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1、制表日期：2016年11月 9日要素指标评分基准权重考评方式108530ABCD能力专业能力（知识、技 能、理解、分析和判 断能力）充分认识职务的意义与价值，专业技 能扎实，能正确理解工作内容，不需 要上级详细的指示和指导；根据有关 情况和外部条件分析问题，判断原因， 选用适当的方法、手段开展工作，迅 速、适当地处理工作中的问题及临时 追加任务。具备胜任本职工作 所需的基础知识、业 务知识、技能和理论 水平，能独立开展工 作，偶尔需要指导或 辅导具备基础的专业 知识，业务熟练程 度与经验一般，在 上级指导下可开 展工作，但需要跟 进和提醒对本职工作理解不 深，专业知识和业务 技巧较欠缺，偶尔不
2、 能完全理解工作内 容或指示，须督促才 能完成工作不太理解本职工作，盲 目做事，专业知识非常 欠缺，在上级详细的指 示和指导下工作仍达 不到标准350.50.5自评10% 小组40% 上级50%沟通 与协调善于利用口头或书面形式主动沟通， 为顺利完成任务，正确表达自己的看 法、意见，说服他人与自己协作配合， 同时维持良好的同事关系；乐于倾听， 有效反馈；能有效化解矛盾和抱怨； 善于用人际沟通技巧说服他人；简明 扼要，工作总结和汇报准确真实。抓住要点表达意图， 陈述意见，不需要多 次沟通，及时响应同 事及合作者的沟通 请求，使工作顺利进 行；能够经常进行工 作总结和汇报沟通能力一般，基 本上能抓
3、住要点， 表达尚清晰，偶尔 需要多次沟通；间 断进行工作总结 和汇报沟通能力较差，不能 抓住要点，语言欠清 晰，但尚能表达意 图，有时需反复沟 通；经常不进行工作 总结和汇报沟通能力极差,含糊其 词，意图不明，不易明 白和理解，反复沟通仍 无效果；几乎不进行工 作总结和汇报3311自评10% 小组50% 上级40%执行力工作方法合理，时间和经费的使用十 分有效，对本职工作和上级指示、决 议和计划能按质按量、不折不扣地完 成；对下属的执行力度经常检查和跟 进，使工作进度和效果达到最优化对本职工作和上级 指示、决议能按计划 执行，在时间控制上 稍显不足能够按其执行工 作任务，对于临时 安排的任务理
4、解 或反应较慢，在上 级督促下能够完 成对上级指示、决议和 计划执行力较差，常 需提醒和督促，很多 情况下都无法按质 按量完成任务工作方法不合理，不能 正确支配时间和经费， 对上级指示、决议和计 划执行力很差，在上级 提醒和督促仍不能按 质按量完成任务3521自评10% 小组40% 上级50%系统思考做任何事情都能系统思考各方面的因 素，并积极寻求系统性的解决办法。多数情况下能系统 地思考所遇到的问 题，并在一定程度上 执行和解决对工作中的问题 基本上能系统地 思考，但没有较好 的解决办法在某些问题上，不能 较好地进行系统性 地思考，但能听取和 采纳别人的意见常常片面地考虑问题， 一意孤行13
5、0.50.5自评10% 小组40% 上级50%创新能力问题意识强，工作中能不断提出新想 法、新措施，创造性地融合别人的想 法和观点；注意规避风险，锐意求新； 对现有系统提出质疑并不断改进；创 造新的管理方法并采取新的行动以完 成工作目标。工作中能够提出新 想法、新措施与新的 工作方法，并有创新 意识能学习新业务，但 思想不够开阔，较 少提出新想法、新 措施与新的工作 方法业务学习存在应付 现象，按部就班，循 规蹈矩，很少提出新 想法、新措施与新的 工作方法不思进取、因循守旧、 墨守成规，不愿投入精 力学习新的业务和知 识，缺乏创新精神230.50.5自评10% 小组40% 上级50%制表日期：
6、2004年11月 3日一素要*重 权DOO1853O力 匕匕 厶冃如力 见匕匕 厶冃为安5效下分目计 化作辭有与J项对 t、 ； 厶冃 -宀rrr 二亠、- Z 略对艺理案任行， 战； 合方和可时 铉田蚤即郸口吐发 ni)ra瓯聪！？艇絲协 w5J0tfhh 确户如Z# 厠(锹劇说,0和跖 利门内的前通织划出 zt 一、勾 nfl 十 看札排缓的W彬和规单M源乐明撐乐稍 或规进目较安见上 zt tl勺戈/丄 生 蹴帥妙说钢帥伸怕缺 明够施属的工变欠 有位能实下确但应有目，见常有任 务划预经属标确 任计乏会下目明 側川缺！和但应 tF_z 一 一 4 、， ， E 一脱和于 整通不 有标由也调洵
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8、 对误性根解235 a% % % o o o 13 6 评组级 自小上能速！| 却；加件 接导能条只3Hrr ，假管 可但主 沁鮪时瓠 学也尔请能收消 r攵疋 通剣真 但莎有 慢罰没 缓涯并 悟住上。 领记际化无力导 ,能教 导受复 教接反 再。需 一化， 非消缓 若法迟235 a5 aw% 140% 150% 1 评组级 一影丄阔意域比其 及较利在 识面见， 共识意强力 队知受较潜 团；揍性有 可化够塑域 认文能可领 较司，长 比公广评特响知位性 影，岗塑 受钗合诃 接川符有 动团面求 被和识要Ur司意性 1公竞塑 不及接可狭意， 识识人性 共知别悟 团化科评很 可文制批性 认司，和劇 不公
