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1、精品文档小学数学教研活动总结范文2019-WORD文档，下载后可编辑修改-小学数学教研活动总结范文2019( 一)本学期在教研室的的领导下， 学校领导的精心安排下， 我校教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。 积极推进基础教育课程改革的实验工作， 加强教师校本培训和校本教研活动， 全面提高教师专业素质。以课改为核心，注重课堂教学的时效性，从细节抓起。为了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结如下：一、以课改为核心，加强校本活动1. 进一步更新教育教学理念。 新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提， 为全面推进素质教育注入了新的活力， 而教师是实施新课程的根本主体。 因此，
2、我们切实认真组织教师开展了校本培训工作，通过以校领导辅导，教研组集中培训学习等形式， 分专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合，为教师搭建学习的平台，积极学习新课程， 从而不断转变教师的理念。 着重以实施基础教育新课程师资培训为主要内容，先后学习了空间与图形 统计与概率等方面的教材分析、等有关讲座，紧急围绕我校数学小专题进行，提出问题，分析原因，最后制定解决问题的策略，不断提高认识，深化和发展，使教师积极投入教学实践当中，体现课改的新理念 ; 同时，每位教师都认真做好记录，及时反馈小结，交流心得感受，从而不断促进教师专业素质的发展。2. 重视校本教研活动。学校本着以教师为主体， 校本研究
3、为载体，1精品文档培训为依托，积极探索教学新模式。我们组织教师出外听课学习，学习别人先进的教学方法和手段。之后，我们集中评价、分析讨论、交流。各位老师都写好一份好的听课感受，切合实际谈出自己今后教学发展的方向。大家一致认为，要充分应用多媒体教学，重视学生自主探索，合作交流的能力培养。 要善于创设情境，激发学生学习的情趣。3. 积极开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、校本培训等方式开展好教学研究工作。每次活动都突出了以下三定：“定内容、定时间、定中心发言人”切实做好“四个一”。4. 开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于16 节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教
4、科研能力。5. 加强对中青年教师的培养和提高， 为中青年教师的发展创造环境，给中青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台，在“阶梯式一课三讲“活动中”通过年级组骨干教师“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的， 另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人，同时使各位数学教师养成同伴互助的良好习惯。 对校本教研活动起到了推波助澜的作用。二、加强了教学过程管理，狠抓教学常规的质量管理1. 认真落实集体备课制度。 本学期我们将继续实行集体备课， 认真落实集体备课制度， 切实提高备课质量。 主备教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实
5、际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要积极参与集体研讨， 根据学生实际情况和自己的教学2精品文档风格进行个性化的修改， 写出个性化的二次备课。 课后及时写好教学札记。尤其抓好巩固练习课和整理与复习的教学设计。 强调教师不仅备出书中仅有的内容， 而且要创造性的运用好教材， 练习的内容要有密度、坡度、层次，适合好中差三种学生的不同学习需要。每月教导处检查教案、作业一次，教研组进行抽查，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实效。要有板书设计，要有课后反思，反思的内容要有针对性，便于弥补今后课堂教学的不足。2. 优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学，重视教
6、学过程， 提高课堂教学质量， 突出课堂教学的时效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理， 继续实行推门听课和年段分组走课活动。课后检查教案，点评交流制度。学期结束对本组教师的课堂教学情况进行科学的量化打分， 最后和教师的绩效工资挂钩， 促进了教师工作的积极性和竞争力。3. 进一步规范学生作业， 力求提高作业练习的效能， 作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。 坚持每月一次的学生作业量化考核检查， 期末对学生作业情况进行量化。4. 本学期教师做到了认真备课， 随时保证有余课， 课前作
7、好充分准备，在课堂教学中，坚持面向全体，兼顾两头，特别加强了对后进生的辅导。5. 组织进行了教学教研活动，征集课后反思，教学设计，论文的3精品文档评选活动。同时开展了“五个一”活动。即上好一节优质课，写一份优秀的“一课三讲”教案， 写一篇优秀教学论文或反思， 编一份好的试题，制作一份好课件。此外，还开展了信息技术教育，充分利用学校现有的设备进行一定的培训学习， 虽然老师年龄较大， 但教师的积极性很高，有一定的收获。 增强教师信息素养能力是非常必要的，也是必然的趋势。今后，我们更要进一步加强多媒体教学的培训学习，使教师更好地共享优质资源资料，优化教学。三、存在的不足和需要进一步加强和提高的几点1
