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1、健康领域小炮兵(学前班) 观桥幼儿园 李娜活动名称：小炮兵 活动目的：1、 练习肩上挥臂投物2、发展幼儿投掷的能力(精确度）、跳跃的能力。3、培养幼儿坚强勇敢,遵守纪律的意志品质。活动准备:1、若干平衡木和沙包。 2、在活动场地画一种直径5米的圆圈。活动过程：1、准备活动教师说:“小朋友,你们有无见过见过解放军啊？你们想不想当解放军啊”?教师问:“知不懂得解放军为什么那么厉害啊”?那是由于解放军是一支很守纪律的军队,服从指挥官的命令;有很高的本领!”好!目前指挥官就带领解放军练本领，请解放军跟着指挥官跑步，第一组先跑出来,接着第二组跟着第一组跑，第三组跟着第二组。（绕运动场跑一圈,接着带领“解
2、放军”踏步走半圈，然后带幼儿匍匐迈进)。 炮兵打靶请小朋友扮演炮兵，人手一种沙包做炮弹,站横排与场地一端，距离“靶心目的”(大圆圈)10米。教师下口令:“开火”！“小炮兵”将“炮弹”朝圆圈掷出。游戏反复进行。投掷动作规定:左脚在前，右脚在后,身体微微向后倾,右手拿沙包举起，投沙包的时候眼睛要看准目的,然后用力往前扔。 运“弹壳” 幼儿人手一种沙包，扛在肩上绕场走。幼儿把沙包放在头顶,尝试不用手扶，绕场走,练习头颈的控制能。教师提示幼儿:在很近年前,我们的志愿军协助朝鲜人民消灭入侵的敌人,朝鲜人民是用头定着给志愿军们送粮食和炮弹的,最后,人们齐心合力打跑了敌人。请幼儿模仿朝鲜人民，用头顶着“弹壳
3、”回军营。 过小桥把平衡木首尾相接摆成一座长长的小桥，“小炮兵”顶“弹壳”通过小桥。动作规定:头颈正直，用颈部肌肉控制顶稳沙包，双手可水平平展或放松下垂,双脚在通过平衡木时沿直线走,眼的余光看着脚下,注意安全。幼儿提成人数相等的若干组,摆好若干组平衡木,进行顶沙包比赛接力,先完毕的组获胜。健康领域小小足球运动员（学前班) 观桥幼儿园 李娜活动名称:小小足球运动员 活动目的:1学习用脚踢球和停球,培养幼儿对足球的爱好。 2. 可以用脚把球越过障碍。 3 培养幼儿坚持的习惯。活动准备：.小足球每人一种 2音乐磁带活动过程：1谈话导入 今天教师带你们到了什么区？(球类） 此前教师是叫我们宝宝玩球用我
4、们的小手来做朋友,今天我们来试试用小脚做做朋友,看她乐意和乖的宝宝的脚做朋友吗。2讨论规则我们在电视里看的足球运动员是用什么来玩球的呀？(脚）那么我们的规则就是不能用手来玩它。思考：这个环节也许会有某些幼儿不用脚,用手来的,那么可以通过交流让她试试和脚做朋友也是种较好玩的措施。3运动员练习脚的本领 教师可和幼儿一起用脚踢球，带球跑，和幼儿摸索球怎么才干听小脚的话。 思考:这个环节有的说用脚踩住让她停下来,她们的回答是多种各样的，教师可教幼儿示范让幼儿看看谁的措施好，教师也可以示范几种给幼儿来看.根据教师和幼儿的讨论，幼儿再次尝试。游戏:运动员“射门” 和幼儿商量一起如何拼搭游戏场地。(设立障碍
