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1、word可编辑个人校本培训方案个人校本培训方案一一、指导思想为了深化落实学校的校本培训目的，进步个人的专业素质，适应素质教育要求下的角色转换，不断充实和进步自己，实现自身的持续开展，特制定本方案。二、工作目的积极参加学校组织的各项校本培训学习活动，完成校本培训内容，不断地给自己充电，进步自身的业务程度。三、详细工作1、强化师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生，公平对待每一位学生，不仅做好学生学习上的好老师，更要做好学生思想道德品质上的带路人，关心学生身心安康的开展，增强责任心和使命感。2、充分利用学校的资优势，积极参加网络技术培训，学习网页制作技术和各种课件的制作技术。
2、通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。3、积极参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力进步教育教学程度。经常观摩老师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学理论中进展试用，并及时反省。4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学理论严密结合，提升自己教育教学科研的意识和才能。5、积极参加每周三的业务学习。6、将自己在学习过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，并经常进展自我反思，争取每课一反思，每周一总结，每月一自评，反思时立足于自己教学行为的回忆、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不断开展变化着的教育要求。每学期
3、还要完成一篇有一定价值的教学论文。7、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍，每年至少订阅一份报刊来进展学习研究，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步进步自身的素质。8、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他老师的先进的教学方法，经常向本校的优秀老师请教教育教学经历，通过经常听他们的优质课来进步自身的课堂教学程度。个人校本培训方案二做为一位新老师，需要一个成长的过程，即努力成为一名让领导放心，让家长成认，让学生喜欢的好老师。这竭力要求老师本人实现个人的专业成长。成长是一个过程，成长是快乐的，树立终身学习意识，树立新课程理念，在自学中求进步，在辅导中求升华已成当前主要任务。结合学校本学年的校本培
4、训方案，本年度我决心认真研修以求自我开展，制定学习方案如下：一、个人专业素质成长1、苦练根本功:一口标准的普通话，一手漂亮的字，准确的表达才能和敏捷的反映才能是一个好老师所必备的自身素质2、至少精读一本教育教学专着，泛读一本教育专着，稳固个人专业知识，书籍自己选定。3、积极参与榆中县新老师培训活动，加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的老师；进步教育教学科研意识和才能，努力争做反思型、研究型和学者型老师，为学生做好典范。4、坚持写好教育教学随笔，阅读笔记，并努力做到书写读书心得。5、充分利用自身信息技术知识的网络资优势，在网上查找所需学习资料，并
5、认真学习新科技，多理论，也争取多多钻研相关软件，掌握一定制作课件的方法，进步才能，每学期都出优秀课件。二、观摩和分析p 优秀老师的教学活动1、积极参与市或者县举行的各项教学研讨活动，如课堂创新大赛，青年老师课堂教学比赛，通过现场观摩和学习，更加深化认识调动小学语文、数学课堂学生积极性等方面的教育机智和教学才能。2、积极参与学校开展的校内教研活动，学习骨干老师等的课堂控制把握才能，认真听取其他老师对个人公开课所提出的珍贵意见，并及时有效地进展教学调整，努力做得更好。3、将培训学习所得或者是观摩学习所得，在详细的教学理论中尝试，使自己的教学程度逐步进步，寻找出一条合适本地，合适自己的开展之路，争取
6、逐步形成自己的教学特色。三、精心设计教学1、认真写好语文、数学每课时的教案，在教学设计上追求多样化，个性化，以求更好的教学效果。2、正如波斯纳提出了一个老师成长公式：经历反思成长。因此个人将争取努力做到深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思。总之，时时处处树立自我反思，在“做中学”的理论观念。3、认真开好每次学校公开课，每节公开课后，并与领导和听课老师交流沟通，争取自己的教学程度有所进步。把自己在教学理论中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补缺乏。同时搜集好各项检查材料。经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进展教学方式的改革。在总结经历中完善自我。
7、四、自学研修1、认真研究人教版英语新教材，努力做到学习教材、理解教材、探究教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经历。2、以典型课例和专题课教学教研为媒介进展“研”“训”，以进步自己的教育教学程度。3、学习老师法及其老师相关的法律法规，做个懂法，知法，用法的新老师。五、研究论文1、论文主题：针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑，谈自己的体会、考虑。2、掌握现代教育技术，培养现代化教育意识与教育教学才能。3、积极应对新课程，努力尝试，让自己的课堂成为孩子们的乐园。六、持之以恒落实好个人校本培训方案 很喜欢这么一句话：“立志，有恒。”不做语言的巨人，行动的矮子。
8、在对自己的专业程度有一个清醒的认识后，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，进步教育教学才能，结合民族地区教学实际，把个人的校本培训方案落实到位。个人校本培训方案三校本培训作为继续学习的一种促进老师专业成长和学校自主开展的重要方式和有效策略，已经走进了我们的校园，融进了我们的生活。这学年，结合我的自身情况，制定了个人的校本培训方案。一、个人培训目的与要求：1、在教学中不断进展教学研究和尝试，努力探究研究合适学生特点、能促进学生计算机操作程度，并进步学生的设计和创新才能，进步学生积极性和参与性。保证教学质量。2、积极开展学业程度研究工作，充分发挥自己的
9、作用，进步自身的专业程度、业务素质和教学研究程度。把新的技术应用于信息技术课中，开阔学生眼界。3、以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同开展为目的，以改革课堂教学为打破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与理论的结合上；切入点放在老师教学方式和学生学习方式的转变上。二、个人培训的详细措施：1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成教学任务，做好每一次听课后记录。学会考虑教育问题，积极把先进的教育理念转化为自身教学的行为，从反思中提升教学研究程度。每节公开课后，把自己在教学理论中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补缺乏。在总
10、结 经历中完善自我。找到不同阶段学生的优点和兴趣点，挖掘更多的学生作为带头人。2、坚持写好教育教学随笔。平时多阅读优秀的教育名着，学习先进的教育理念，以他们的例子来鼓励自己，多观察、多总结，从学生实际来总结进步，积极撰写教育论文，努力让自己成为一名知识型老师。3、树立现代学生观，学会以开展的目光对待每一个学生。相信学生的宏大潜能，并努力去探究开掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体开展，努力做到因材施教。4、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。总之，我会不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，进步教育教学才能，结合教学实际，让个人的校本培训做到最好。第 页 共 页
