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1、幼儿双语中班下学期工作总结一学期就这样不知不觉的过去了,我们要对教学工作进行总结了。下面是小编搜集整理的幼儿双语中班下学期工作总结，欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!幼儿双语中班下学期工作总结1人类正大步跨入充满竞争与合作的21世纪,崭新的世纪对儿童的智能化发展提出了更高的要求。而幼儿语言的发展将对幼儿思维能力的发展产生重大影响,幼儿期是幼儿语言发展的最佳期，合理有效地把握好这一最佳时期，会对幼儿一生的素质发展奠定基础。每天清晨,在我们耳边，都能听到清脆的童音“oo morning!”而孩子在课间活动,最喜欢是模仿老师的英语游戏。针对孩子们的喜爱与兴趣，我们本学期就选择了孩子最喜欢
2、的“快乐英语”。 一、让兴趣成为开启幼儿英语教育的大门 首先,在教育目标的制订上,我们立足幼儿期幼儿的特点，将目标制订得浅显易接受,我们的英语教育注重口语培养，以听说为主，不搞认读,坚持听说整合,先听后说,以听促说，自然习得的原则，培养幼儿学习的兴趣和对语言的敏感性,培养幼儿初步使用两种语言进行交际的能力，培养幼儿良好的学习习惯和各种基础技能。 其次，在教育内容的选择上，我们力求符合幼儿的身心特点，注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容,且生动有趣,富有童趣,又贴近幼儿生活与情感喜好,其难度既符合各年龄幼儿的发展特点,又略高于幼儿的年龄水平,使幼儿既不至于感到太难,又感到
3、有一定的挑战性。 第三,在教学方法上，我们以游戏为主,各种教学方法灵活交替使用，以此吸引幼儿，抓住幼儿,从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我们经常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高了学习英语的兴趣。如：在教幼儿学水果类单词时，我们准备了各种水果或水果玩具,以水果店游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词,幼儿很感兴趣。 第四,在教学手段上，我们充分利用录音、录像等直观的现代化教育手段来激发和帮助幼儿学习英语。如:在教幼儿学习各种动物类的单词时，我们通过播放录像等形式演示给幼儿看,让幼儿觉得学习英语非常有趣。此外，我们还播放一些英语歌曲给幼儿听，这一些都
4、激发了幼儿学习英语的兴趣。 二、让教师成为实施幼儿英语教育的保障 教师是教育成功的关键,我利用课余时间学习礼貌用语、课堂用语、晨操用语、入园离园英语、游戏英语、午餐英语、午休英语、卫生英语、时间日期气候英语等。我们把掌握标准的语音、语调、提高口语会话能力放在了首要位置。 通过本学期的学习,我们得出以下几个结论： 1、幼儿对英语活动有浓厚的兴趣，有强烈的学习欲望，同时能运用已有的英语参与到各种教学活动中。 2、幼儿能主动探求新知,思维活跃，知识面广、丰富，不仅掌握了幼儿园五大领域的知识技能,还掌握了有关动物、植物、自然玩具、食品等方面的英语单词及短句。具体内容有: 幼儿在巩固复习已有知识的基础上
5、,能掌握50个新的单词，学会20句左右新的短句，会唱首英文歌曲。 、幼儿的交往能力增强,态度自然大方，能主动与他人交往，表现出热情，在游戏情境中能运用简单的日常英语口语进行活动。 、幼儿性格活泼开朗，培养了克服困难的勇气和信心。 虽然本学期幼儿英语口语能力有了一定提高,但在以后的活动中，我们应注意: 1、在日常生活中教师要尽可能的与孩子多说英语,让他们多听(包括磁带)，给他们营造一个轻松愉快的英语环境。 、创设英语区,使孩子们能在轻松自然的气氛中，熟悉、了解字母和单词的特性、掌握学习的规律。 、做好家园联系工作,及时的向家长反馈英语教学内容,以便父母在家帮助孩子复习巩固。 在以后的活动中我会不
6、断开发设计更多更新更好玩的游戏,让幼儿在玩中学让孩子学好英语,快乐掌握“第二语言”!。 幼儿双语中班下学期工作总结2 伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，我班不论在教育教学工作、卫生保健工作方面,还是在家长工作、教师协作等方面都取得了一定的成绩，但也存在着不足。现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下： 一、认真制定教育教学计划，努力完成教育教学工作。 1开展中英文结合的教育教学活动。 为了提高幼儿对英语学习的兴趣以及幼儿对英语指令语的理解能力,我们将英文教学从单纯的英语课延伸到一日生活的各个环节,教师尽量在日常活动中使用英文指令语,并将一些英文指令语应用
7、于音乐和体育活动之中。虽然开始时幼儿听不懂，但他们会结合当时的情境，观察教师的动作、表情来判断英语指令语的含义,从而做出反应。久而久之,幼儿不仅能听懂一些英语指令语，还能说出一些简单的指令语，使幼儿对英语学习的兴趣更加浓厚了。我们还根据幼儿对英语的掌握情况,创造性地编排了英语节目英语大家说，有机地将英文指令语、英文歌曲及简单的英文对话整合起来，从而达到良好的演出效果,得到很多家长的好评。 2注重兴趣班的教学成效。 兴趣班的教育教学工作是本学期的一个重点的工作，因此我们在绘画内容的选材上,动了一番脑筋,变过去单纯的绘画活动为:在蜡笔绘画的基础上增加了蜡染画、弹子滚画、吹画、剪贴画以及折纸、手工制
8、作、泥工等内容，我们还将他们的美术作品布置班级环境,使幼儿成为环境创设的主人。通过一学期的尝试,幼儿的兴趣被激发起来了,参与美术活动的积极性也提高了很多,幼儿的动手能力也提高了,他们经常会问老师什么时候上美术课,由此可见，幼儿对美术活动的热情非同一般。 二、重视卫生保健工作,为幼儿创设一个安全、卫生的生活、学习环境。 本学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化；加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质，并使幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生;所以本学期
9、班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。 本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，并且通过将进餐慢的幼儿放在一组,请他们先吃饭，以帮助他们几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期孩子们身高体重增长迅速。 三、教师间团结协作,以班级利益为重，齐心合力做好班级工作。 一个班级就是一个集体,而只有这个集体的成员之间相互理解、相互协作,大家拧成一股绳,才能创造出好的成绩。正因为如此，我们班三个人在本学期能以班级利益为重,正视班级出现的问题，不逃避、推卸责任，有事大家一起沟通、交流、商量,做到相互学习,相互理解,及时反思。顺利地完成本学期的各项工作。 当然，我们班也存在着不足之处，如:个别幼儿的常规有待加强,有几位幼儿转园，使我们的生员下降,以及幼儿的社会性发展方面的欠缺,都是我们下学期将要注意的问题所在。所以我们以后的工作将更要做的更细致、更完美，使幼儿愉快得度过他们的幼儿园生活。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”
