上海交大集中培训学习心得体会

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1、上海交大集中培训学习心得体会共4篇第 1 篇：上海交大培训心得体会 上海交大领导干部综合才能提升 高级研修班学习心得体会6 月 3 日至 8 日，我有幸参加了开发区上海交大领导干部 综合才能提升高级研修班培训，在交通大学继续教育学院学 习。虽然时间较短，但臵身久负盛名令人向往的交大，聆听一 系列高程度讲座，感受 120年的交大校史以及“饮水思，爱国 荣校”的交大校训，思想上受到了强烈震撼，理念上有了全面 的更新，知识又得到了充实进步，学在交大的日子令人难忘、 让我感受颇多。一、用知识武装头脑 ，获益良多。我认真参加了全部课程的学习，培训内容包括以五大开展 理念引领十三五开展、现代领导艺术和领导

2、方式、转型晋级战 略、途径与案例、产业转型晋级的形式创新、互联网+与经济 转型晋级、供应侧改革与民营企业开展，新常态下宏观经济形 势分析F、新媒体条件下的舆情应对策略等课程，通过多位知名教授、专家深化浅出的讲解和精彩的案例分析巾，每一节课都收获很大，让我对多方面知识有了一次全面的更新 和提升，并深化认识了自身知识的缺乏及学习方向，激发了我 的学习热情，真正感受到学海无涯，其乐无穷。在今后工作 中，要强化政治理论学习，进一步增强党性修养，坚决理想信 念；要更注重专业知识学习，增强对本职工作的全面认识，更 好地把握大局、效劳经济开展；要更加注重领导艺术的提升， 实现有效管理，凝聚开展合力。二、用创

3、新启迪思维，拓展才能。虽然时间比拟短暂，但是带给我的启发是宏大的。这次培 训内容有较强的系统性、针对性和时效性，通过学习，使我接 触到政治、经济、媒体、招商引资等多方面最新的理论与经 历。同时，都突出了“创新”这一主题，非常具有时代感和实 用性。创新是一个民族进步的灵魂，是一个地区经济和社会开 展的根本动力，它能带给我们种种机遇和财富。同时，我们应 该勤于研究积累，不断进步创新的素质和创新的才能，培养宽 广的视野、科学的思维、扎实的作风，夯实开拓创新的思想根 底，把创新的意识表达在工作中，落实到不断研究新情况、解 决新问题的行动上，转化为积极推动各项工作的宏大力量。高 度决定视野，角度改变观念

4、，尺度把握人生，通过交大培训使 我更明晰的明确了工作努力方向，在今后工作中，本人将坚持 学以致用的原那么，创新思维、大胆理论，争取在更高的层面上、用更全的视角去分析F情况、解决问题，谋划思路，更好地完成好本职工作。三、亲密联络镇街实际，消化吸收学习成果。 今后我会自觉地把学习坚持下去。严密结合朝阳街道实 际，时时处处做有心人，勤于考虑，谋定而后动，不断总结经 历教训，开拓创新。这次学习的内容比拟多，也比拟适用。我 将把这次所学习的知识与本职工作有机结合起来，把理论学习 与实际工作有机结合起来，用所学到的知识去指导理论，不断 进步自己的知识程度，增强驾驭本职工作的才能。如通过学习 转型晋级战略、

5、途径与案例，加强对当前我街道经济运行形势 和热点问题的掌握和分析F区分；学习现代领导艺术和领导方式，让我进一步掌握了怎样运用科学方法和领导艺术，既 有利于调动同事工作的积极性、主动性和创造性，又有利于增 强执行力进步工作效率；学习创新创业：观点、观念和思维方 式的落地，明白了 “激情创造将来、心态营造今天”的意 义，知道在今后工作和生活中要带头并影响大家做到“带着阳 光心态，缔造阳光生活，走向阳光将来”。交通大学的学习虽然已经完毕，交大的精神已经根植于我 心底深处，我会把学习坚持下去，不断完善提升自己的素质程 度，不断进步自己的工作才能。行胜于言，路虽远，行那么将 至；事虽难，做那么必成。在今

