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1、学号姓名班级装订线第二学期七年级语文期中试卷第一部分 积累 运用:（4分）1、选出下面注音完全对的的一项 ( )(2分） A、体魄（p) 菜畦(w) 收敛（i) 泯然(n) B、炽痛(ch) 镐头(go) 惩罚(hn) 皂荚（ji) 、确凿(zu) 玉簪花(zn） 云鬓(bg) 鸡毛掸子(n) D、骊歌（l) 嫉妒( d）金柝（t) 胡骑(j)2、选出下面词语书写完全对的的一项 （ ） （分) 、慷概 各抒己见 消声匿迹 知识渊博 B、颓唐 无动于衷 舍己为人 妇儒皆知 C、惩罚 骇人听闻 惊惶失措 头晕目眩 D、磬石 倍受青睐 面面相觑 爱不释手、下列句中加点的词语运用恰当的一项是( )（2
2、分)A. 有不明白的地方，要及时向长者请教,做到不耻下问。 B. 她近来进步不久,学习成绩欣欣向荣。 C.登上紫金山顶,遥望南京城全景,多种景物栩栩如生,令人心旷神怡。 .大扫除时，有的同窗拈轻怕重、挑肥拣瘦。4、下面句子没有语病的一句是( )(2分)、同志们用手亲纺的线、织的布做成的衣服,穿着感到格外舒服,也更加爱惜。B、有关这件事的具体详情，后来再告诉你。、一种人如果获得了理解,就等于拥有一切世界上最珍贵的财富。D、当我和妈妈走上天桥时，望着川流不息的人群,都非常激动。5、下列表述有误的一项是( )(2分）A最后一课是法国作家都德以普法战争为背景所写的爱国主义名篇。B.从百草园到三味书屋选
3、自鲁迅先生的散文集野草。C社戏是一篇短篇故事，选自鲁迅先生的故事集呐喊。D闻一多先生的说和做中，诗人臧克家高度赞扬了闻先生作为学者的严谨刻苦和作为革命家的大无畏精神。6、“腹有诗书气自华” （苏轼语)，考考你会多少。(8分 )有诗云:“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，木兰诗中有相似的诗句是： ， 。夜发清溪向三峡， 。目前却常是忧郁。 ,一切都将会过去；而那过去了的, 。卒之为众人， 。7、下列一段话有三处语病，找出来并修改。(3分）现代社会需要具有综合能力的人才,因此我们在平常学习中应注重培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力。我们不仅要学习科学文化知识，还要培养交往能力,以免将来走入
4、社会不被裁减。我们的教师为了培养我们的这些能力,可真是废寝忘食,处心积虑。句的修改: 句的修改: 句的修改： 8、 (）中国古典故事四大名著是指罗贯中的（ ）、施耐庵的( ）、吴承恩的（ ）和曹雪芹的红楼梦（15分） （2)两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子,夸耀自己的瓜好。甲在牌子上写道：“甜得舍不得卖。”乙在牌子上写道：“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差，成果却是甲的生意非常好,而乙的西瓜却少有人问津。 问题:请问,就只有一字之差,为什么甲的生意那么好,而乙的西瓜却没什么人买呢?(.5分) 第二部分 阅读理解:(4分)(一）文言文阅读(17分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!
5、”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤？孤常读书，自觉得大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议，大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙！”蒙曰：士别三日，即更刮目相待,大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母,结友而别。、本文选自 ，这是一部由司马光主持编篡的 通史。本文注重以 来体现人物。(3分）10、给文中加点字注音。（2分)孰若孤( ） 邪( )遂拜蒙母（ ) 即更刮目相看( )、解释下列词语。(4分）（1）当涂: （2）及： （)见往事耳: (4)刮目相待： 1、翻译句子（4分）孤岂欲卿治经为博士邪！ 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
6、13、文中哪句话表白吕蒙才略的惊人长进？(2分) 14、鲁肃与吕蒙结友有什么作用？（分） (二)阅读社戏选段,完毕15-20题。(3分） 于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄迈进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还觉得船慢。她们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,并且似乎听到了歌吹了，尚有几点火，料想便是戏台,但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛,宛转，悠扬，使我的心也沉静,然而又
7、自失起来，觉得要和她弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 1、给选段加一种小标题： （1分）1、“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。”它的作用是_ (分) 1、“觉得要和她弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中“她”指代_。(分） 8、第段写景布满诗情画意。从触觉写的句子是“_ _”。从嗅觉写的句子是“_”。 从视觉写的句子是“_”。从听觉写的句子是“_”。（分）1、结合上下文,第段中的“自失”可以理解为_,这种感受与“社戏”的关系如何?试阐明。(3分) 20、第段中“那声音大概是横笛，宛转,悠扬”一句不是一般的语序，目的是（ )(2分） A、朗读时有音节感，有力
8、B、强调最后的两个形容词C、不致于写成太长的句子，长句难懂 D、突破老格式，进行大胆创新 (三）细细的潮音 张晓风 每到月盈之夜,我恍惚总能看见一幢筑在悬崖上的小木屋,正启开它的每一扇窗户,谛听远远近近的潮音。 而我们的心呢?似乎已经习惯于一种无声的时代了。只是，当满月的清辉投在水面上，细细的潮音便来撼动我们沉寂已久的心,我们的胸臆间遂又鼓荡着激昂的风声水响! 那是个夏天的中午，太阳晒得每一块石头都能烫人。我一种人撑着伞站在路旁等车。空气凝成一团不动的热气。而徐徐地，一种拉车的人从路的尽头走过来了。我历来没有看过走得这样慢的人。满车的重负使她的腰弯到几乎头脸要着地的限度。当她从我面前通过的时侯
9、,我忽然发既有一滴像大雨点似的汗，从她的额际落在地上,然后,又是第二滴。我的心刹那间被抽得很紧,在没有看到那滴汗此前，我是同情她,及至发现了那滴汗,我立即敬服她了一种用筋肉和汗水灌溉着大地的人。好几年了,一想起来总觉得心情激动，总仿佛还能听到那滴汗水掷落在地上的巨响。 一种雪睛的上午，我们站在合欢山的顶上,弯弯的涧水全都被积雪淤住。忽然，觉得故国冬天又回来了。只是万里外的客途中再会过往的雪,却是一件伤感的故事。我抬起头来，千峰壁直，松树在雪中固执地绿着。 达到合欢山顶上麻疯病院时已经是傍晚,非常疲倦了。走上石梯，简朴的教堂便在夕晖中独立着。长廊上有几种年老的病人并坐,看见我们便一起都站了起来,
10、久病的脸上闪亮着诚恳的笑容。 “平安。”她们的声音在安静中显出一种欢愉的特质。“平安。”我们哽咽地回答,历来没有想到这样简朴的字能有这样深刻的意义。 那是一种不能忘掉的经验，本来是想去安慰人的，怎么也想不到反而被人安慰了。一群在疾病中和鄙视中延喘的人,一群可怜的不幸者，居然靠着信奉能笑出那样勇敢的笑容。至于夕阳中那安静、虔诚、而又完全饶恕的目光,对我们健康人的社会又是如何一种责难啊！ 一种残冬的上午,车在冷风中前行，收割后空旷的禾田蔓延着。冷冷清清的阳光无力地照耀着。我木然而坐，翻着一本没有什么趣味的书。忽然，在低低的田野里,一片缤纷的世界跳跃而出。“那是什么。”我惊讶地问着自己，及至看清晰一大
