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1、小学班级管理规定范文一、管理目标：为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制定本管理细则。二、实施办法：1.基础分学生的基础分数来源为每天的作业。每完成一次作业可得_分，质量较好者_分，老师点名表扬_分。2、奖励分根据平时表现给予加分或减分，期末算出每位同学的平均分，作为思想品德评定、评选先进的依据;对表现极差的学生，与家长及时沟通，争取进步，改正缺点，成为优秀的学生。加分说明1、热爱集体，见义勇为，义务劳动，公益服务，乐于助人，拾金不昧等影响较大的酌情加1_分。2、全校性的文体比赛活动（如体育比赛，文
2、艺汇演，演讲比赛，写字比赛，读书活动等）按比赛要求排出的班级获奖名次，可分别加7、6、5、4、3、_分。3、代表学校参加校外文体比赛并为学校争得荣誉者，可酌情加5_分。4、平时小测、期中、期末考试成绩按所得成绩给予相应分分数，成绩居上游的给予35的加分，名次有进步的给予2_分的加分。5、团结同学，互帮互助，争做优秀学生，获得班级、学校表扬或奖励的，给以5_分的加分。（在班级“一帮一”活动中，获得“小老师”者将获_分）三、管理细则：1、班级自习。（1）未及时进教室的，每次扣_分。（2）随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经值日班委提醒仍然不改的扣_分。2、课间活动。（1）下课后在教室
3、内打闹，大声喧哗者扣_分。（2）校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣_分。（3）上课站队拖拉，进教室推推搡搡的扣_分。3、学习方面。（1）作业。、迟交作业，中午放学之前补交者，可以不扣分。、缺交作业，一次扣_分。、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣_分。作业质量差，被任课教师罚重新做的扣_分。（2）课堂表现。上课进教室后仍然说笑的扣_分。不专心听讲，做小动作的，被老师点名批评的扣_分。在任何课堂上不安心学习，随便说话的（包括讨论问题）扣_分。科任教师反映表现不好的扣_分。4、卫生。（1）学习用品摆放不整齐，下课后不及时擦黑板的扣_分。（2）每天中午、下午放学后没擦
4、黑板的扣_分。（3）乱丢果皮纸屑，经提醒仍不改正的扣_分。（4）抽屉中脏、乱扣_分，经提醒仍未整理的扣_分。（5）不认真做值日的扣_分，并罚值日_次。（6）值日后桌凳整理不整齐，笤帚摆放不整齐的，每人扣_分。5、文明礼仪。（1）不尊重老师，顶撞老师的扣_分。（2）语言不文明，骂人的至少扣_分。（3）校内外打架的，至少扣_分。6、其他。（1）每天放学应按时离开学校，无故离开路队的扣_分。（2）破坏公共财产或影响教学秩序的，至少扣_分。（3）不认真做眼保健操、广播操的扣_分。（4）参加升旗仪式，集会等大型活动不守纪律的扣_分。（5）每次交钱，带工具等未按要求带来的扣_分。（6）劳动卫生迟到的，拖拉
5、的，每人每次扣_分.，无故不参加劳动的扣_分（7）严禁学生在任何时间进网吧打游戏与打台球等不适宜小学生的活动，违者一次扣_分，并要受到学校班级相关处分。（8）禁止学生在无家长看管下骑自行车，违者扣_分。其他没有说明的加分或减分因素，经班委会讨论后再通知大家。小学班级管理规定范文（二）一、班级管理的基本原则班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。（一）班级管理制度化在班级管理中，根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求，建立完善的班级管理制度。（二）班级管理民主化班级管理要“两手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好的班级文化。（三）班级管理个性化注重完
6、整性、尊重个性差异、培养创造性，以学生发展为本。（四）班级管理主体多元化在班级管理中，不仅强调班主任在管理中的主导作用，更需让全体学生参与到班级管理中去，成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。二、使用干部管理班级充分培养学生的组织和发挥班干部的带头作用，桥梁作用和监督作用。每月召开两次班干会，讨论集体重大事情和交给班干部工作的方法。三、对学生进行量化管理，按章执行制定切实可行的评分制度，对学生在校的一切活动实行量化记分，每学期开始每人以_分为基础分，在此基础上进行加分或减分。1、遵守作息制度，_月内无旷课、早退和事假者加_分。2、课堂听讲认真、发言积极，被老师表扬者，一次加_分;3、破坏公物
7、一次扣1_分，并自己赔偿补救;4、养成随手放凳子的好习惯，一次加_分;5、骂人者一次扣_分;6、学习成绩一贯优秀，又能积极主动帮助同学者加_分。7、课堂遵守纪律且积极发言三次者，一次加_分，反之，课堂乱说话，影响同学听讲，一次扣_分，课堂上被老师批评者，一次扣_分。8、每天上学要佩戴红领巾，发现忘带者一次扣_分。9、记得及时锁门、关窗、关灯、关空调者，每天可加_分，失职者一次扣_分。10、旷课者一次扣_分，上课忘带课本者，一次扣_分;11、进学校上学不能带和学习无关的东西，否则一次扣_分，并没收所带东西;12、课堂上被干部或老师批评的名字被写到第四块儿黑板上的，一次扣3_分，并抄课文一篇;13
8、、值日生至少要提前_分钟到校值日，迟到者一次扣_分;14、值日过程中追逐打闹，表现不好者一次扣_分，表现好者一次加_分;15、逃避或忘记值日者，一次扣_分;情节严重者加扫地一周;16、劳动工具摆放不整齐的，全组每人扣_分;17、自己座位儿上有杂物者，发现一次扣_分18、值日任务没有完成的组，每人每次扣_分;19、随意往地上扔杂物者一次扣_分;20、能主动捡拾杂物者，一次加_分;（一天最多加_分）21、作业不能按时交者，一次扣_分，并在下午放学前补出来;22、每次作业得优者可加_分。23、错题不订正者一次扣_分;24、单元测试成绩前_名者一次加_分，前_名者一次加_分;25、作业本用完后本子获得“优”评价的可加_分;良的加_分;及格的加_分;26、课堂上因做和学习无关的事情而不学习的，一次扣_分;27、早读表现好的一次可加1_分，不好者一次扣1_分;28、领读者需7：40前到校，领读效果好的领读者一次可加_分;29、有意逃避早读或顶撞班干部者，一次扣_分，并抄写当天大家所读过的课文;30、站队打闹、交头接耳者，一次扣_分，表现好的一次加_分;第4页共4页
