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1、苏东坡传读后感 450以下是聘才小编为大家搜索整理的，欢迎大家阅读。 苏东坡传读后感 450(1)中国自古以来评价一位文人，首先看的并非是成就的大 小，而是人品道德的好坏，也就是他的人格。一个品格低劣 的文人，即使文字再富有才华，也终归无用。所以，一个人 的人格可以说是他的名气的骨干。苏东坡所处的时代与现在已有千年之隔，而他的美名依 然历代为人们所称颂，可谓家喻户晓。他之所以如此，我想 也与他的人格魅力不无关系。苏东坡的人格虽然复杂多面，然而我认为也可以用“浩 然之气” 四个字来概括。 所谓浩然正气， 就是正大刚直之气， 也就是人世间的正气。苏东坡即具有此种“浩然之气” ，它 致大致刚，激烈冲
2、动，不可抑制，这种力量若辅以正义和真 理，便在天地之间无所畏惧。有一个家喻户晓的故事：一天饭后，苏东坡捧着肚子踱 步，问道：“我肚子里藏些什么 ?”侍儿们分别说，满腹都是 文章，都是识见。唯独他那个聪明美丽的侍妾朝云说： “学 士一肚子不合时宜。 ”苏东坡捧腹大笑，连胜称是。“不合时宜”正是苏东坡那坚执性格的体现。 苏东坡坚执的性格集中表现在了他的宦海生涯之中，那 是他性格中最坚硬的一部分，正如暴风雨中的海燕，暴风雨1文档收集于互联网，如有不妥请联系删除 .越是猛烈，他就越是要激越地怒吼，高傲地飞翔。苏东坡传读后感 450(2)他将至情融化为笔端流淌的华彩 ;他用豁达凝练成笔上飘洒的旋律 ;他
3、用痛楚压抑成意识奔涌的篇章 ; 人如其文，苏轼是一杯清茶，他将伴我一生。苦涩中遮 不住的淡香溢出翠玉般的碧壶， 沁满心田， 是“但愿人长久， 千里共婵娟”的祝愿，也是“料得年年肠断处，明月夜，短 松冈”的哀思。这种苦涩的思念被寄予给一杯清茶，被寄托 给一轮明月。淡的相思，浅浅的哀愁无需言语，沉郁便是所 有。苏轼是一江碧水， 他将伴我一生。 掩饰不住内心的寂寥， 倾诉不尽“高处不胜寒”的苍凉。是“拣尽寒枝不肯栖，寂 寞沙洲冷”的孤寂。在鬓发几百之际，故人不在，源于内心 的寂寥。埋葬，便是所有。苏轼在他用文字编织的梦幻中遨游，在他用诗堆积的象 牙塔中放纵。“浮游天地间” “放浪形骸外”是他全部思念
4、的 凝结点，是里程牌，是伴我一生的人生格言。回首苏轼，我无语。因为我正在用心和他作超然物外的 风流。阅读苏轼，品位苏轼，我终于明白，一切痛苦只是过 眼云烟，也无风雨也无晴。苏轼如茶，伴我一生让我平淡 ;苏轼如水，伴我一生让我宁静。 苏轼：我心中的永恒 !苏东坡传读后感 450(3)我读了苏东坡传这本书，这本书主要讲了苏东坡的 童年到流放岁月的事。我给你们说说我最喜欢的一章吧 最喜欢苏东坡传第一卷第三章童年与青年 。童年与青年大体内容是以前的学生要把整本书背下 来，背书时不仅要背书的内容、知识，连措辞也不可忽略。 读书刻苦的苏东坡把整本书都抄了一遍，而且书没加标点符 号，要学生自己根据课文的意思
5、加标点。我觉的如果想学的 知识有用，把它学透就可以了，没必要把整本书背下来，那 个时代的教育方法有点不对，不过接下来几条我很赞同，学 东西就要学透，不能半懂不懂，糊里糊涂的学过去。 () 最后一条我非常赞同：让学生自己加标点，这样能让学生更 好地读懂书，读透书，更好的学以致用。!我而且我还喜欢王安石变法这一章，这一章讲到王安石定 了一条“青苗法” ，对穷人不利，而对朝廷很有利。苏东坡 为了不让老百姓受苦受难，他和司马光等人一起阻止王安石 变法，更让皇帝禁用了这一法，苏东坡让老百姓受了益。我 觉得苏东坡很顾全大局，不仅顾着自己，还关照着老百姓， 我很支持苏东坡这种顾全大局的品质。同时我对王安石新定 的法律很不赞同，为了让朝廷受益而不顾老百姓的安危。苏东坡这个大江东去，浪涛不尽的千古风流人物会永远流传在人们中间