5、：雪碧瓶）规则：一定要用脚绕过障碍把球射进“球门”(天桥）下和足球门里才算赢。思考:幼儿也许会不绕过障碍直接过去，教师中间可表扬做得好的幼儿并奖励，规定幼儿也学学她的样子试试，强调：射门时要注意距离，谁站得远,谁才是最后的冠军)健康领域爱惜眼睛(学前班) 观桥幼儿园 李娜活动名称:爱惜眼睛 活动目的:1巩固和加深对眼睛作用的结识，理解眼睛损伤给生活带来的影响。 2.理解会损伤眼睛的不对的做法。 3.教育小朋友保护眼睛注意眼睛卫生。活动准备：1.特性明显的几种物体;眼罩若个。 2. 挂图一幅、邀请一位戴眼镜的教师。活动过程：1摸一摸、猜一猜请小朋友闭上眼睛,轮流摸几种物体。然后凭感觉猜一猜是什么
6、物体?什么颜色?使小朋友明白触摸只能感觉出形状,猜出什么东西,而不能辨别颜色。只有眼睛才干看见周边的东西和美丽的色彩。2 看一看观测图片“小明为什么戴上了眼镜”。1)请小朋友看图片说出小明戴上眼镜的因素，如：在阳光下看书,躺着看书，离电视太近等。2)说一说尚有哪些不良习惯能损害眼睛。3说一说 请戴眼镜的教师问小朋友简介自己戴眼镜的因素,以及眼睛损伤后给生活带来哪些不便。还可以向小川友讲某些，由于眼睛看不清而发生的笑话。4做一做讨论如何爱惜眼睛。教师小结:读书写字要坐正;眼睛和书要保持一定的距离;不用脏手揉眼睛;不玩尖的东西，以免划伤眼睛；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光;不在光线弱的地方看书等
7、。玩一玩游戏：捉迷藏请一名教师用眼罩蒙上眼睛，然后数三个数“1-23”,幼儿四散藏在规定的区域内，当数到3时，幼儿停止运动,不出声音，站或蹲在一处,蒙眼人捉到谁,就请该幼儿当蒙眼人。游戏重新开始。活动延伸:学做眼保健操。健康领域海盗收集宝物（学前班) 观桥幼儿园 李娜活动名称：海盗收集宝物 活动目的:1、练习灵活躲闪跑。、锻炼反映能力。活动准备：1、皮球若干(宝物）,长凳2条 2、给幼儿讲有关海盗的故事。活动过程：1、游戏“下球雨”教师与幼儿一起玩自由抛接高球、低球。2海盗收集宝物幼儿扮演海盗，提成实力。人数均等的两组。在场地的两端（约相距115米）分别放一条长凳作为每组“海盗寄存宝物的地方。
8、”海盗“人手一件宝物(皮球）,放在本组的宝藏寄存地，然后坐在本队的长凳上等待。当游戏开始,每组“海盗”分别朝对方“宝库”跑去枪宝，然后放到自己的“宝库”里。规定：每个人只需拿一件宝物。在12分钟内拿宝物多者取胜。可反复进行。在障碍中收集宝物：收集宝物的人在路途中必须通过1-名卫士,当她们被卫士触摸到，必须把宝物放到卫士的框中(在场地一边方有小框），然后再拿新的宝物。在游戏活动中可增设难度，如:双脚夹球跳、运球跑；两个合伙背对背夹球走等，以增长幼儿对游戏的爱好。健康领域抢收庄稼(学前班) 观桥幼儿园 李娜活动名称：抢收庄稼 活动目的:1锻炼奔跑能力,培养团结协作意识。 2 理解一下食物搭配常识，
9、懂得爱惜粮食。活动准备:1.装满水的可乐瓶10个，3-5米一种摆成一排。 接力棒若个个。活动过程：1游戏：贪吃的蚯蚓 幼儿自由选择一处地点站立，教师扮作贪吃的蚯蚓,自由跑动。在跑动过程中用手遇到那个幼儿就代表吃掉了谁，被吃掉的幼儿要跟在“蚯蚓”的后边成为蚯蚓的一部分，直到所有的幼儿都被“吃掉”,成为一条“大蚯蚓”。“大蚯蚓”绕摆好的可乐瓶作折线跑。提示:告诉幼儿蚯蚓可以给庄稼松土，是一种对庄稼有益的虫子。蚯蚓尚有另一种本领,如果一条蚯蚓被砍断了，就会变成两条蚯蚓。2 游戏：抢收庄稼幼儿扮作农民提成人数均等的对，各成一路纵队，间隔3-米,站在起点后,各组排头拿接力棒一根当镰刀。游戏开始时,第一排