6、后工作中，我将更加严谨、勤 奋、务实、创新，实在把所学的知识运用到我的本职工作中， 扎实推进我街道经济又好又快开展，奋力保障我区“第三次创 业”奏强音。第 2 篇：集中培训学习心得体会集中培训学习心得体会 宜宾市南溪区钟灵街小学黄波 师训中心组织的区级骨干 老师集中培训，经过四天紧张繁忙的学习终于顺利完成。在这 次学习过程中，我们聆听了教育局邹乘贵局长关于师德师风建 立的演讲；教育局政工股李荣华股长有关老师成长的专题报 告；区师训中心原校长王宗新中国教育开展与老师培训趋 势专题；翠屏区师训中心主任唐元毅关于新课程改革的专题 演讲课堂教学改革咱们一块儿上路对当前课堂教学的 思与行；还有彭念平老师

7、的班主任工作体会；王华老师的书 法与教育教学的关系；王才春老师的教育与科研以及钟 晓明老师的新知识与新技能专题讲座。师训中心还为学员 们组织了主题讨论和主题发言以及看展示课、评课等形式多 样、内容丰富的学习研讨活动。在本次集中培训学习中，按照 培训班老师的要求，我在认真聆听的根底上还比拟详细地做了 笔记。各位专家和师训中心的老师根据各自在教育工作前沿所 积累探究出来的那么多有关教育教学的新思想、新理念，让我 有了耳目一新、眼前一亮的感觉。使我的教育观、学生观和教 育使命感得到了增强。可谓获益良多，虽然我一时半会儿还不 能完全理解和消化，到达采他山之玉为我所用的程度，但是我 相信假以时日，只要我

8、坚持不懈的努力学习，一定会对我的教 育教学观念的更新和方法的提升有着莫大的帮助。以下是我这 个阶段学习后的一些心得体会：一、进步了对教育事业开展方向的认识，更新了教育教学 理念。通过本次集中培训学习，对当前飞速开展的社会需要结合 眼下教育现状进展了深化反思。特别是怎样做一个符合时代需 求的老师、怎样提升自我职业素养和专业程度这些问题，在思 想上有了一定层次的认识和进步。我从教至今已经二十六年 了，从开场对于做一名老师的不满足九十年代曾经下海经商 未果到无可奈何地回头吃草，再从漫长的教育工作中找到感 觉、表达了自我价值，终于找到幸福感，这个过程充满了酸甜 苦辣。虽然我一直以来对自己的要求还算是比

9、拟严格：师爱对 得起学生、对得起家长；师绩对得起学校、对得起工资。但 是，这么多年来却无视了自己作为一名老师的成长和开展。知 识也是有保值期限的。作为老师，理论经历是财富，过于的依 赖，也会成为老师自我开展的羁绊。因为过多的理论经历有时 会阻碍老师对于新知识的承受，同时也会相对掩盖老师新知识 的缺乏。久而久之就会造成老师安于现状，自我满足的状态。 而缺乏知识更新的老师，必定会跟不上现代教育开展的速度， 从而直接影响老师教育教学才能的开展，甚至会导致老师教育 教学才能的缺失。听了邹局长、李股长以及王校长和唐主任他 们的演讲，比照自身教育思想观念的差距，我不由的惊出了一 身的冷汗再不学习，跟不受骗

10、代教育的开展；再不进步对 现代教育的认识，必将被将来教育事业所淘汰所以，我 必须具备终身教育、终身学习的思想认识。二、明确了自身开展方向，刻苦学习，努力更新自己的教 育思想理念，进步理论程度；勤奋工作，在教育教学理论中探 究成功之路。通过学习，树立现代教育思想，形成现代教育理念，端正 自己的人才观、质量观和学生观。进步教育理论素养，进一步 增强自我反思、自我开展才能；增强政治使命感、道德责任 感，不断进步政治素质和师德修养；进步学科专业素养，理解 本学科课程改革与开展动态，完善知识构造，拓宽专业知识 面，提升新课程理念下学科教学程度，形成独特的、个性化的 教学风格；努力掌握现代教育技术，掌握使