8、. 积极参与网络教研活动， 进一步深钻新课程标准， 改变陈旧的传统教学方法， 在课堂上创建民主平等的教学氛围， 给予学生的创新能力和想象的拓展空间，使学生积极主动的去学习。2. 进一步深钻教材，确定教学目标，找准重、难点，提高课堂教学效率。3. 进一步抓好后进生的辅导，减少不及格现象，提高优秀率。小学数学教研活动总结范文 2019( 二)一学期的工作已近尾声。本学期，我校数学教研组以“新常规、新设计”为核心，积极推进高效课堂教学模式，狠抓教研教改工作，加强教师校本培训，全面提高教师专业素质。注重课堂教学，求真务实、强化改革意识、创新意识、开拓创新，努力促进我校教育教学工作再上新台阶。 总体看，
9、全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，收到良好的效果。现将本学期的工作总结如下：4精品文档一、促进教师素质的提高教师，既要以学问教人，还要以道德育人。作为教师职业的从业者，其个人的道德行为对学生有着强烈的示范性， 其道德影响广泛而深远，教师的思想品德、人格修养甚至可以影响一个人的一生。教师对学生心灵的影响是任何教科书、 任何道德箴言、 任何奖励制度都不能代替的。教师只有不断努力提高自身的素质， 才能塑造出使学生难以忘怀的可亲可敬的师长形象。 教师的职责是“传道、 授业、解惑”。要提高自身的师德修养， 首先要提高自己的教育教学水平。 这是师德的首要基础，如果一个
10、教师不是一个优秀的“教书先生”， 也就不可能成为一个优秀的教师。教师的爱可以用语言播种，用粉笔耕耘。对学生充满爱心的每一堂课， 都仿佛在为学生打开一扇窗户， 让学生看到一个色彩斑斓的新世界。随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到， 教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此，本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。要求教师深入学习 新课程标准以及数学作业设计，组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题，从而使教师更新教学观念， 认识教学新策略， 并组织教师利用新方法组织好课堂教学， 在实践中不断提高自身的素质，教师们把
11、新课标的理念渗透到教学中，教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。以平等、宽容的态度对待学生， 在沟通中实现师生的共同发展，努力建立互动的5精品文档师生关系。二、积极开展教研活动我们在学期初教研活动计划中提到， 为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。 且把这项工作做为一个重要的教研活动。本学期，我们组听取了 . 等教师的课。从老师们的上课可以看出，在课前老师们是做了充分的准备，从备课、准备教具都是十分的认真。听课后认真评课，及时反馈，同时，还参与了县各种数学教研活动，
12、老师们受益匪浅， 从中学到了不少教学经验，一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了进步。 本学期还进行了两次检查教案与作业，教师们都能认真备课，认真批改作业。检查后还做了详细的总结，交到教导处，一学期来老师们做了大量的工作。三、做好培优辅差工作在切实抓好教学常规， 大面积提高教学质量的同时，老师们努力做好培优补差工作，做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们， 让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等，从而根据学生的思想状态进行相应的辅导。定期与学生家长、科任老师联系，进一步了解学生的学习情况， 在教学中努力把培优辅差工作落实到
13、教学的每一个环节，充分发挥各种积极因素， 教师们坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，正确看待每一个学生，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰6精品文档如其分的鼓励性评价， 使得每一位学生能安心于课堂的学习， 把学困生的厌学，逃学情绪抑制在一个最低点上。 对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力。 在工作过程中，注重优生的辅导。对差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步，以提高学生的整体水平。一学期来，
14、取得了较好的成绩。 在今后的培优补差工作中教师们会更加努力，加强学习，提高工作能力，不断探索总结经验更新进取，争取更好的成绩。四、存在的问题1、教师课件的使用比较少，而且课件的制作水平有待提高，今后我们应在这方面加强检查和督促。2、对高效课堂的理解不深，个别教学环节形式化，未能达到预期的效果，教师教学水平有待进一步提高。3、个别教师在教案的修改中字迹过于潦草，对培优辅差和课后反思写的不够深入。4、部分教师的练习册批阅粗燥，有错批、漏批现象。5、个别班级的学生作业中错题有未更正或不及时更正的情况，说明老师对学生的要求还不够，未能对学生养成较好的习惯。总之，一学期以来，数学组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。一份耕耘，7精品文档一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高， 让每一位学生都取得了进步， 这是我们数学教研组活动的目的。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还