10、农民同步跑向“庄稼”（可乐瓶)，用镰刀(接力棒)把庄稼割到。动作规定:农民一手拿住“庄稼”,一手用“镰刀”从“庄稼”下挥动一下,将“庄稼”割到。然后返回，把镰刀交给下一种农民。教师需在下一组农民来之前把可乐瓶摆好。游戏反复进行。3 运动员练习脚的本领 教师可和幼儿一起用脚踢球，带球跑,和幼儿摸索球怎么才干听小脚的话。 思考：这个环节有的说用脚踩住让她停下来,她们的回答是多种各样的,教师可教幼儿示范让幼儿看看谁的措施好,教师也可以示范几种给幼儿来看.根据教师和幼儿的讨论，幼儿再次尝试。活动延伸：告诉幼儿粮食的来之不易,教育幼儿不挑食，不剩饭,要爱惜粮食。健康领域比比谁最快（学前班） 观桥幼儿园
11、李娜活动名称:比比谁最快 活动目的:1. 联系纵跳触物,培养幼儿的集体合伙意识。活动准备：1. 场地一端为起点线，相距x米的另一端系一根绳子,绳子的高度距幼儿指尖1520厘米，在绳子上面挂许多小动物食物图片,骨头、小鱼、青草。头饰,狗、猫、羊。 2幼儿画册。活动过程：1、请小朋友说说自己喜欢什么小动物?请小朋友看画册,说说图中琪琪发生了什么事情,是怎么解决的。2请小朋友自选小猫，小狗,小羊头饰。自然提成相等的三组,教师扮演主人,带领“小动物”们在“草地”上玩耍，边走边模仿三种动物的的叫声!到了场地带领小动物们参观她们喜欢吃的食物。3请戴相似头饰的幼儿站到起点,站成三队,每组排头的小动物迅速跑到
12、系有食物的绳子前，跳起并触摸自己爱吃的食物!然后跑回。动作规定:双腿并拢，弯腰屈膝,双臂后摆,双腿蹬地，身体向上跳起，单臂上举出物,脚掌先落地屈膝缓冲。够到食物精确且速度快，跳得高的小动物获胜!反复多次玩。4、可互换动物角色，把食物挂在不同的高度。健康领域袋鼠跳(学前班） 观桥幼儿园 李娜活动名称：袋鼠跳 活动目的:1. 联系持续跳，发展弹跳力和平衡能力。活动准备：.废旧编织袋人手一种,接力棒，小椅子。活动过程：、小朋友们教师手里拿的是什么呀？给幼儿每人发一种编织袋，启发幼儿想象可以怎么玩?小朋友注意编织袋不可以套在头上。这样不卫生,还容易引起窒息。2、启发幼儿想象，尚有什么动物有袋子？请幼儿
13、模仿袋鼠跳，提示幼儿注意安全。3、小袋鼠接力比赛。把幼儿平均分，让排头的小袋鼠拿接力棒。听到开始时，双脚迅速跳出，绕过远处的小椅子返回。返回的幼儿将接力棒传给本队下一种幼儿,依次类推。先完毕的队伍获胜。、可以根据幼儿爱好和运动量大小决定与否反复进行。健康领域放鞭炮(学前班） 观桥幼儿园 李娜活动名称：放鞭炮 活动目的:.理解鞭炮寄存、燃放的注意事项。2.增强幼儿的自我保护意识。活动准备:幼儿画册活动过程:1、小朋友们，我们什么时候要燃放鞭炮呀？那小朋友们你是如何参与放鞭炮活动的?2、请小朋友们说说寄存鞭炮、运送鞭炮、燃放鞭炮时应当注意什么？告知幼儿鞭炮不能与易燃易爆品放在一起，要轻拿轻放，远离火源。不能擅自携带鞭炮乘坐交通工具。放鞭炮时要有成人看护。鞭炮点燃后要远离，没有拟定熄灭时不能走近。不能把点燃的鞭炮投向别人！3、请小朋友们看幼儿画册，说说图中的小朋友是怎么做的？谁做得对，谁做的不对！
