《云彩和风儿教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云彩和风儿教案（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、主题教育活动方案教学活动活动名称云彩和风儿领 域语言活动目标1.理解风儿能使云彩千变万化，感受散文诗的语言美和意境美。2.能讲述云彩的变化。3.发展幼儿想像力和语言表达能力。活动准备1.活动前带幼儿到户外观察云彩的变化，并鼓励幼儿大胆想像云朵像什么，一会儿又变成了什么。2.与散文诗内容一致的课件。3.与散文诗有关的图片。活动过程：一、引出漂亮的云彩 小朋友们，今天，老师请来了一位漂亮的客人，让我们用好听的声音把它请出来，好吗？今天老师给你们带来一首关于云彩的散文诗云彩和风儿，听一听，看一看，散文诗里的云彩变成了什么？二、帮助幼儿欣赏、理解散文诗。 1.小朋友刚才你们看到的云彩都变成了什么？（出
2、示四幅图，小青蛙，小花猫，小蜻蜓） 2.提出问题：为什么云彩会变？讨论：是谁使云彩会变？ 3.再次欣赏散文诗变出来的东西都怎么样了呢？到底是不是像你们所说的的呢？ 4.幼儿尝试学说散文诗 这首散文诗有趣吗？你们想再听一遍吗？现在老师有一个要求，就是请你们轻声的并要做出动作说一说这首散文诗！ 5.幼儿互相说散文诗 老师发现有的小朋友已经会说了，就请你们互相说一说。谁愿意把这首诗说给大家听？三、幼儿尝试创编 师：云彩世界真有趣，小朋友们，你们想不想做一朵漂亮的白云，也来变一变呢，现在请小朋友想一想你想变成什么，然后变给大家看，好吗？四、活动结束你们这些云朵变得真漂亮，外面的云彩更美丽，咱们让它们也和我们一起来变一变，好吗？活动反思
