幼儿教师工作总结工作态度

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1、【关键字】幼儿园工作总结幼儿教师工作总结工作态度幼儿教师工作总结工作态度范文一我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时 间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身 影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了 些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了， 身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许 多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响

2、到孩子。我在思想上高标 准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立 为人师表的形象。一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。 在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要 充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动， 和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找 问题，并解决问题。二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严 格要求自己的言行举止，同时培养幼

3、儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能 友好与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的 课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言， 养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每 周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道 清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主 动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。三、业务学习方面：我深刻地认

4、识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我 十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电， 提高自身素质，提高文化专业知识水平。四、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了 解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有

5、关活 动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿 共同成长。五、存在不足：1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今 日事今日完成”2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。六、今后工作规划：1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识 的学习；二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努 力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克

6、服自身的弱点，争取更大的进 步。幼儿教师工作总结工作态度范文二岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的 事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力 的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一年 的工作。一、根据幼儿发展情况，正确实施教育我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概 念都没有，可以说是很乱。针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同 时抓。经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面: 我们坚持正面教育，对幼

7、儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。 对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情， 完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取 家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批 评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。二、研读孩子，支持孩子的活动二期课改强调以儿童为本，通过学习纲要和纲要解读，我深深地体会到只有 从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判断生成活动的价值，及时 予以支持和提升。要求教师要研读孩子，关注孩子的言

8、行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点， 并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩 子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。如：在“秋天”的系列主题活动中， 我发现，我班的孩子对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的 关注引起了我的注意。于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上 说说各种不同形状的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分 发挥自己的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形状、 颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。每个儿童都有

9、不同的发展特点和水平。因此，在活动中，我都尽最大可能为孩子们提 供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画 的活动中，对于能力较强的孩子，我建议他们使用剪刀，鼓励他们动脑筋剪出老师未能提 供而自己又需要的树叶形状，制作到作品中;对于中等水平的孩子，我启发引导他们能贴 出简单作品;而相对能力差的幼儿，则降低难度，让他们随意地贴贴玩玩，主要激发他们 参与活动的兴趣。在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动，在和孩子 们将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发 展的内容与形式。所以，教师必须熟悉所有的幼儿

10、学习的“基本经验”，学习综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔 的空间。三、真诚对待每位家长，加强家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育 问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的 满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的 看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答， 让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现， 第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题

11、很重视，对幼儿发展很在意。在平时 工作中，我经常主动与家长联系，通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，及 时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以 便更好地教育好下一代。同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让 他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在学期末，我们向家长开放园内半日 活动，在日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子 的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。四、利用各种机会，提高自身素质幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童

12、心， 使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又呼唤和保护了 他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通， 心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！幼儿教师工作总结工作态度范文三时光流逝，转眼间本世纪的最后一年我在与孩子们的共同成长中渡过了。回首这走过 的一年，最幸运的是有机会在：十、百、千工程中拜园长为师傅；心中最大的感受便是 要做一名合格达的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难了；心中最大的希望就是 能成为一名好的幼儿教师。我觉得：一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直，对事业 认真兢兢业业。而且在思想政治上业务

13、能力上更要又红又专。我，作为一名年轻的教师需 要学习的东西还很多很多。我可以坦言说：“我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好 的幼儿教师，我正在努力。”一、陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想 素质，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作 为川一联合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句成语是：只要功 夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙 糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求 来要求自己，努力告诫自己：换个

14、角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意，自己 高兴。二、不断学习，努力提高自身素质在这一年中，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名教 师李慰宜老师的培训班。在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认 真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育 未完全，手眼协调能力弱，注意又以无意注意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙， 会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒 自我约束，从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了，孩子的成功感得到了 满足，从而作画的兴趣也提高了。在教研

15、活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要 学的东西还很多。如：幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要 根据幼儿年龄特点，等等。在各次教育活动交流，质量自查，及“一二x九”青年比武活动中，我都能积极准备 认真参与。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就结束了。而是仔细想想，认 真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与实践， 我觉得我自己只要坚持认真学、认真做，我会做的更上一层楼的。在空余时间，我会阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去书城 自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。

16、我学的有滋有味，我深切 的感受到学习对自己的帮助确实很大。三、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据 班级情况以“纲要”为准则，制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅 以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生 都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心 去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。 我们要善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要 爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。在这中思想的指导下，平时我注意细心、耐心地体贴他们，关心他们，爱护他