高三物理一轮复习月考总结

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1、xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考XXX年级xx班级姓名:班级：题号一、填空 题二、选择 题三、多项 选择四、计算 题五、实验， 探究题总分得分评卷人得分一、填空题（每空？ 分，共？ 分）1、如图所示，质量为 c横截面为直角三角形的物块ABC / ABC= a , AB边靠在竖直墙面上， F是垂直于斜面 BC的推力，现物块静止不动，则摩擦力的大小为 ./（结果保留三位有效数字）3.652.11 2,512,893.26评卷人得分（每空？ 分，共？ 分）二、选择题2、在验证“互成角度的两个力的合成” 的实验中，某小组得 出如图所示的图（F与AO共线），图中 是Fi与F2合成的

2、理论值； 是Fi与F2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验 结果是否变化？答： （填“变”或“不变”）。3、在研究“匀变速度直线运动”的实验中，不慎将选好纸带的前面一部分破坏了， 剩下的一段纸带上各相邻点间的距离已测出并标在图上。已知打点计时器的工作频 率为50Hz,则打点计时图中第5点时的速度为 m/s运动的加速度为4、如图4所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动， 则下列说法正确的是（）图4A.物体可能只受两个力作用B.物体可能受三个力作用C.物体可能不受摩擦力作用D.物体一定受四个力作用5、如图所示，小球用细绳系住放在倾角为e的光滑

3、斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，细绳上的拉力将：（）A.逐渐增大B.逐渐减小C.先增大后减小D.先减小后增大y 6、如图16所示，重力为 G的小球用轻绳悬于 。点，用力F拉住小球，使轻绳保持偏离竖直方向60夕 角且不变，当F与竖直方向的夹角为 。时F最小，则0、F的值分别为（）图16A. 0 , GB. 30 , GC. 60 , GD. 90 , G7、如图所示，人在岸上通过定滑轮牵引小船。设水对小船的阻力不变，绳与滑轮之间的摩擦不计。则在小船匀速靠 岸的过程中以下说法正确的是A .绳的拉力F不变B .船受到的浮力不变C .船受到的浮力变小D .人拉绳的速度变大8、如图所示，轻绳下端

4、拴接一小球，上端固定在天花板上.用外力F将小球沿 圆弧从图中实线位置缓慢拉到虚线位置 ,F始终沿轨迹切线方向，轻绳的拉力 为T.则（ ）A.F保持不变,T逐渐增大B.F逐渐减小，T逐渐增大C.F逐渐增大,T逐渐减小D.F与T的合力逐渐增大9、一个体操运动员在水平地面上做倒立动作，下列哪个图中沿每支手臂向下的力最大10、如图所示，物体相对静止在水平传送带上随传送带同向匀速运动。它受到的力是A.重力、弹力、静摩擦力B.重力、弹力C.重力、弹力、滑动摩擦力D.重力、滑动摩擦力11、下列叙述正确的有 （A.只有静止的物体才受重力B.空中飞行的子弹受重力的作用C.重力就是物体对水平桌面的压力D.静止时物

5、体对水平桌面的压力大小等于重力大小12、如图所示，直线 a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置-时间（x-t ）图线。由图可知 （）A.在11时刻，两车速度相等B.在12时刻，a、b两车运动方向相同C.在11到t2这段时间内,b车的速率先减小后增大3b车的速率一直.比a车大13、一物体由静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为a1,经时间t后做匀减速直线运动加速度大小为a2,若再经时间t恰能回到出发点，则a1 ： a2应为（）A.1 ： 1B.1C.1D.1 : 414、如图所示，a、b分别表示先后从同一地点以相同的初速度做匀变速直线运动的两个物体的速度图象,则下列说法正确的是A.4

6、 s末两物体的速度相等B.4 s末两物体在途中相遇C.5s末两物体的速率相等D.5 s末两物体相遇15、甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点得到两车的位移一时间图象如图所示，则下列说法正确的是（）A.t1时刻甲车从后面追上乙车B.t1时刻两车相距最远C.t1时刻两车的速度刚好相等D.0到t1时间内，两车的平均速度相等16、质点做直线运动时的加速度随时间变化的关系如图2所示，该图线的斜率为 k,图中斜线部分面积为S,下列说法正确的是（）i. i：图2A .斜率k表示速度变化的快慢B.斜率k表示速度变化的大小C.面积S表示ti12的过程中质点速度的变化量D.面

7、积S表示11 t 2的过程中质点的位移17、一个质点沿x轴做匀加速直线运动。其位移一时间图象如图所示，则下列说法正确的是（）A.该质点的加速度大小为2 m/s 2B.该质点在t = 1 s时的速度大小为2 m/sC.该质点在t=0至1J t = 2 s时间内的位移大小为A. 2.15 m/sD.该质点在t = 0时速度为零 18、一质点沿直线运动，其 v-1图象恰好是与两坐标轴相切的四分之一椭圆弧，切点的坐标 分别为（0,10）和（20,0）.如图5所示，该质点在 20 s内的平均速度是（椭圆面积S=nab, 其中a、b分别为椭圆半长轴和半短轴）（）B . 3.15 m/sC. 5.49 m/

