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1、 轮椅上的霍金导学案 六（5）班 姓名：一、背景资料史蒂芬霍金：英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家，是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，被称为“在世的最伟大的科学家”，还被称为“宇宙之王”。70年代他与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理，他因此被誉为继爱国斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。霍金因患卢伽雷氏症被禁锢在轮椅上达40年之外，但他却身残志坚，克服了残疾之患而成为国际物理界的超新星。他不能写，甚至口齿不清，但他去超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。二、自学生字，查字典，注拼音，解释并组词霍：拼音 ，字意 ，
2、组词 萎：拼音 ，字意 ，组词 撰：拼音 ，字意 ，组词 页：拼音 ，字意 ，组词 膜：拼音 ，字意 ，组词 牌：拼音 ，字意 ，组词 扰：拼音 ，字意 ，组词 匠：拼音 ，字意 ，组词 禁锢：词意 跻身：词意 悲悯：词意 唐突：词意 景仰：词意 神秘莫测：词意 众星捧月：词意 顶礼膜拜：词意 三、默读全文，给每个自然段标上序号四、自读全文，思考并回答以下问题1、命运对霍金十分残酷，疾病给他的学习、工作带来了哪些困难？2、在极其困难的情况下，霍金取得了哪些重大的研究成果？3、女记者的问题为什么会让报告厅内一片静默？ 4、面对女记者提出的一个有些唐突和尖锐的问题时，霍金有怎样的反应？他的反应说明了什么？ 5、你怎样理解霍金的感恩之心？ 6、说一说从哪些地方可以看出霍金是一个“非凡”的科学家？五、段落我会分 全文共12个自然段，可分为三段： 第一段（第 自然段）写了 第二段（第 自然段）写了 第三段（第 自然段）写了 六、看图解文 宇宙之王： 轮椅上的霍金 生活的强者 人格魅力
