技术人员岗位练兵技能比武情况进展检查、指导和考核。四严格考核，落实奖惩。建立和完善岗位练兵技能比武活动的考核评价机制。县卫生局成立专家督导组，对各医疗卫生单位活动开展情况进展督查、指导，并将情况适时通报。同时
8、将活动成绩纳入年终目的考核和医务人员医德医风考核内容。附件：x县卫生系统三基培训岗位练兵技能比武活动领导小组和专家督导组略培训部老师岗位练兵方案培训部老师岗位练兵方案培训部老师岗位练兵方案一、指导思想以科学开展观为指导，以进步教育教学质量为目的，适应老师专业开展需要，深化师德教育，强化老师根本理论素质、学科专业程度和教学才能等老师岗位的训练，不断提升老师的综合素质和整体程度。二、大练兵目的一深化开展现代教育理论和课程改革理念的学习、理论和研讨活动，不断进步老师根本理论素质和运用先进教育理论和课程改革理念开展教育教学研究的才能。二组织开展老师学科素养和专业技能的训练，全面进步老师课堂教学才能和运
9、用现代教育技术的才能。三组织开展形式多样的评比竞赛活动，强化业务素质。三、大练兵内容和形式一学习教育理论大练兵。开展教育法规、先进教育理论读书活动，学校自行规定读一本教育理论专著。二教学技能大练兵。组织老师苦练教学根本功、掌握教学根本技能、熟悉教学根本标准，重点抓好学科技能的岗位训练。三课堂教学大练兵。围绕课堂教学的创新性和有效性，开展课堂教学创新活动，突显“聚焦有效教学，构建生命课堂”的思想，通过教学开放周或教学开放日等形式，展示、交流课堂教学创新的经历成果，进步课堂教学才能和效率。四、大练兵考核评比一考核为推动大练兵活动扎实有效地开展，各学校要加强对老师岗位练兵的考核，把老师参加大练兵活动
10、的情况及表现要列入老师年度考核。二评比展示为进步老师岗位大练兵的实效，展示大练兵的成果，各学校要组织大练兵的专项评比、展示和竞赛活动。五、活动阶段及时间安排老师岗位大练兵活动分为组织发动、老师练兵、评比竞赛、总结表彰等四个阶段，详细时间安排如下：一3月-4月，宣传发动阶段；二4月-10月，老师练兵阶段；三10月-11月，评比竞赛阶段；四12月1月，总结表彰阶段。六、工作要求一中小学老师岗位大练兵活动是我市教育局和市教育研究院的指示精神，是加强老师队伍建立、进步教学质量的重要措施。各学校领导要统一思想认识，高度重视，增强工作的主动性，实在加强对活动组织领导，精心组织、周密部署，确保大练兵活动全面
11、开展、扎实有效。二业务部门要积极配合行政部门参与组织和指导，提供专业支持。各学校要结合教学实际，认真制定活动的详细方案，做好宣传发动和组织工作，做到全员发动、全员参与、全员进步。广阔老师要积极主动地参加大练兵活动，立足教学岗位，增素质、强技能、树形象。三老师岗位大练兵重在练兵。各学校要把工作的重点放在老师的岗位训练上，要分阶段、分层次、分对象地开展训练，并在老师扎实练兵的根底上，组织各项评比、竞赛活动，以赛促练，以赛促学。大练兵要形式多样，切合老师和教育教学实际。七、保障措施老师岗位练兵可以作为校本培训的内容记录，老师每参加一项练兵活动可作24课时或36课时的继续教育课时登记。老师岗位练兵方案
12、一、指导思想 为了全面进步老师的综合素质和专业才能的强化训练. 为了进步自身的教学根本功和专业技能，以我区的老师岗位大练兵活动为契机,经过强化训练，努力进步自己的专业才能和根本素质。结合学校对老师提出的希望和要求,针对自身的情况，制定个人岗位练兵方案。 二、详细方案 1、加强学习，提升理论程度 课标对于我们每一个教育工作者来说，都是最好的理论学习根据。因此，首先我应该认真学习、研读课标，领悟课标精神和意图。不断考虑探究如何结合新教材来更好地贯彻新课标，并改良和促进课堂教学。在教学中不断探究，不断理论，使新课标能更加落实，对我们的课堂教学起到有力的促进作用，有效地促进课堂教学。积极参加学校组织开
13、展的专题集中培训和自我学习活动；并在隔周的教研组学习活动中学习相关的教育教学理论。从而提升自己的理论程度。 2、理论课堂，追求高效教学. 作为老师，更应该借本次活动，努力提升自己的教育思想、专业才能。认真备好每一节课，上好每一节课，对学生负责，对自己负责。在做好根底教育的同时，发挥个人教育教学特色, 努力在教学中表达让课堂充满生命活力,让学生成为学习的主人的思想,使教学成为师生积极互动、共同开展的过程.采用多种手段和教学方法创设生动活泼的教学情境，引导学生主动地学习。设计学生理论探究的过程和时机,让学生去体验、尝试、调查、研究，引导学生在探究中学习，让学生在合作、探究、讨论、质疑中，引导学生勤
14、于考虑。使数学课堂充满生命活力，让学生获得必要的数学知识和技能，让学生学会数学的考虑，培养学生的创新意识和理论才能，进步课堂教学质量。 3、利用网络，进展再学习 网络是一个精彩的世界，更为我们提供了许多有效的有价值的教育教学资。力争做到每天坚持上网，有效的利用网络，采撷它山之石更好的为自己效劳，为教学效劳。在论坛上多发帖、回帖。与名人专家多交流，提升自己的理论和知识程度。 4、不断提升教育科研才能 如今普遍存在两种错误的观念：一是有些老师将教育科研神秘化，认为教育科研高深莫测，那是科研机构、教育专家的事，自己只顾低头拉车，从不抬头看路，遇到问题不考虑、不调查、不研究，只凭经历办事，用一成不变的
15、方法处理不断变化着的事情。二是将教育科研简单化，不深化实际调查，不花费力气实验，轻而易举下结论，针对性不强，不便于操作，不能解决教育教学中的实际问题。因此，我们一线老师要来一个观念上的大转变，充分认识教育科研工作的必要性、重要性、艰巨性、长期性，敢于花大力气去研究探究。要想进步自己的教育科研才能，就要以学习教育科研理论为主，要在学中练、练中学。 5、重视反思，在反思中成长 经历与教训，都是在反思中形成的。其实我们每天都在进展着各种各样的反思。在本次活动中，我将更加重视反思、使自己在反思中汲取营养，在反思中摒弃旧思想旧习惯。在今后的工作中我要坚持写教学后记或教学随笔，及时更新自己的教育博客，这样不仅能逐渐培养起随时开展教学反思习惯，更能使我在老师这个队伍里尽快的成长成熟起来。 总之，在本次岗位练兵活动中，我会努力提升自己的教育思想、专业才能，努力进步教学质量，做一个有思想、可以适应时代开展的学习型科研型老师。 老师岗位练兵方案选文一、指导思想为了全面进步老师的综合素质和专业才能的强化训练. 为了进步自身的教学根本功和专业技能，以我区的老师岗位大练兵活动为契机,经过强化训练，努力进步自己的专业才能和根本素质。