8、sD. 6.49 m/s19、如图3所示的位移（x）时间（t）图象和速度（v）时间（t）图象中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同 一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（）JCfITf图3A.甲车做直线运动，乙车做曲线运动B. 0ti时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程C. 0t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远D. 0t 2时间内，丙、丁两车的平均速度相等20、在离地高h处，沿竖直方向同时向上和向下抛出两个小球，它们的初速度大小均为v,不计空气阻力，两球落地的时间差为空 上史士（A） 士 （B）二（C） （D） 21、甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶。在t=0至ij

9、t=ti的时间内，它们的 v-t图像如图所示。在这段时间内A.汽车甲的平均速度比乙大匕+的B.汽车乙的平均速度等于2C,甲乙两汽车的位移相同D.汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大,在时间t0内下列说法正确的是（）22、如图所示，A、B、C是三个物体同时同地开始运动的位移时间图像A.A、C做曲线运动，B做直线运动B.A、B、C都是直线运动，平均速度相等C.A的路程最长，B的路程比C的路程短D.A做减速运动，B做匀速运动，C做加速运动评卷人得分三、多项选择（每空？ 分，共？ 分）23、木块A、B的重力均为40 N,它们与水平地面间的动摩擦因数均为0.25,夹在A B之间的轻弹簧

10、被压缩了 Ax= 2.0 cm ,弹簧的劲度系数 k=400 N/m ,系统置于水平地面上静止不动，现用 F= 10 N的水平力推木块 B,如图15 所示，力F作用后（）上1也土办才力才审?金山掰力弁5阻切.图15A.木块A所受静摩擦力大小为B.弹簧的压缩量变为2.5 cmC.木块B所受静摩擦力为 02.0 N四、计算题（每空？ 分，共？ 分）评卷人得分D.木块B所受静摩擦力大小为24、如图所示，轻杆BC的C点用光滑钱链与墙壁固定 ，杆的B点通过水平细绳 AB使杆与竖直墙壁保持 30 的夹角.若 在B点悬挂一个定滑轮（不计重力），某人用它匀速地提起重物 .已知重物的质量 m=30kg,人的质量

11、M=50 kg,g取10 m/s2. 试求：B(1)此时地面对人的支持力的大小 (2)轻杆BC和绳AB所受力的大小.25、如图3515所示，一只小球用绳 OA和OB立住，OA水平，OBW水平方向成 60角，这时OB绳受的拉力为 8 N, 求小球重力及 OA绳拉力的大小.图 3-5-1526、如图所示，物体A、B的质量mA=6 kg,mb=4kg,A与B、B与地面之间的动摩擦因数都为心=0.3,在外力F作用下，A和B一起匀速运动，求A对B和地面对B的摩擦力的大小和方向(g取10 m/s 2).27、如图K7- 11所示，物体 人重3= 40 N,物体3重G= 20 N, A与B、B与地面之间的动

12、摩擦因数相同.用水平绳 将物体A系在竖直墙壁上，水平力 F向右拉物体 B,当F=30 N时，才能将 B匀速拉出.则接触面间的动摩擦因数多 大？图 K7- 11:学&28、如图所示，一轻质三角形框架B处悬挂一定滑轮(质量可忽略不计)。一体重为500N的人通过跨定滑轮的轻绳匀速提起一重为 300N的物体。(1)此时人对地面的压力是多大？(2)斜杆BC横杆AB所受的力是多大?29、A、B两列火车在同一轨道上同向行驶，A车在前，其速度为 va= 10 m/s , B车在后，其速度为 Vb= 30 m/s.因大雾能见度低，B车在距A车700 m时才发现前方有 A车，这时B车立即刹车，但要经过 1 800

13、 mB车才能停下.问 A车若按原速度前进， 两车是否会相撞？说明理由.评卷人 得分 五、实验，探究题（每空？ 分，共？ 分）30、李明同学在做互成角度的两个力的合成实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小如图（a）所示，（1）试在图（a）中作出无实验误差情况下Fi和F2的合力图示，并用 F表示此力.（2）有关此实验，下列叙述正确的是 .A.拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好B.拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C.橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置。时，拉力要适当大些D.拉力Fi和F2的夹角越大越好（3）图（b）所示是李明和张华两位同学

14、在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比较符合实验事实？（力F是用一只弹簧秤拉时的图示）答：.（1）下列叙述正确的是（）A.同一次实验过程 ，结点的位置必须都拉到同一位置。点，不能随意变动；B.用两只弹簧秤拉橡皮条时，应使两细绳之间的夹角总为90。，以便于算出合力的大小；C .力的夹角越大越好；D .必须使分力与合力在同一平面内。（2）如果实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，。为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的F与F两力中，方向一定沿 AO方向的是 32、在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一 端都有绳套(如图).实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一 位置O固定点(1)某同学在做该实验时认为:A.拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好B.拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C.橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些D.拉力Fi和F2的夹角越大越好其中正确的是 (填入