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1、期末教学工作总结【篇一:期末教学工作总结】 期末教学工作总结 一种学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。在教书育人中，从各方面严格规定自己,使教学工作有筹划,有组织,有环节地开展。现对本学期教学工作进行回忆与思考,以增进此后的工作更上一层楼。 一方面在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业,发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责,教书育人;同步面向全体学生，热爱、尊重、理解和严格规定学生，不歧视、挖苦她们,循循善诱,诲人不倦；规定学生做到的,自己一方面做到,以身作则，为人师表。同步到处以教师职业道德规范来约束自己的言行，认真的参与政治学习，不断的提高
2、自身的政治素质。加强学习，不断更新教学理念。作为新课程实验的教师,我深知学习的重要性。因此,在实践中,我努力学习课程原则等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧环绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的,不断更新教学观念。注重把学习新课程原则与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念。确立了一切为了人的发展的教学理念。树立以人为本,育人为本的思想。另一方面，本人可以严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到,做到了早出晚归，准时上下班,从不由于个人问题耽误上课,给学生做了极好的表率。第三,在教育教学工作中,本人积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法进也许完
3、美的结合，积极、认真备好每一种教案,上好每一节课,充足发挥课堂45分钟的作用,尽量减轻学生的课业承当，同步积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，摸索适合班级的教育措施、教育模式。与此同步，向身边的有经验的教师学习,积极参与听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平；同步在业务上精益求精,积极摸索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同步，采用灵活多变的措施,例如演讲朗读会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。第四、教研方面：自己除了能一如既往地认真学习、进一步钻研外,积极参与多种教科研活动，制定教研筹划,并按筹划进行学习、交流、研讨、反思，积极上好报告课、公开课，撰写教学
4、反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话,用科学的措施、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。 一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，将来还须努力。在此后的工作与事业中，自己将再接再励,以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。【篇二：本学期教学工作总结】 本学期教学工作总结 惠水县芦山中学 郑松瑜 本学期,教九年级(3），九（）班的英语和化学教学,从各方面严格规定自己,勤勤恳恳,兢兢业业，教学工作有筹划，有组织,有环节地进行。 目前 就本学期的教育教学工作做总结如下。本学期，九(3)班的学生对学习英语的氛围不是很浓，学习自觉性较差，整体而言比较差，多数同窗存在基本
5、不好、对英语学习已经失去信心、最基本的英语知识都没有掌握好。针对这些状况，我先从提高学生的爱好入手，由于爱好 是最佳的教师，如果学生对你不感爱好，无论你如何努力，也是没有多大效果的。因此，我常常和她们谈心,理解她们的心理动态，和她们交朋友，解决她们在学 习上的困难，通过努力,她们在学习英语上的态度上发生了很大转变，学习爱好 也逐渐浓厚，学习成绩有所好转。 教学中,备课是一种必不可少、且十分重要的环节。备课充足，能调动学 生的积极性,上课效果就好。因此,每天我都耗费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。课上 注重调动学生的学习积极性，鼓励她们
6、自己去寻找问题,解决问题,同步也培养了她们良好的学习技能。此外,每次课后我都认真反思，本堂课尚有哪些地方有 待提高,改善。我不仅备学生并且备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，在培养爱好的基本上训练学生认读单词的能力,规定学生会读，会写，在保持兴 趣的基本上学习新知识，加大听写单词的力度、设计课的类型、拟定采用的教学 措施、认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的准备,并制作造多种利于吸引学生注意力的有趣的意境，课后及时对该课做出总结,写好教学反思，并认真按收集每课书的知识要点,归纳成集。 增强上课技能增,提高教学质量。在上学时，力求做到精讲多练，课后,我精心设计
7、练习，对所学知识点进行巩固练习。使解说清晰，精确,条理，做到线 索清晰，层次分明，言简意赅,进一步浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充足体现学生的主体作用，让学生有更多动口动手动脑的机会。 认真批改作业,布置作业,做到了有针对性,有层次性，对不同层次的学生 布置不同的作业。对学生的作业批改及时、认真，将她们在作业过程浮现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲,并针对有关状况及时改善教学措施，做到有的 放矢。 坚持用英语组织课堂教学。本学期，坚持在课堂上尽量使用英语进行教学。 这样,不仅可以练习学生的听力，也能培养语感,提高她们的爱好，让她们也坚持用英语回答问题，从而训练她们的口
