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1、老师学习方案合集合集篇一书籍是人类珍贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”作为一名老师为适应时代的需求，与时俱进，我们都应该使自己成为“读书人”，这是一种职业召唤，一种义务，一种责任。为促进我自身的快速成长，本学期我响应学校领导带着“充电器”上路的号召，特制定了我个人读书方案。一、读书目的1、读教育教学理论，特别是数学学科教育书籍，不断充实自己，进步自己的业务素质和专业素养，努力进步自己的教育教学程度。2、通过学习教育经典理论，树立正确的学生开展观
2、、科学育人观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。3、通过读书学习，不断地为自己“充电”、“蓄能”、“吸氧”、“补钙”，不断引入“头活水”，拓宽自己的教育视野。使自己的观念跟得上时代开展的“快车道”。4、以读书学习修身、养性、怡情。通过多读书、读好书，增长知识，增加修养，优化气质，擅长考虑，远离急躁，使人生高尚，使生命丰厚而实在。二、开展读书活动的主要措施：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。2、书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问
3、题，解决问题；读书与理论相结合，学以致用，注重实效；读书与“校本教研校本培训一体化”工作相结合，实在化解理论中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，互相启发，共同进步；读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,施行新课程；读书与不断解放思想相结合，进步认识，创新工作思路。3、积极参加学校组织的各项读书活动。主动与同事交流，讨论读书体会心得。4、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。5、充分利用网络，进展网上阅读，理解、把握教育教学的信息和动态。6、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。读书，可以改变老师的精神、气质和品性，
4、“腹有诗书气自华”。读书，可以使老师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光荣，充盈着创造的活力和快乐。读书，可以改变老师的人生，而且能促使老师去不断地考虑教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。作为一名老师的我，将时刻与书香为伴，享受读书，以读书增智慧，以读书促修养，以读书厚底蕴。让读书，时刻在自己的生命深处亮起一盏指引的明灯。篇二一、教育成长目的： 认真学习，吸收精华，补充能量，提升内涵，做一个成熟、有善心、有感恩心的合格教 师。二、专业成长目的： 以最大的热情和责任心对待学生，真正以他们的前途、人生开展方向为出发点，认真贯 彻学校的要求。本人争取在规定的评
5、级时间内评上教坛新秀。三、学习成长方案：1、坚持自己的阅读习惯，坚持每周写教有所思、读有所悟。2、坚持新课标的要求对课堂教学的研究和理论，多听多学，给自己充电。3、形成自己的独特教学风格，成为一个有特点的老师。四、自身现况分析p ： 成为一名老师一直是我的理想，如今我要做的是成为一名合格的老师。在工作的几年 里，我认真备课，积极学习老老师的长处，多向老老师理解学生，已经对学生有了一定的了 解。在课堂上已经可以纯熟的向学生们传授课堂知识。但是随着我对课堂的认知，我认识到 我的课堂还存在着许多缺乏，这需要我不断地反思、总结、归纳。五、成长途径分析p ： 1、认真备课。备课是一堂课能否上好
6、的前提，所以备课的时候要加强加强备课的科学 性、创新性、有效性。在理解班级学生情况的前提下，选择合适学生的教学方法。2、认真上课。是最重要的教学环节。课标要求上课应以学生为主体充分发挥它们的主动 性。而老师要为学生做一个合格的学习的主导和引领者，进步课堂效率。在教学中以表达美 术的审美为核心，使学生学习内容生动有趣，丰富多彩，引导学生主动参与美术理论活动， 教学中尊重尊重个体的不同。进步学生的审美才能，开展学生的创造性思维。为学生学习美 术享受美术奠定好的根底。在扎实教授学生技能的根底上，能灵敏的运用一些新颖的教法。 3、及时反思：反思是我们不断进步的有效途径，在上完每一节课后要及时
