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1、建安小学五年级语文第一次月考测试卷题号一二三四总分得分一、基础知识（26分）学校： 年 班 姓名： 考号：1、看拼音写词语(8分) Zhan mao mu tong ji mo tian fu（ ） （ ） （ ） （ ）Tian ya li mao xiu se bian jiang ( ) ( ) ( ) ( )2、补充词语，并选择词语填空(18分)一（ ）千里 翠色（ ）流 （ ）飘带舞 （ ）黄一体 精神饱（ ） 杯水（ ）薪 废（ ）忘食 随心所（ ）（ ）尽脑汁 运（ ）自如 始料不（ ） 严阵（ ）待（1）在（ ）的森林里，光头强本以为可以（ ）地砍树，然而让他（ ）的是两头熊（
2、 ）地阻止他破坏森林。（2）周总理每天都（ ）地工作。（3）这些捐款对灾区来说虽是（ ），却凝聚着无限的爱。二、诗文素养 (16分)1、填一填(8分)（1）当看到汹涌的黄河自天边奔腾而来，我们会想到诗句是：“（ ），浪淘风簸自天涯。”（2）傍晚，漫步乡间原野，听到悠扬的笛声，我们会想到的诗句是：“草铺横野六七里，（ ）。”（3）“天行健，（ ）。”是勉励我们自强的话。（4）当老师告诫我们要努力学习，不要浪费大好年华时会说：“莫等闲，（ ），（ ）。”（5）偶成这首诗劝勉我们要珍惜时间的一句是：“少年易老学难成，（ ）。”（6）杨万里在舟过安仁这首诗里赞美孩子聪明伶俐的诗句是：“（ ），不是遮头
3、是使风。”（7）学习要善于积累，正如荀子所说：“（ ），（ ）；（ ），（ ）。（8）当老师教导我们要不怕困难，勇于探索时，引用了离骚里的一句诗：“路漫漫其修远兮，（ ）。 2、按课文内容填空(8分)（1）那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（ ），不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。（2）不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么（ ），那么（ ），不（ ），也不（ ）。三、快乐阅读（28分）（一） 爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。 我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的
4、沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。” 爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”1、 我能联系上下文理解下列词语的含义。（ 4分）侵犯： 寂寞： 2、 缩句铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。（2分）缩为： 。3、 短文写出了作者小时候的非常有趣的一件事。（4分）这件事是： 。表达了作者： 。4、这段短文选自课文 ，作者是（ ）。（3分）（ 二 ） 看到阿明、阿善、阿立、阿忠四个人拿着风筝的背影，消失在常常放风筝的小山上，阿万的心里有一点点说不
5、出的难过。 一个学期来，他寄住在舅舅家，和他们四个人混得比亲兄弟还要熟了，每天一起读书，一起玩，一起到山坡上放风筝，几乎没有一天不聚在一起。 现在爸爸跑船回来了，他要回自己的家，和爸爸住在一起。虽然很高兴，可是一想到要和他们拆伙，心里就有些酸酸的痛苦。 相信无论如何他们一定会来送他的，所以让妈妈先走，他一个人在舅舅家里等，没想到等了很久还是没看到他们的人影。更没想到他们竟还有心情跑到小山上放风筝。他含着眼泪，沿着山下的小路往前走，强迫自己尽量不要往小山上看。“阿万！”忽然，他听到背后呼叫的声音。他转头一看，只见他们四个人站在小山上跟他挥手，四只风筝在他们身后高高地升起。风筝上面写着四个斗大的字
6、阿万再见。 阿善从后面跑过来，跑得气喘吁吁地说：“我们把风筝系在高高的树上，要让你走很远了。还看得见。”“好好保重！”他紧紧地握着四个人的手，哽咽得说不出话来。阿万万万没想到大家会用这种方式来跟自己道别。 走了很远了，风筝还在天上飘着。 他频频地回头，看那高高飞起的风筝，泪水沿着脸颊往下滑落，模糊了风筝上的字迹。泪眼中，四只风筝变成四张友善的脸，在空中飘着。1、文章几次写到了“泪水”？每一次表达了怎样的感情？（4分）2、先在文中画出一处自己深受感动的地方，再写出自己的想法。（4分） 3、破折号有以下用法，看看文中的三处破折号，是那种用法 （3分）A、表示注释、说明。 B、表示意思的递进。C、表示意思的转折。 D、表示声音或感情的延续。第一处（ ）；第二处（ ）；第三处（ ）。4、读了短文你一定有很多话要说，那就写下来吧。（4分） 四、习作园地。（30分）请你写一封信给远方的亲朋好友，向他讲述一件你童年的趣事。要求：1、注意书信的格式，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感。 2、字数在400字以上，注意语句通顺，书写工整。1
