《一轮复习学案：1.3.2ATP和细胞呼吸(学生用)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一轮复习学案：1.3.2ATP和细胞呼吸(学生用)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高中生物一轮复习学案 细胞的能量供应和利用第2讲细胞的能量通货ATPATP的主要来源细胞呼吸考点1图析ATP的结构与作用(5年4考)一细胞的能量“通货”ATP(1)写出ATP的结构简式和简式中A、P所代表的含义。结构简式： 。A： ；P： 。ATP的分子组成(2)图中是 ，其中 易形成和断裂。(3)ATP的作用是 。【对点强化】1、判断正误(1)ATP中文名称为三磷酸腺苷，结构简式为APPP，其中A为腺嘌呤。()(2)1分子ATP中含有1个腺苷，2个高能磷酸键，3个磷酸基团。()(3)ATP的化学性质不稳定。在有关酶的催化作用下，远离A的那个高能磷酸键易水解，释放出大量能量。()2、30个腺苷
2、和60个磷酸基团最多能组成多少个ATP? 思维拓展：请标明下列各物质中“A”代表的含义A： A：A： A：二ATP的形成途径（1）反应式：（2）形成途径：比较项目形成途径能量转换植物动物、细菌真菌【对点强化】 (2013银川一中一模)如图所示为生物界部分能量转换关系图解，下列叙述中不正确的是()。A过程可发生在蓝藻叶绿体类囊体薄膜上B发生过程的生物在生态系统中称为生产者C过程在动植物细胞中都能发生D过程可用于过程三ATP与ADP的相互转化比较项目ATP合成ATP水解反应式场所条件能量来源能量去路思维激活：1、从上表比较内容分析ATP、ADP的相互转化是可逆反应吗，说明原因？2、判断正误(1)在
3、诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中不会同时发生ATP的合成和分解()。(2)线粒体内膜上不能合成ATP(2012北京卷，1A)()。(3)无氧条件下，光合作用是叶肉细胞产生ATP的唯一来源(广东卷，4A)()。(4)人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡(天津卷，6)()。(5)ATP、ADP、叶绿体、线粒体、核糖体等物质和结构中一定含核糖，而酶中一定不含核糖()。(6)根尖分生区产生ATP的细胞结构只有线粒体()。ATP相关知识的理解1(经典高考题)下列有关ATP的叙述，正确的是()。人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等若细胞内Na浓度偏高，为
4、维持Na浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的量增加人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡A B C DATP与ADP间的相互转化2ATP是细胞的能量“通货”，是生命活动的直接能源物质，下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是()。A图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B图2中进行过程时，图1中的c键断裂并释放能量CATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性D夜间有O2存在时，图2中过程主要发生在线粒体考点2细胞呼吸的类型及过程(5年15考)(2013课标、重庆理综，2012全国理综、安
5、徽、江苏，2011山东、海南)一、有氧呼吸动漫演示更形象见课件光盘1总反应式： 。2过程图解：3、根据三个阶段的反应，写出总反应式并标出.有氧呼吸中氧元素的来源和去路【对点强化】1、用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是()。A葡萄糖丙酮酸水 B葡萄糖丙酮酸氧C葡萄糖氧水 D葡萄糖丙酮酸二氧化碳二、无氧呼吸1反应式(1)代表生物：动物、 、部分植物器官如 反应式： 。(2)代表生物：大部分植物、 反应式： 。2场所及过程(1)场所： (2)过程第一阶段：与有氧呼吸第一阶段 。第二阶段：丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成 或者转化为 。思维激活右图表示呼吸作用过程中葡萄
6、糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于何处？酶1 、酶2 和酶3 【归纳提升】比较有氧呼吸和无氧呼吸项目有氧呼吸无氧呼吸不同点场所线粒体条件需O2、酶产物能量特点有机物 分解，能量 释放有机物 分解，能量 释放。相同点联系葡萄糖分解为 阶段完全相同实质分解 ，释放 ，合成 意义为生物体的各项生命活动提供 细胞呼吸原理及类型的综合考查1、(2012安徽理综，29)为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入AF试管中，加入不同的物质，进行了如下实验(见下表)。试管编号加入的物质细胞质基质A B线粒体C D酵母菌EF葡萄糖丙酮酸氧气 注
7、：“”表示加入了适量的相关物质，“”表示未加入相关物质。(1)会产生CO2和H2O的试管有_，会产生酒精的试管有_，根据试管_的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所(均填试管编号)。(2)有氧呼吸产生的H，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2,4二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在_的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解_(填“能”或“不能”)继续进行。2、在人体细胞呼吸过程中，关于H的来源和用途的叙述，最准确的是()。选项呼吸类型H的来源H的用途A有氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成水B有氧呼吸来源于葡萄
8、糖和水用于生成水C无氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成乳酸D无氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成酒精3、生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下，据图回答下列问题。(1)图中A是_，其产生的部位是_。(2)反应中，必须在有氧条件下进行的是_，可在人体细胞中进行的是_。(3)苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中_过程；而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生，其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中_过程，写出该过程反应式_。(4)粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为_。三、细胞呼吸方式的判断1、根据反应式判断：分别写出有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式。有氧呼吸：无氧呼吸：(1)依据反应物、产物
9、来判断若需消耗氧气，则 ；若产物有水，则 ；若产物中有酒精或乳酸，则 ；若产物中有二氧化碳，则要依据物质的量的关系来讨论。(2)依据物质的量的关系来判断不消耗O2，释放CO2 。无CO2释放 。酒精产生量等于CO2量 。酒精产生量小于CO2量 。CO2释放量等于O2的吸收量 。CO2释放量大于O2的吸收量 。a、当CO2释放量 / O2吸收量= 4/3时，则有氧呼吸强度 无氧呼吸强度（填“大于、等于或小于）。b、当 时，则有氧呼吸强度大于无氧呼吸强度。c、当 时，则有氧呼吸强度小于无氧呼吸强度。【对点强化】1、细胞呼吸过程中若有CO2放出，则可判断此过程一定()。A是有氧呼吸B是无氧呼吸C不是酒精发酵D不是乳酸发酵2、向一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24 mL，CO2增加48 mL，则在这1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的()。A.倍 B倍 C2倍D3倍3、有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如下图所示，在氧浓度为a时()。A酵母菌只进行无氧呼吸 B.的葡萄糖用于无氧呼吸C.的葡萄糖用于无氧呼吸 D酵母菌停止无氧呼吸2、根据曲线图判断： (1)点的含义（分析右图）R点： ；P点之前： 。P点及其以后： ；Q点： 。B点：