7、做好反思工 作，想象这节课有哪些好的的地方，有哪些缺乏的地方，认真总结才可以真正的进步自己的教学才能。对将在课上所遇到的问题和失误及时写下来，从主观和客观上去寻找原因，并努 力寻找解决的方案，在以后的教学中引以为鉴。4、理论丰富：运用大量丰富的理论知识武装自己，制定自己的读书方案，规划好学习交 流时间，在这一学年内读一到两本教育书籍，真正做到“胸中有墨水”。5、全面进步专业素质(1)、多听课，通过课堂听课学习别人的长处，取长补短。 (2)、多创新，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中到达共同进步，让自己与 新课程同成长。(3)、多反思，在总结经历中完善自我。(4)、多写，认真阅
8、读教育名著，即时随笔。(5)、多参加各种课题研究学习、培训及教研活动，提升自己的知识程度。(6)、多利用多媒体优势，更加形象、直观的上课，效果会更好。(7)、坚持教学相长的原那么，在自评互评中获得自我开展。篇三小学老师个人学习方案为了进步本人的政治业务素质和教育教学才能，根据学校安排，特拟定个人学习方案：一、培训内容以新时期师德教育为主的“师德教育”培训；以新课程推进中的问题及反思为主的“新理念”培训；以校本研修面对面和新课程理念下的创新教学设计为主的“新课程”培训；以教育技术培训教程为主的“新技术”培训以及骨干老师培训。二、参加培训时间20xx年x月20xx年x月三、学习、培训活动安排1、集
9、中学习培训按照学校培训方案，准时参加学校组织的集中学习培训，认真做好学习笔记；虚心承受授课老师的辅导；认真完成授课老师布置的作业。2、自主学习利用空闲时间自学，认真做好笔录，运用现代教育技术进展课堂教学的课件。四、到达的目的1、努力完成学习任务，按时参加省统一考试，力争获得好成绩。2、通过集中培训、自主学习、专项活动、专题讨论、师德论坛、案例分析p 、自我反省，对照检查、撰写心得体会等形式，树立正确的社会荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生，使自己具备良好的思想政治素质和职业素养。篇四为了进步本人的政治业务素质和教育教学才能，根据学校安排，特拟定个人学习方案： 一、培训内容：
10、以新时期师德教育和“八荣八耻”为主的“师德教育”培训；以新课程推进中的问题及反思为主的 “新理念”培训；以校本研修面对面和新课程理念下的创新教学设计为主的“新课程”培训；以教育技术培训教 程为主的“新技术”培训以及骨干老师培训。 二、学习、培训活动安排 1、集中学习培训 按照学校培训方案，准时参加学校组织的集中学习培训，认真做好学习笔记；虚心承受授课老师的辅导；认真完成授课 老师布置的作业。 2、自主学习 利用空闲时间自学，认真做好笔录，运用现代教育技术进展课堂教学的课件。 三、到达的目的 1、努力完成学习任务，按时参加省统一考试，力争获得好成绩。 2、
11、通过集中培训、自主学习、专项活动、专题讨论、师德论坛、案例分析p 、自我反省，对照检查、撰写心得体会等形式， 树立正确的社会荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生，使自己具备良好的思想政治素质和职业素养。篇五随着课程改革的深化，素质教育的全面推进，老师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方 面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了适应时代的需求,促进自己专业开展，跟着目前的信息潮流，掌握教改动 态，进步课堂效率，增长自己的见识，树立终身学习意识，决定做到以下几点： 一、科学安排学习时间 1、每天利用早中晚各半小时为自己的学习时间，早上6：00-
12、6：30阅课外各种有利书籍，扩大视野，增长知识。 2、午餐后半小时，11：4512：15，前国家大事及国内外新闻，增长见识。 3、睡前半小时，晚上10：30-11：00学习教育教学专著，并做摘抄记录，增强自己的业务知识。 二、选择阅读书籍 1、择借一些优秀的文学作品进展阅读，特别是名作家的。 2、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。 3、订阅报刊杂志选择学习，如小学语文老师、小学教学等杂志。 4、常阅读有关报纸如：老师报、教育信息报、小学教育。 5、阅读一些有关老师专业开展书籍，如：给老师的建议、新时期老师专业开展、课堂教学评价等书籍。第 页 共 页