9、窄见可235 a5 a评组级 一m需领导力决策全制手出E 虑琲常作孔 考 非立D 畀笥跚独腸 、唯，围竝 事，决权不 咲撕咄责亠八丫 HTT rn_/ 丿Q 木身估 ，二兮M注误 考较失和上不独 理础但乏 輯野缺 在的决沬 够据凶忌性 能数做够立 一OOo5 a% % % o o O 13 6 评组级 自小上要素指标评分基准权重考评方式108530ABCD能力领导力激 励努力发现员工对团队的工作贡献和 进步，及时、恰当的给予激励和认 可；履行自己的承诺承诺的事项能够兑 现，为激励员工过 多承诺有时能履行自己的承 诺，对下属有激励但方 式欠妥很少能履行自己的 承诺，很少给予下属 激励经常向下属开
10、空头 支票，对下属的优良 表现无动于衷000.50.5自评10% 小组70% 上级20%授 权下属职责非常明确，善于用人所长， 有效分配工作，保证极高的组织效 率；将决策权和工作职责适当下放， 鼓励下属独立做出决定，动员、鼓 励下属参与部门工作决策过程下属职责较明确， 组织效率较高；对 下属有一定程度的 授权下属职责有规定但未 确保人人理解，组织效 率一般；对下属有授权 但有时候将事情揽在 自己身上下属职责不甚明确， 工作分配不合理，组 织效率不高，大部分 时候将事情揽在自 己身上下属职责很不明确， 工作分配极不合理， 组织效率低下，对下 属没什么授权0000.5自评10% 小组60% 上级3
11、0%交 流通过正常的工作途径和手段积极与 员工沟通，倾听下属的意见，定期 给下属反馈其工作结果等信息，对 下属的工作要求给予答复；制造一 种使员工能对公司事宜畅所欲言的 自由氛围，善于激发他人的创意能够就大部分事项 获取下属意见，给 下属反馈信息，能 够通过会议激发他 人的创意偶有听取下属的意见 和给下属反馈信息，对 下属的工作要求不能 够给予明确答复很少听取下属意见 和给下属反馈信息， 很少激发他人提出 新思路，新的工作方 法专断独行，言路堵 塞，下属工作死气沉 沉，没有什么创造性000.50.5自评10% 小组70% 上级20%与下属建立信任关系，公正地对待 他人，避免偏袒某下属，获得下属
12、 尊敬和肯定和大部分下属能够 相互信任，很多时 候能较公正地对待 下属和下属之间有起码的 信任，但信任程度不 够，有时能较公正地对 待下属和下属之间很少有 信任，不能够很公正 地对待下属，不能够 赢得下属的尊重和 认可和下属之间不能相 互信任，对待下属不 公正，有偏袒现象， 和下属有对立情绪平易近人，很容易接近和沟通，有 错时能向下属道歉较容易接近和沟 通，能正视自己的 错误在某些情况下能够接 近和沟通，但太注重面 子很少与下属接近和 沟通，不太情愿面对 自己的问题几乎不与下属接近 和沟通，唯我独尊团 队 建 设积极倡导团队精神，消除各立门户 的狭隘思想，将团队合作及参与作 为解决业务问题的基
13、本方法；积极 促使下属对组织目标和工作任务的 认同，让部门外的人了解本部门的 使命和战略部署，部署任务时明确 表达有何期望有团队精神和开放 心态，将团队合作 及参与作为解决业 务问题的一种方 法；在相关要求下， 让部门外的人了解 本部门的使命和战 略部署在大部分领域能够和 相关部门进行团队合 作，没有各立门户的狭 隘思想；在相关要求 下，让部门外的人大略 了解本部门的使命和 战略部署，部署任务时 提供一定压力和动力团队精神欠缺，有各 立门户的狭隘思想， 不太注重团队合作； 不主动让部门外的 人了解本部门的使 命和战略部署，部署 任务时没有明确表 达有何期望思想封闭，有严重的 本位主义思想，占山
14、 为王，没有合作意 识；不情愿让部门外 的人了解本部门的 使命和战略部署，部 署任务时没有提供 任何动力和压力000.51自评10% 小组50% 上级40%要素指标评分基准权重考评方式108530ABCD能力领导力指 导非常善于指导和培养下属， 按照其能力和适应性适当分 配任务，指导并帮助下属充 分发挥其潜能，努力提高其 职业技能和忠诚度能够指导和培养下 属，在提高下属职业 技能和忠诚度上有一 定的投入指导和培养下属的 能力一般，在提咼 下属职业技能和忠 诚度上有欠缺不善于指导和培养下 属，在提高下属职业技 能和忠诚度上投入很 少几乎不指导和培养下属， 所属人员的职业技能和忠 诚度非常欠缺000.50.5自评10% 小组50% 上级40%跟 进 与 监 控任务下达清晰明确，工作中 设立适当的检查点，追踪工 作进度和质量，按照规则和 流程要求，严格监控下属工 作进程指令较清晰，工作进 程中有检查点，经常 监控和追踪下属的工 作质量和进程大部分情况下任务 下达较清晰明确， 工作中设立的检查 点不太适当，监控 下属工作质量和进 程的方法不太恰当指令不太清晰，工作进 程中缺少适当的检查 点，没有严格监控和追 踪工作质量和进程指令模糊，工作进程中没 有检查点，几乎不追踪工 作进度和质量，不监控下 属工作进程000.5
