《《李广射虎》课堂教学实录之二》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《李广射虎》课堂教学实录之二（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、李广射虎课堂教学实录之二 师：好，我们放松，拍手李广歌谣。听我慢慢对你讲，继续学习第八课李广射虎出示生字词会读吗？生读：唐代卢纶时期巡逻猎物惊呆、师：石棱等词看看你们会读吗生：一生读生：齐读师：看来你们预习真好！今天我们继续学习李广是个什么样的人，请同学们读第二自然段。生：读。师：李广是什么人？生：神勇无比的将领。飞将军，为什么叫飞将军？师：出示资料。师带领读。师：师画诗，这节课我们将重点诗文对照的办法，品读。感悟诗歌的精妙。师：读诗。是什么意思呢？生：读课文。师：让我们回到二千多年前的那个夜晚。创设情境有音乐，有什么感觉？生：胆怯。生：可怕。师：谁来读？生：读“沙沙的声音。师：多恐怖。生：轻
2、轻地读。师：黑暗，生：轻轻地读。“沙沙的声音师：用一个字点出来了。生：“惊师：读课文。师：李广想到了什么？生：常有猛虎出没。生：师：“警惕的目光，睁大你的眼睛，别放过任何藏着“老虎的地方。生：师：先下手为强，生：读。师：哪三个词？生：拈弓搭箭师：教师书空。板书搭。生：描红一个。师：拈是什么意思。同学做这个动作。声音响亮地说，自己把他练一练。生：读用师：还有谁想读，谁没有发言过的。生：读、师：动作在连贯一下就更好了。生：读师：还有谁想读。老师语言越来越快。生：齐读。有学生做着动作。师：褒扬一下自己。师：看出他是一个怎样的人？生：爱老百姓的人。如果人看到老虎，跑。生：一般人吗，老虎，很多人怕的，李
3、广射了。生：师：把你们的感受，李将军的特点读出来。生：大声读师：读这首诗。生：读。师：后两句话诗，能用诗文对照的办法，把诗文读懂吗？生：读师：读了课文，想想弄懂这些问题吗？再想想。生：我知道没是“扎的意思。师：诗文对照的办法读懂了“没师：最难理解的就是“石棱，什么是“棱？是一面与另一面连接的地方。师：让学生去画这支箭。生：去画。师：给他掌声。生：常常地扎进了，你会怎样用力的拨。师：吃奶的力气，还会怎么拨。师：不论用什么劲，也拨不出来生：居然能够射到石头里师：人们全都惊呆了。指导“呆字，描一下。生：描师：好极了。师：读“啊！大家全都惊呆了，原来李将军生：大声读。生：从第一段开始读。师：能不能把书读好。生：生读师：停止，忘记我们怎么教的了？生：生再读一生又读师：第一句读得特别好。生：读师：你感慨的语气读的不错其实学生读的还是不好，学生读的太少了师：老师范读生：给老师鼓掌。师：读生：读师：很好。师：王昌龄，都会生：读但使龙城飞将在，不教胡马度阴山师：自豪地读这一句生：又读。师：生动的故事来赞美李广，一个词来赞美生：神勇无比，为国为民。师：师在说快板。老师表演的真好！师：布置家庭作业。1、背塞下曲2、从以下作业中任选一题。.
