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1、小学四年级学生学业质量监测 语 文 试 题（半期）（满分：100分 时间：80分钟）第一部分 积累运用（40分）1. 先加标点，再规范抄写。（3分）爸爸 你看 他快活地叫起来 这是什么2. 看拼音，写词语。（4分） wi ji zo yng jng ji mng lng xio s tng lu ch dn bng zo3.识字加油站“一站到底”。（6分）（1）例：油-轴（车轴）- 届 （应届） 消- （ ）- （ ） 骏 （ ）- （ ） 躺- （ ）- （ ）4选择词语意思的番号填在括号里。（5分）笑面虎（ ） 千里马（ ） 变色龙（ ） 老黄牛（ ）铁公鸡（ ）落水狗（ ）比喻见风使舵的
2、人。 比喻十分小气的人。 比喻勤勤恳恳的人。比喻失势的人。 比喻笑脸相迎，两面三刀的人。 比喻有才华的年轻人。我还会写两个这样的词语： 5.先补充四字词语，再选词填空。（6分）天高地（ ） 依山（ ）水 （ ）息（ ）视 五彩斑（ ） （ ）毛饮血 车水（ ）（ ）（1）人类学会使用火，告别了（ ）的蛮荒时代。（2）我（ ）地搭着积木，生怕它倒塌了。6.按要求完成下面的句子练习。（6分）（1）伟大的母鸡妈妈值得赞扬。(改为反问句) （2）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（仿写描写颜色的句子） （3）读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。 例：
3、有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 7.积累填空。（7分）（1）说到田园诗，我们自然联想到：“篱落疏疏一径深， ”。 （2）这学期，我们认识了毛泽东笔下的“梅”：俏也不争春， 。 ，她在丛中笑；还认识了罗隐笔下的“蜂”：采得百花成蜜后， ?（3）当我们主持班级“诗歌朗诵会”的开场白时，可以引用艾青的名言：诗是人类 ，诗给人类以 。还可以引用朱光潜的名言：诗和音乐一样， 。8.语言综合实践。（3分） 四（1）班的班主任通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。（情景）李亮亮请假了，没有到校，如果老师请你把上面的通知内容转告给他，你
4、见到他时该怎样说？ 第二部分 阅读理解（30）（一）读课文片断，回答问题（12分）我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似( sh s )的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙 (q g )瘩来。它永远不反抗公鸡，有时候却q w( ) 忠厚的鸭子。更k w ( )的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮（cu zu ）儿毛来。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩；就是聋 ( lng nng
5、 )人也会被它吵得受不了。1.给文中加点的字选择正确的读音，打上“V”。（2分）2.写出选文中音节代替的词语。（2分）3.找出文中ABAC式的词语，写在横线上，并照样子写三个。（3分） 短文中： 我会写： 4.想想，下列句子用了什么修辞方法。（2分）（1）有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的。 （ ）（2）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。 （ ）5“我一向讨厌母鸡”的原因是什么？用简洁的语言说出三点原因。（3分） （二）课外阅读（18分） 大脑的秘密常常能听到“人的脑子用多了，会死掉许多细胞”、“人脑多用了会笨”这样
6、一些说法，这些说法是没有科学道理的。事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%90%的脑细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵，不用则衰；脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰
7、。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的2070岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也
8、会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。1给下面加点的字注上拼音。（2分） 迟钝（ ） 旺盛（ ）2写出下列词语的近义词。（3分） 延缓（ ） 敏捷( ) 无所事事（ ）3用自己的话对第段中画线部分的内容进行概括。（2分）_4第段中画线的部分综合运用了_说明方法，说明了_的道理。（4分）5第段说明“多用脑，可防老”的道理，谈了两方面的原因：一是生理方面的，就是多用脑能够_；二是心理方面的，就是多用脑可_。（2分）6“人的机体的各个部位，几乎都是越用越健康”，这句话中的“几乎”能删去吗？为什么？（3分）_ 7你在生活中也经常用脑，读了这篇文章，有些什么体会？（2分） 第三部分习作天地（30分）孩子们，你一定有自己喜欢的动物吧！或许是你亲自养的，或许你没有亲自养过，却非常熟悉它。那赶快把你喜欢的动物朋友介绍给大家吧！写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有怎样的特点呢？记得要把重要的部分写具体，表达出自己的真情实感。字数400字左右，不写错别字。题目自拟。