8、语。通过一期的训练，效果较好，在此后的教学中，我将继续。化学作为初三新增的中考学科,我们没有很长的复习时间,在起步阶段规定 学生在听课、笔记、作业、改错等方面必须树立必要的学习规范,后来学习起来 就比较顺利。同步梳理化学知识，应用化学知识解释社会实际的状况,如:战事、 医疗、经济、环保等方面的信息。选择典型例题进行解说、一题多变或多题一解， 使学生善于从不同的角度与方向去分析思考问题，以提高自己分析思维和解答问 题的能力,同步传授给学生某些应试技巧。 开学之初，根据以往的经验和教学规定，在开学的前三天就制定好本学期的 教学筹划。完毕上册七个单元和下册第八单元,目前已经完毕了这些教学内容。同步从
9、指引思想、教学进度、教学措施、教学目的等方面进行了整体筹划。 本学期从绪言部分开始到期末考试前共完毕了八个单元的教学工作。完毕每 学时独立备课和每个单元进行了集中备课,课后布置、批改和辅导作业，并且进行了单元测试。并每次都认真批改试卷、统分、分析和评卷。 课后辅导是教学中不可缺少和重要坏节。因此,课后加强对学生进行单独和 整体课后辅导。重要是对于作业中浮现错误较多的学生进行解说。方式重要是在 教室进行辅导。通过辅导，有部分学生学习成绩有所提高,也有某些学生由于主 动性较差,思想不集中,其辅导效果很不好。因此一种学期下来,每个班级均有 一部分学生对化学的学习没有此前那么有信心和热情了。因此她们诸
10、多时候考试 达不到的规定。目前还是以鼓励为主,争取更多学生有信心和恒心去学习化学。 在课外辅导中，对于那些比较自觉的学生来说很有协助,对于那些不乐意学习的 学生来说，几乎没有效果。每次去教室，能积极提出问题的学生非常少。虽然经 常在班上进行宣传和鼓励,但不想提问的学生还是没能积极来问。因此总感觉到学生的学习积极性在学习成绩的提高上占重要地位。虽然课后辅导效果不是很好,但还要继续。 课堂教学是学校教育的重要阵地,因此提高每节课的教学效果至关重要。可以说只要把课堂中的所有学生都调动起来了，那么这节课的教学效果就是最佳 的。因此，上好每一节课是平时考虑最多的一件事。但是由于各方面的因素，有 诸多时候
11、,在课堂教学中并没有达到心中抱负的效果。或者说有时候一堂教下来 感觉真的很差。这其中的重要因素是没有充足调动所有学生的情绪。特别是练习 题的解说课，其教学效果并不是太好。由于绝大部分题目学生都不会做，当解说 时她们诸多不想听不乐意听,只想抄答案，因此效果不抱负。因此，如何上好练 习题目的解说课堂教学，值得好好反思一下。 化学是一门以实验为基本的科学。可以说学生喜欢学习化学，很大一部分原 因就是化学课上有诸多有趣的化学实验。因此做好演示实验是完毕教学的一种重 要环节，只要做好了演示实验，那么这堂课的教学效果就较好。 化学是一年的教学课程，目前已经完毕了一半,但背面的路上更加艰苦。所 以在此后的教
12、学中除了认真进行课堂教学外，还要多理解学生，多鼓励学生,让更多的学生可以布满信心的坚持下去。“学贵有恒”,虽然化学的学习只有一年时间,但也是一种考验人的事情,诸多学生没能坚持到最后,最后中考的成绩很是差劲。所如下学期的教学工作任重道远!【篇三：中职教师期末教学工作总结】 秋季工作总结 这学期以来， 作为新教师的我,在各位领导和教师的热心支持和协助下,我认真做好教学工作和值日教师工作，积极完毕学校布置的各项任务。本学期，我担任计算机01、112班的办公设备的使用与维护课程的教学工作,总体上能按照我当时的筹划把教学顺利完毕，下面我把这学期的工作做简要的教学总结。 一、师德体现 平时积极参与全校教职
13、工大会及科组会议,认真学习学校下达的上级文献，配合教研组里搞好教研活动。在业余时间，充足运用好时间上网或者看报纸关怀国内外大事,注重政治理论的学习，使自己的政治水平能提高新一种台阶。每周准时参与升旗典礼,从不缺勤。服从上级安排,人际关系融洽。二、教育教学状况 在教学工作中,我注意做到如下几点: 1、进一步细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求精确把握难重点,难点.并注重参阅多种杂志,运用网上资源,进行课堂教学的研究，制定符合学生认知规律的教学措施及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平，充足运用了网络教学资源。. 2、认真上好每一节课。上学时注重学
14、生积极性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养，故意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量. 3、根据办公设备课程的特点,由于其是一门实践性很强的专业课,针对此特点，在授予学生理论知识外,例如在课堂上多举某些现实中常遇到的问题作为课堂实例。除此之外，还对学生进行实践指引。让她们同步掌握理论与实践知识。 、坚持听课，注意学习教研组里教师的教学经验,努力摸索适合自己的教学模式.本年认真听有经验教师的授课，对自己的教学增进很大. 5、注重教育理论的学习，并注意把某些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我
15、意识到了自己在教学方面的局限性之处,因此我努力借鉴老教师的经验，并向她们请教有关教学的问题,弥补自己的局限性。三、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是爱。师爱是人类复杂情感中最崇高的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。 1、爱就是理解。 在教学过程中,运用课余时间理解学生,涉及对学生的身体状况、家庭状况、知识基本、爱好爱好、性格气质、交友谊况、喜怒哀乐的大体理解。这是做教育工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 2、爱就是关怀。师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀、协助学生,做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因如此，得到了学生的爱戴！3、爱就是尊重。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基本。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应当是平等的,这就是规定教师不能盛气凌人，更不能运用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解她们的规定和想法，理解她们幼稚和天真;信任学生要信任她们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才干与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。针对我们学校的实际状况，这