11、用计算机多媒体辅 助教学等现代远程教育技术，将信息技术与学科教学有机整 合；把握根底教育的教育科研动态，主动去发现教育教学中的 问题，积极研究学科教育教学的方式、方法和措施，推动教育 教学的改革和开展。自发投入到校本研修中，带动校本研修的 开展，实现自我理论程度的提升和专业素养的开展。以深化课 堂教学改革作为研修探究的学习主线，积极探究有效课堂和高 效课堂教学形式。理论联络实际，选择合适自身教育教学实际的微型课题进展科学研 究，以科学理论指导教育教学理论，以对教育教学理论的探究 丰富和提升教育教学理论。三、树立坚决信念，确立奋斗目的：力争三年成为骨干老 师，五年成为学科带头人， 十年成为名师。

12、经过本次培训学习，我树立了对教育事业无比坚决的信 念，也对自己成长为科研型老师充满了信心。同时也为自己确 立了奋斗目的：力争三年成为区级骨干老师，五年成为学科带 头人，十年成长为名师。作为一名区骨干老师培养对象，尽管 我的教书育人之路还很漫长。这条路也许会充满荆棘，也许会 走得异常艰辛，但是我坚信，我并不孤独。在这条漫漫的探究 之路上有那么多的同路人，我们会一起耕耘希望，一起收获成 功的幸福快乐。我不一定能走在课程改革的最前沿，但我会朝 着这个目的去努力。所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至， 心向往之。”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“会当 击水三千里，自信人生二百年。”教书育人既已成为

13、我的最根 本的职业志向，为了老去之时不因虚度年华而悔恨，不因碌碌 无为而惭愧；也为了从教之时可点可圈、休教之时可圈可点， 我宁可学做鲲鹏飞万里，也不做燕雀恋子巢。为我热爱的教育 事业奋斗终身！这已然成为我毕生的追求。2023-11-18第 3 篇：上海交大骨干老师培训学习心得 上海交大骨干老师培训学习心得 经济与法学学院王其辉 在学校人事处和老师开展中心的统一组织和管理下，从 2023年7月18日到 22日，我们一行 30名老师在上海交通大 学进展了为期一周的教学培训。此次教学培训的内容非常丰 富，形式多样。既从宏观上分析F了“变革中的大学教与学”，也从微观上详细讲授了教学设计、课堂教学方法、

14、课 堂气氛的构建与经营、工程式教学经历、讨论式教学经历、课 程学习效果评估、翻转课堂、教学档案袋建立，同时也解读了 课程教学中培育创新意识和才能的一些元素。另外，组织大家 参观上海交大工程培训中心、科技创新成果、李政道图书馆以 及观摩教学相声剧和微格教学实训。通过此次培训和学习，本 人感受很深、收获颇多，现将自己的心得体会总结如下：一、因时而变，不断更新教育观念通过培训，让我深化地认识到必须更新观念。随着知识经 济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的老师已经不适应时代的需要了，这就要求老师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进展的研究即不是在书斋进 展的研究而是在教学活

15、动中的研究。必须具有现代教育观念， 并将其运用于教育工作理论，不断考虑、探究，朝着教育家的 方向努力。以老师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出 主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。、以学生为中心，彻底转变教学理念通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了 教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终到达不需要教， 为了达成这个目的，教学不光是简单的传授知识，要重在教学 生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生 “学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知 识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空 间、时间，发挥出他们的想象力和创造力

16、。三、树立终身学习理念，适时更新自身知识通过培训，让我深化地认识到作为一名老师，要坚持不断 地学习，积极进展知识的更新。随着我国经济的高速开展，教 育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的 现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在 网络理论下知识打破了原有书本的限制，不再以点的形式出 现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方 法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以老师为 中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学形式，已不能适应新课程 “主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、 授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学 提出来的“教育要为学生的终身开展奠定根底，让学生学会做 人，学会求知，学会合作，学会理论，学会创新”的理念所取 代。老师应与时俱进，适应时代的开展，做好自己的角色定 位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，进步学生的理论 才能，