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1、2011学年第一学期高三开学考试卷生物试卷 2011.9本卷共100分，时间：90分钟一、选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的ABCD四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在答卷的相应的表格位置中。）1.下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，错误的是A在特定的切点上切割 B活性受温度的影响C能识别和切割RNA D可从原核生物中提取2. 下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是AATP、DNA、细胞膜 BRNA、生长激素、性激素C核糖、核糖核酸、核糖体 D淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因3以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，有关叙述错误
2、的是A小麦种子细胞中，物质A是葡萄糖，物质E是淀粉B相同质量的E和F彻底氧化分解，释放能量较多的是FC物质C的种类约20种，基本化学元素是C、H、O、NDSARS病毒的物质H彻底水解后，产物是CO2和H2O4.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述错误的是 A常用相同的限制性核酸内切酶处理的基因和质粒 BDNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组DNA分子必需的工具酶C可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达 5.在植物组织培养过程中，当培养基中添加的生长素与细胞分裂素比值高时，主要诱导植物组织A愈伤组织的形成 B根的形成C完整植株的形
3、成 D芽的形成6.右图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图， 下列有关叙述正确的是Ac可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖B能与本尼迪特试剂发生紫色反应C是细胞膜的基本支架，是固定不动的D可能与细胞识别有关7.下列关于细胞结构与功能的叙述错误的是A蓝藻细胞没有叶绿体，但可以进行光合作用 B基因工程中选择大肠杆菌作为受体细胞的原因是其中含有质粒 C癌细胞内有大量的核糖体、线粒体，生命活动旺盛 D细胞的形态、结构和功能多种多样，但遗传物质都是DNA8.细胞中各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工。以下对几种细胞器的说法正确的是 A所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器B与之间膜成分相互转化的基础
4、是生物膜具有一定的流动性C可以直接在光学显微镜下观察到的结构有D上进行的反应都需要提供能量9.下列有关酶与ATP的叙述，错误的是A酶的合成需要消耗ATP B人成熟红细胞不能合成酶但能产生ATPC酶催化的化学反应都需要消耗ATP DATP的合成与分解离不开酶10.下图表示有氧呼吸过程。下列有关说法正确的是A中数值最大的是 B代表的物质名称是氧气C产生的场所是线粒体 D葡萄糖到丙酮酸的过程称为柠檬酸循环11.在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是12.如图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图，下列能正确描述其过程的
5、是A能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATPB是光反应，是碳反应，和 都是厌氧呼吸C是光合作用，、和都是需氧呼吸D和过程只能发生在植物细胞内，和过程只能发生在动物细胞内13.有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是A已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程C离体的植物组织在一定的培养条件下的分化出根和芽的过程D离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导14.能有效地打破物种的界限，定向改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种的生物技术是A基因工程 B诱变育
6、种 C杂交育种 D植物组织培养15.图A为I、II两种植物光合速率与光强度和CO2浓度的关系示意图，下列有关叙述最正确的A在曲线OA段，两种植物光合速率的限制 因素是CO2浓度B在E-F光强度范围内，影响两种植物光合速率的因素是光照强度C影响植物II出现C、D两点差异的主要因素是CO2浓度D植物对CO2的利用率高于植物I16.下图能正确表示基因分离定律实质的是 17.DNA分子片段复制、转录的情况如图所示，图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段。如果有发生变异，下列说法错误的是Ab和c的碱基序列可以互补Ba和e的碱基序列可以互补Ca中(A+G)(T+C)的比值与d中(A+G)(T+C)的比值
7、一般不相同Da中(A+T)(G+C)的比值与b中(A+T)(G+C)的比值相同18.下列关于交叉互换与染色体易位的区别的叙述中错误的是A图甲是交叉互换，图乙是染色体易位B交叉互换发生于同源染色体之间，染色体易位发生于非同源染色体之间C交叉互换属于基因重组，染色体易位属于染色体结构变异D交叉互换与染色体易位在显微镜下都观察不到19.下表中列出了几种限制性核酸内切酶识别序列及其切割位点，图l、图2中箭头表示相关限制性核酸内切酶的酶切位点。下列说法错误的是A一个图1所示的质粒分子经Sma切割后，含有4个游离的磷酸基团B用图1中的质粒和图2中的目的基因构建重组质粒，不能使用Sma切割C图2中为防止酶切
