福建师范大学21秋《心理咨询学》复习考核试题库答案参考套卷100

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1、福建师范大学21秋心理咨询学复习考核试题库答案参考1. 偏执型人格障碍是一种以观念、外貌和行为奇特,以及人际关系有明显缺陷,并表现出情感冷淡为主要特点的人格障碍。( )A.错误B.正确参考答案:A2. 咨客中心疗法是卡尔罗杰斯(C.R.Rogers)于本世纪40年代首创的一种心理治疗和咨询的方法,在各派人本主义疗法中影响最大,是人本主义心理疗法中的一个主要代表。( )A.正确B.错误参考答案:A3. ( )是个体应付各种紧张性刺激,防止或减轻焦虑或愧疚的精神压力,维护心理安宁的潜意识心理反应。A.压抑B.合理化C.心理防御机制D.退行参考答案:C4. 合理情绪疗法(Rational-Emoti

2、ve Therapy简称RET)是20世纪50年代由艾利斯(A. Ellis)在美国创立的。( )A.错误B.正确参考答案:B5. 对强迫型人格障碍的主要治疗方法包括_。A.社会训练法B.听其自然法C.当头喝棒法D.兴趣培养法参考答案:BC6. 从问题的类型看,团体大小主要取决于:( )A.团体领导者的经验B.团体领导者的能力C.团体成员的要求D.团体辅导的目标参考答案:D7. 下列选项中,( )是最佳的经典条件作用产生的条件。 A摄条件作用 B同时性条件作用 C延迟条件作用 D痕下列选项中,()是最佳的经典条件作用产生的条件。A摄条件作用B同时性条件作用C延迟条件作用D痕迹条件作用C条件作用

3、最有效的条件是,在条件刺激与非条件刺激之间的间隔很短的延迟条件作用。8. 所谓素质,从语义上用较简洁的话来说,是指人的体质、品质和素养,主要是指基本品质、基本素养。( )A.正确B.错误参考答案:A9. 香港大学校心理辅导中心成立于:( )A.1969年B.1970年C.1971年D.1972年参考答案:A10. _占全部病例的60%,是最常见的恐怖症。A.广场恐怖症B.社交恐怖症C.单纯恐怖症D.物体恐怖症参考答案:A11. 异常是相对正常而言的,异常心理是指偏离正常的心理。( )A.正确B.错误参考答案:A12. 一般认为导致露阴癖的原因有_。A.与环境密切相关B.性格上的缺陷C.生理上缺

4、陷D.精神病参考答案:ABCD13. 严格地说,人格障碍不属于疾病,不具有疾病所共有的发生发展及转归等特点,更无疾病所感到的痛苦体验。( )A.正确B.错误参考答案:A14. 摩擦癖患者主要为女性,他们通常在拥挤场合进行。( )A.正确B.错误参考答案:B15. 心因性精神障碍有明确的应激源。( )A.错误B.正确参考答案:B16. 格式塔学派提出的知觉组织原则是( )。A.邻近原则B.连续性原则C.闭合原则D.同域性原则参考答案:ABCD17. _是指寻找异常的性冲动刺激,例如异装癖、恋物癖、易性癖等。A.性冲动障碍B.性对象冲动C.性变态D.性歪曲参考答案:A18. 儿童中心游戏疗法实质上

5、是集体心理治疗的一种形式,由麦尔(meyer.A)首创。( )A.正确B.错误参考答案:B19. _患者多具有胆小、 羞怯、敏感、多虑、情绪不稳、适应性差等个性特点,多在精神刺激下引发起病。A.癔症B.神经衰弱C.抑郁性神经症D.焦虑症参考答案:D20. 关于如何骑自行车的记忆属于( )。A.陈述性记忆B.外显记忆C.程序性记忆D.情境记忆参考答案:C21. 下列( )说法正确。A.男性的视觉空间能力优于女性B.女性比男性更善于表达情感C.男孩的活动水平下列( )说法正确。A.男性的视觉/空间能力优于女性B.女性比男性更善于表达情感C.男孩的活动水平比女孩活跃D.男女在认知冲动性和沉思行为模式

6、上有差异参考答案:A、C22. 咨询过程中时间的分配,一般是开放式询问的谈话时间占70%,封闭式询问的谈话时间占30%。( )A.错误B.正确参考答案:B23. 导致同性恋发生的原因有:遗传因素童年期特殊的教育环境和人物接触,使性别角色认知错乱同性恋群体诱导。( )A.错误B.正确参考答案:B24. 行为疗法又叫行为矫正技术,是医生在临床实践中总结出来的。( )A.错误B.正确参考答案:A25. 罗杰斯的咨客中心疗法不注重治疗的关系,只注意治疗的技巧。( )A.错误B.正确参考答案:A26. 面谈和访谈操作的局限性有:( )A.负面因素较少B.速度慢C.难以避免双方的主观因素的干扰D.通过直接

7、接触报名者而后又决定不选,对申请人的压力较大参考答案:BCD27. 咨询会谈中的非言语信息是借助语句说出来的,只要双方拥有共同的语言,一般透过言语知觉、理解机制,就能有效传递。( )A.正确B.错误参考答案:B28. 团体心理辅导与个性心理辅导的相异处包括:( )A.目标方面B.原则方面C.咨询技术方面D.对象方面参考答案:C29. 每个团体领导者的道德上的责任是理解:( )A.团体动力学B.团体过程C.团体领导技巧D.团体发展参考答案:ABCD30. 一般说来,四种强化程序对行为出现频率的效果是变动比率强化固定比率强化变时距强化固定时距强化。( )A.错误B.正确参考答案:B31. 音乐疗法

