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小学数学三年级教案年、月、日练习 教学目标: 1复习有关年、月、日的知识,让学生更熟练地运用所学知识判断大小月及平、闰年。2通过动手操作制作月历,联系生活实际,感受数学知识与生活的联系和在生活中的应用。 3培养学生推理思考能力,在练习中体验成功的喜悦,激发学好数学的愿望。教学重、难点:重点：复习有关年月日的知识难点：将所学的年月日的知识在生活中的灵活运用。 教具准备:课件 教学时间:1课时板书预设： 年、月、日的练习 一年有2个月 大月： 1、3、7、8、1、2 小月: 、6、9、1二月： 28天 2天 平年 闰年 65天 36天教学过程： 一、复习导入 、 谈话：小朋友们,上节课我们学过了什么知识? 板书课题 2、 在黑板上分别板书:28、29、30、31、3、366 老师这有几个数字，你能联系这几个数字说说与上年月日有关的知识吗？ 二、梳理年月日知识 、 学生分别选择自己喜欢的数字思考相关的知识。 、 交流预设:(1）28 平年的二月只有8天 (2)9 闰年的二月有29天 （3）30小月 一年中的小月有、6、9、11 (4）大月 一年中的大月有：、3、5、7、10、12 观察一下,大月的月份有什么特点? 一年有个月。 （5)365 平年一年的天数 （6）36 闰年一年的天数1