8、后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状，不能使用EcoRD为了获取重组质粒，最好用BamH和Hind同时切割质粒和外源DNA20.玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是A从繁殖原理上分析，AD属于无性生殖。B植株D和G中的染色体组数不同CEG不能体现细胞的全能性DEF过程中获得的植株一般没有直接的使 用价值即应用于大田生产二、选择题：（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的ABCD四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在答卷的相应的表格位置中。）21.如右图
9、所示，将酵母菌接种到含足量葡萄糖的三角瓶培养液中，在实验过程中U形管内液面变化正确的是 A液面A上升，液面B下降 B液面A下降，液面B上升C液面A、B无变化 D液面A、B均下降22.下列是一组动物活细胞有丝分裂图，有关说法正确的是Ab图细胞将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞Bc图细胞核中染色体数和DNA数相等Cd图细胞中同源染色体两两配对，形成四分体D上述细胞在细胞周期中出现的顺序是acdeb23.右图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图。据图分析下列有关叙述正确的是A控制线粒体中蛋白质合成的基因只位于细胞核中B核糖体的分布场所有细胞溶胶、线粒体和高尔基体C过程合成的RNA与过程的模板RNA
10、在结构上有差异D完成过程需要ATP、DNA聚合酶等物质从细胞质进入细胞核24.对下图所示粘性末端的说法错误的是A甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的B甲、乙具相同的粘性末端可形成重组DNA分子，但甲、丙之间不能CDNA连接酶作用位点在b处，催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键D切割甲的限制性核酸内切酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子25.下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是（不考虑终止密码子）A第6位的C被替换为T B第9位与第10位之间插入1个TC第100、101、102位被替换为TTT D第103至105位被替换为1
11、个T26.赫尔希和蔡斯“噬菌体侵染细菌”的实验中，操作及结果正确的是 A同时用含同位素35S、32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体B分别用含同位素 35S、32P标记的噬菌体侵染未经标记的大肠杆菌C噬菌体侵染细菌并经保温、搅拌与离心后，含 35S的放射性同位素主要分布在离心管沉淀物中D 噬菌体侵染细菌并经保温、搅拌与离心后，含32P的放射性同位素主要分布在上清液中27.关于下列四图的叙述中，正确的是A甲图中共有5种核苷酸 B在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖C组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 D乙图所示的化合物中不含糖类物质28.金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病。科学
12、家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。相关叙述正确的是A图中在基因工程中依次叫做重组DNA分子、目的基因B形成的操作中使用的酶有限制性核酸内切酶、DNA聚合酶和DNA连接酶C由培育至过程中，依次经历了脱分化、再分化过程D在幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种29.下列不符合右图所示含义的是 A将酵母菌置于葡萄糖溶液中，当酵母菌放出的CO2与吸入的O2之比为2时，需氧呼吸与厌氧呼吸消耗的葡萄糖之比B卵原细胞减数分裂产生的卵细胞和极体数目之比C将用15N标记的DNA置于含14N的环境中培养，连续复制3次后 经密度梯度离心后，窄带和宽带之比D两只黑色
13、豚鼠（为杂合体）相交，产生了4只小豚鼠，这4只小豚鼠的表现型之比30.下图为某些物质的跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是A.所有图均为主动转运 B.图甲、乙和丁均为扩散C.图甲和图丙为主动转运，图甲和图丁为被动转运D.图丙为主动转运，而图甲、乙和丁为被动转运31.将14NDNA（轻）、15NDNA（重）以及15N、15NDNA（中）分别离心处理，其结果如左下图所示。现将15N-DNA转移到含14N的培养基上， 再连续繁殖两代（I和II）后，将所得DNA采用同样的方法进行离中心处理，则结果可能是下图 32.右图表示体细胞增殖的一个细胞周期（按顺时针方向）。下列叙述，错误的是A基因复制可发生在A时期，也可发生在B时期B基因重组不发生在A时期，也不发生在B时期C人工诱变育种指利用物理因素或化学因素来处理生物，可作用于A时期D人工诱导多倍体常用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗作用于B时期33.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2）。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA
