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1、全国消防安全日主题活动方案范文为了进一步增强广大员工的消防安全意识。营造全社会关心、重视消防工作的氛围，根据行政部、项目部年度工作计划，制定消防工作方案如下：一、工作目标：开展以“全民关注消防，生命安全至上”为主题。进一步增强员工的防火意识，普及消防知识为目标。同时提高自防自救能力，更好地做好消防安全工作，形成共同关注消防安全工作的良好氛围。进一步完善消防装备和设施，确保公司生产和生活的稳定，保障全面无重大火灾的发生。二、全年主要任务和措施：1、消防站每月例行四次安全检查，查出隐患，立即整改;2、对到期(报废)灭火器材进行更换、购置、灌装;3、保证消防安全疏散通道、安全出口畅通，消防安全疏散标
2、志、消防设备处于正常状态;严格落实岗位消防安全自查、定期检查相结合的防火检查制度，定期测试维护消防设施，及时发现整改火灾隐患，严格落实火灾隐患整改期间的安全防范措施;4、定期开展消防安全宣传教育，利用出黑板报，发放宣传单，条幅、宣传画等形式加大消防安全宣传力度，提高全体员工的防火技能和逃生技能;定期开展消防预案演练活动;5、健全组织制度，明确消防安全责任人及职责，完善消防安全教育培训、防火检查巡查、用火用电管理、重点部位管理、火灾隐患整改、消防档案管理、奖惩等各项规章制度，认真落实三、每季度工作任务如下：(一)第一季度工作1、狠抓今冬明春防火工作，组织各部门自觉进行隐患自查工作，同时做好春节期
3、间的安全防范工作;2、项目部与各单位个人签订消防安全责任书;3、针对入职新员工较多的部门，组织一期消防安全宣传和各种报警消防设备的使用的讲解。(二)第二季度工作1、四月份对义务消防队员进行消防安全学习培训，认真组织员工学习消防法、消防安全管理条例等有关法律法规，考核达标上岗;2、五月份组织一次消防疏散演习。(三)第三季度工作1、把夏季消防安全列入重要议事日程，及时排除安全隐患;2、组织消防安全大检查，全面检查制度、消防队伍建设及消防设施情况，排查隐患，及时组织整改;3、出一期消防安全宣传板报。(四)第四季度工作1、十月份组织一次消防疏散演习。2、在大门口醒目位置悬挂一条消防安全条幅和张贴消防宣
4、传画报;3、在_月_日中午休息时间组织消防有奖知识问答(比如消防中心电话号码是多少?安全出口有几个?)，答题有精美礼品相送;4、播放消防主题宣传片;5、消防器材展示及用途讲解;6、组织员工使用灭火器灭火演练。7、认真排查，消防隐患，以开展“119消防宣传”主题活动为契机。动员安保部全体员工投入到“火灾隐患大排查，大整改活动中去”。对重点部位认真排查、不留死角、发现问题要立即整改。要对消防设施进行一次全面核查，看是否齐备，完好无损。全国消防安全日主题活动方案范文（二）为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方
5、法，创造良好的消防安全环境，计划对教职工进行消防安全知识培训及举行幼儿园消防疏散演习活动。现将活动方案制定如下：一、消防周宣传活动内容：_月_日：消防宣传标语(关注消防，珍爱生命，共享平安)。_月_日：排查消防安全隐患_月_日：各班开设一堂消防教育课(防火自救知识)_月_日：全园组织逃生疏散演练_月_日：各班教师组织幼儿观看消防安全录像_月_日：各班级带着幼儿一起张贴消防安全常识_月_日：教师消防安全培训二、消防周活动时间及内容：开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。1、全园消防疏散演习时间：_年_月_日上午9：20开始2、消防安全知识培训时间：_年_月_
6、日中午12：30开始三、准备工作1、各班教师开展相关安全教育。2、各班教师组成三人班组(教师保育员教师)：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;四、疏散原则1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;2、听见演习信号后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。五、逃生路线：各班级安装幼儿园楼道安全疏散示意图开展撤离。六、人员安排高庆莲：二楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)初老师：一楼楼梯口处负责疏散(幼儿撤离后检查各角落)王老师：疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结豆豆老师：资
7、料收集七、演练过程1、警报声起;2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1_排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)4、集中大操场要求：各班清点并报告人数，小结演练情况。5、演习结束，各班对幼儿进行安全教育八、消防安全培训1、全体教职工接受消防知识及实用技能的培训，做到一懂、二知、三会。一懂：紧急情况下安全疏散二知：火
8、警消防报警电话119、灭火器材的放置地点和位置三会：会报火警、会使用灭火器、会扑救初始起火2、结合幼儿园的特点，请幼儿园法律副校长做好针对性地消防培训A、熟悉消防通道位置及消防重点部位。B、消防知识培训包括：报警方法、报警步骤、火情判断及一般的消防知识。C、实际技能包括：灭火器材的使用方法，火场逃生法及火灾发生后的处理等。全国消防安全日主题活动方案范文（三）_月_日是全国消防日，为普及全民消防安全知识，提高全校防控火灾的能力，进一步推动消防工作社会化进程，有效预防和遏制重特大火灾事故的发生，为构建和谐社会创造良好的消防安全环境。经校党委研究决定：从_月_日至_月_日，在全校范围内开展以“人人关
9、注消防，共建平安机关”为主题的“119”消防宣传月活动。现制定如下工作方案：一、指导思想按照构建和谐社会的总体要求，巩固国庆节消防安全保卫工作战果，继续深化开展整治火灾隐患遏制重特大火灾，结合消防保卫工作，针对当前消防工作实际，切实提高全校防控火灾的意识和能力，要以消防宣传“五进”工作为突破口，积极开展内容丰富、形式多样、影响深远、效果明显的宣传活动，形成全校共同关注消防安全工作的良好氛围。二、组织领导学校成立了以校长为组长，主管副校长为副组长，各科室负责人为成员的领导小组，领导小组负责对火灾隐患的排查，“119”宣传月的宣传进行督促指导、督察检查工作。各科室要做好人员的安排部署，做到分工明确
10、，责任到人。三、“119宣传月”活动安排本次宣传月的活动主题为“人人关注消防，共建平安校园”。各科室统一行动，利用“119宣传月”活动为契机，按照消防安全“五进”工作要求，认真开展形式多样的消防宣传活动。1、各科室要利用宣传栏、文化橱窗、板报、广播、悬挂宣传标语，向全体干部职工发放宣传材料等手段进行消防安全宣传，提高干部职工的防火意识。2、开展消防演习工作。邀请消防部队官兵举办疏散演习活动并讲解相关消防常识的知识，组织干部职工进行灭火、抢险、逃生等项目的培训，使干部职工通过培训，全面提高其防火意识。3、认真开展火灾隐患大检查工作，对校内的重点部位，宿舍、财务室等重点单位认真排查，检查灭火器材是
11、否过期，对值班人员进行了防火知识的培训。办公楼疏散通道、疏散楼梯和安全出口是否畅通，人员密集科室公共区域的外窗及宿舍房间的外窗是否安装金属护栏，疏散指示标志设置、数量是否符合消防技术规范要求。火灾自动报警、灭火等固定消防设施是否按照消防法规和技术规范的要求设置，固定消防设施是否灵通有效，日常维修管理是否到位，用火用电制度是否健全。实行_小时昼夜值班，消除一切隐患，确保人民财产安全。四、工作要求1、加强领导、落实责任。从构建社会主义和谐社会的高度，牢固树立“人民生命至上，火灾隐患必除”的指导思想，把火灾隐患普查整治工作摆上重要议事议程。2、广泛开展宣传，营造良好氛围。利用“119”宣传月主题活动
12、为契机，充分利用广播、标语、横幅等宣传形式，调动干部职工参与的积极性，开展形式多样、有声有色、切实有效的宣传教育活动，做到人人皆知。3、落实保障措施，建立工作制度。要建立重大火灾隐患督办和责任追究制度，对失职造成火灾的人员，校里将根据有关规定追究有关责任人的责任。建立信息报告制度，加强信息沟通、请示报告制度，反映工作进展情况，及时报告重要信息，重大火灾隐患。全国消防安全日主题活动方案范文（四）一、活动背景对小学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。如果
13、学生安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，_人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。二、活动目标1、认知目标：了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。2、能力目标：掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法，培养学生的问题意识，提高学生开展研究性学习的能力。3、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的意义三、活动时间：_年_月(红十月活动之一)四、活动空间：学校消防中队家庭五、活动准备：1、谈谈消防安全的重要性2、实地去消防中队进行
14、参观、访问，观看消防安全演习，上网查资料。六、主题确定1、结合上网查资料及同学们知道的消防知识，讨论拟定主题的名称。2、围绕主题提出感兴趣的值得研究的问题，预设问题。(1)小学生消防安全知识(2)火灾发生时怎样逃生(3)消防器材知多少(4)家庭失火怎样应急3、选择自己感兴趣的问题组成活动小组。4、选出小组长_名，拟定小组名称。七、活动过程：(一)、与县消防中队联系，聘请活动指导老师。(二)、拟定小组活动计划(三)、实践活动1、乘车到县消防中队参观、访问，观看消防军事演习。2、拟定消防安全知识知多少调查问卷。3、上网查资料(四)、整理资料1、制消防知识手抄报，收集各种消防器材的图片。2、制作宣传卡片，自编儿歌。3、自己出消防知识竞赛试题，讨论知识竞赛程序。(五)、成果展示与交流资料集手抄报宣传卡调查报告消防儿歌知识竞赛消防器材图片(六)、活动总结1、小组内进行个人总结，填写学生个人活动评价表，请家长和老师填写活动评语。2、各小组分析本次活动的收获与不足，填写小组活动自评表3、评选活动积极分子4、交流活动体验(七)、相关资料第3页共3页