8、主要有三种:感应式音乐治疗、参与式音乐治疗、音乐电疗。( )A.正确B.错误参考答案:A32. 成功解决一道难题后产生的自豪感愉快感属于成就感。( )A.正确B.错误参考答案:B33. 对异性衣着特别喜爱,反复穿戴异性服饰由此引起性兴奋,最恰当的诊断应为:( ) A异装症 B易性症 C摩对异性衣着特别喜爱,反复穿戴异性服饰由此引起性兴奋,最恰当的诊断应为:()A异装症B易性症C摩擦症D恋物症A34. 运用尊重的不同层次包括( )。A.愿意建立起双方间的助人关系B.疏远来访者C.认为来访者是有价值的D.使来访者感到自己是有价值的参考答案:ABCD35. _是指通过学习新的技能、控制新的环境来发展

9、自己的能力。_是指通过学习新的技能、控制新的环境来发展自己的能力。学习目标定向36. 需要与神经衰弱鉴别的疾病包括_。A.脑器质性和躯体疾病B.重性精神病C.其他神经症D.疲劳反应E.慢性疲劳综合症参考答案:ABCDE37. 在对垄断者进行改善的过程中,具有治疗功能的条件有:( )A.移情B.尊重C.同感D.真诚参考答案:BCD38. 社会心理学不属于以下哪门课程的分支学科?A、心理学B、社会学C、生理心理学D、人类学社会心理学不属于以下哪门课程的分支学科?A、心理学B、社会学C、生理心理学D、人类学正确答案: C39. 异常心理的_标准是指以人的行为的社会意义及个体良好的适应为出发点,并从个

10、体对社会、集体,人际关系,人和自我的态度中和习惯的行为方式中来观察正常与否。A.心理测验标准B.社会常态标准C.社会适应标准D.主观经验标准参考答案:C40. 在长时记忆中信息的加工方式有( )。 A表象编码 B听觉编码 C语义编码 D视觉编码在长时记忆中信息的加工方式有( )。A表象编码 B听觉编码 C语义编码 D视觉编码AC感觉记忆以物理特征编码为主;短时记忆的编码方式有听觉编码和视觉编码;长时记忆的信息编码以意义编码为主,包括表象编码和语义编码。41. 心理咨询与治疗的发展性原则指心理咨询与治疗人员在咨询过程中要通晓咨询的理论和技巧,善于运用言语表达、情感交流和辅导手段促进咨询对象的转化

11、和改变,以期实现咨询的目标。( )A.正确B.错误参考答案:B42. 在23的实验设计中,研究的因素有( )。 A2个 B3个 C5个 D6个在23的实验设计中,研究的因素有()。A2个B3个C5个D6个A43. 重复是指咨询员对来访者所表达内容中认为重要的字或词以强调性语气进行重复。( )A.错误B.正确参考答案:A44. _人格障碍,亦称“悖德型”、“违纪型”和“无情型”人格障碍,是目前研究最多的人格障碍类型,也是对社会影响最_人格障碍,亦称“悖德型”、“违纪型”和“无情型”人格障碍,是目前研究最多的人格障碍类型,也是对社会影响最为严重的类型。反社会型45. 会谈是两个或者两个以上的人之间

12、进行的信息交流。( )A.正确B.错误参考答案:A46. 简述灯丝加热电压和X线量之间的关系。简述灯丝加热电压和X线量之间的关系。正确答案:因为灯丝发射电子的数量取决于灯丝温度的高低所以调节灯丝电压也就调节了灯丝温度调节了阴极发射电子的数量调节了管电流在曝光时间不变时就调节了X线量。因为灯丝发射电子的数量取决于灯丝温度的高低,所以调节灯丝电压,也就调节了灯丝温度,调节了阴极发射电子的数量,调节了管电流,在曝光时间不变时,就调节了X线量。47. 弗兰克(J. Frank)认为,心理咨询与治疗具有的共同要素包括_。A.与一位鼎力相助的人保持一种密切的、有情感交流的信赖关系B.医疗背景C.一套基本原

13、理或概念构想D.与基本原来相联系的具体方法参考答案:ABCD48. 来访者中心理论的终极咨询目标是来访者( )。A.具体问题的解决B.自我实现C.需要满足D.助人自助参考答案:B49. 一只小狗通过训练学会了做“算术”。但是,在一段时间内,小狗做完算术后并没有吃到火腿肠,一个月后,小狗就不会一只小狗通过训练学会了做“算术”。但是,在一段时间内,小狗做完算术后并没有吃到火腿肠,一个月后,小狗就不会做这类算术题目了。对这种现象的高级神经活动基本过程的解释是()。A泛化B分化C习得D消退D消退是指由于条件刺激(算术)的多次呈现而没有伴随无条件刺激(火腿肠),从而使个体习得的条件作用逐渐减弱直至消失。A项,泛化是指与条件刺激相似的其他刺激也具有条件刺激的效应。B项,分化是指个体只对条件刺激作出反应,对其他近似刺激不反应。C项,习得是指条件反应首次被诱发出来并随着实验的重复而不断增强其频率的过程。50. 团体领导者因素包括:( )A.性别、年龄B.受教育状况C.人格特质D.领导行为、理论技

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