《优秀教师支教工作计划范本（三篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀教师支教工作计划范本（三篇）.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、优秀教师支教工作计划范本为了能够更好的完成我本学期的支教任务，更好的服务学校的师生，特制定如下计划：一、工作目标：、在两校活动中，做好桥梁纽带的作用。做好英语教学交流工作。同时也为其他学科的交流沟通发挥自己的作用。、积极参与学校的教育教学研究工作，经常参加受援学校的教研、课堂教学活动及其他的各项活动，并认真有效地完成学校的教育教学任务。二、具体工作安排：1、加强与学科教师的交流沟通，了解学生的学习状况，以及学生的心理状况，配合并指导他们做好日常教学工作。作为一名从农村出来又走回到农村来支援和发展农村教学的教师，我知道自己的工作意义非凡，自己的责任也重大，所以我会好好珍惜这次锻炼自己的机会，让自
2、己在教育的这条路上行走的更加稳健，也能够为农村的教育发展发挥自己最大的光和热！优秀教师支教工作计划范本（二）_年_月_日，我怀着激动与兴奋的心情告别了亲朋好友和领导，离开了养育了我二十四年的美丽的家乡-中山市，踏上了奔赴广西壮族自治区支教的征程。当晚，我们一行十八人来到了府南宁市，我们和广州市、东莞市、佛山市的支教老师和领导都受到了广西政府的热烈欢迎和热情接待。第二天，在广西政府的周密安排下，我们开完了迎送会，和领导合影完毕后，就由各县教育局派来的领导接到各受援县。我、广州派来的三位老师和中山的另外两位老师一起，由百色市西林县教育局的黄副局长接回西林。一路兼程，经过了差不多十个小时的车程，我们
3、来到了广西最偏远的县城之一的西林县。由于当时快七点半了，加上我在路上已经吐了四次，已没有心情看西林的景色了。来到西林，我的第一感觉只有：来的路程很远，路特别弯，还有肚子特别饿，西林的领导对我们也特别热情。话说了这么多了，该说说我这次来支教的具体教学计划了。以下是我对这次支教所定的几条计划：一、全力以赴，争取把广东省，中山市，以及港口镇教办交给的支教任务完成得最好。1.来之前做好包括生活上、工作上以及思想上的支教各项准备，全心全意投入到支教工作当中。2.严格按照上级下达的要求办事，做好表率，不做违反规定的事情，做一切事情都要把自己放在支教老师的角色上，以_的标准来办。要严格维护好广东支教教师的形
4、象，给广西山区受援地区的人们留下一个良好的印象。3.按照原单位的要求，安心、认真的在这里工作。并且做好调查工作记录，常与原单位和教办联系，反映我在这里的工作和生活情况。4.做好原单位与受援单位的桥梁，及时反映，尽快找出解决问题的办法。5.出门在外，心系故地，学会照顾自己，安全的来，健康的回去。_人到西林，心到西林，全身心的做好支教的教学工作。来到了西林，已经快两个月了，在短短的一个多月当中，我看到了西林这个小县城，确实是最偏远山区小城，很穷，教学理念和方法都比较落后。但这里的县、局、学校领导对我们支教老师确实最热情，安排也是非常周到，这使我切实感到了家的温暖，我只有用我最大的努力和最投入的工作
5、来报答他们。更重要的是这里的学生确实是需要更好的教育环境和更好的教学方法。为了做好这个工作我制定了以下计划：1.服从当地学校（西林二小）领导的安排，兢兢业业，完成工作。遵守当地学校的规章制度，把自己当成学校的一份子。2.工作上，生活上虚心请教当地老师，主动与当地老师和学生打成一片，务求更顺利地开展工作。3.全身心投入到教育教学中，认真备课，保证每节课都是精心设计。4.工作中、生活上遇到问题，及时并且多与支教队长和其他支教老师商量，或与当地学校反映，寻求解决的方法。决不搞个人主义，一切以大局为重。5.主动争取多上公开示范课，把自己从中山学来的教育教学经验和教学方法展示给当地的老师看，加强与他们的
6、交流。另外还经常在征得他们同意的情况下去听他们的课。多与他们共同备课，做到相得益彰。二、竭力搞好与后援单位的联系和自己个人的学习工作1.在完成教学任务后的其他空余时间里，尽力去搜集当地教育教学资料，图片。2.全力协助学校做好普九验收前的准备工作。_把资料及时反馈到后援单位，尽力争取一些后援资助，为当地学校，人们做出一点贡献。4.来到西林，在教学中不断虚心请教和学习，尽力去学习更多的知识技能和方法。回到原单位不要落伍。以上是我来到西林一个多月来的一些情况、体会和工作计划，希望在未来的两年里能够完成好我的工作，并且在实际工作中不断改进，务求做到最好。优秀教师支教工作计划范本（三）_年_月_日，我上
7、了开往-小学的校车，教学经历开始了。由于小学师资力量不足，我一到校就正式承担了初一五班和六班的数学教学工作，并担任初一五班的副班主任。领导和老师告诉我，我已经成为正式老师，独立负责两个班的数学学习。当时真的压力很大，因为这是我第一次站在讲台上作为正式老师讲课。但这更令人高兴，因为校长和领导非常信任我的能力和广州大学的学生。那我一定要好好表现，好好努力，为广州大学争光，不辜负教学学校的信任和厚望。一开学，我就站在讲台上讲课。高一的孩子刚刚进入小学，不适应小学的学习方式和学习环境，基本的课堂纪律无法维持。像幼儿园的习惯一样，大一的学生上课总是随意下座位。想扔垃圾的同学会直接去垃圾桶扔垃圾。想说话的
8、同学上课会随意插嘴。想喝水的同学会直接拿出水杯喝水。更何况他们不会向老师汇报，而是会走出教室去灌水。有些学生会不做作业就回家。面对各种各样的问题，我不断向其他资深老师寻求解决方案。由此，我也获得并学到了很多实用的东西。首先，面对一年级的孩子，第一次见面，作为老师，要树立威信。刚进一年级的学生要明白小学和幼儿园是不一样的，学生也要明白老师说的话是有分量的，说什么都要记住。第二，面对所有低年级的孩子，我还是需要以鼓励为主，批评为辅。尽量给他们更多的关注和奖励。毕竟是孩子，我们老师要多哄。即使严厉批评，最后还是要哄。第三，每次学生做练习，排队升国旗的时候，作为一个副班主任，我都会陪着看。我通常需要问
9、学生更多的问题。在我上课的空余时间，我会经常去班级了解情况，尽量感谢你抽出时间和孩子们相处。这样既能快速准确地记住学生的名字，又能让他们熟悉我，和我培养感情，有利于教学活动。最后，毕竟学生现在才一年级，自我意识低，自制力差。为了解决一些学生没有完成作业或者忘记做作业的问题。我督促学生准备一份作业登记表，每天看他们抄作业。另外，我每天在课堂上留出几分钟来完成今晚给孩子们的数学作业。一些能快速完成的学生能完成它。而对于还没做完的人来说，回家写完作业也用不了多少时间。学校领导和老师都跟我说教一年级会很累很辛苦。但是感觉_月份的实习生活很充实，学到了很多课本上学不到的经验和知识。我觉得这些实践经验和技巧非常难得。所以，希望能分享给大家。第1页共1页
