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1、幼儿老师个人总结|幼儿老师个人总结范文 第一篇：幼儿老师个人总结个人总结今年已经是我作为幼师的第二个年头了，这一年多的时光已经让我完全了解而且真正领会到了孩童世界的纯真美好，也让我体会到身为老师尤其是作为幼师的幸福愉快。现在已是岁末了，因此我想对我 今年的幼师生活做个小小的总结。一、德要想成为一个合格的幼儿老师，最主要的一个条件就是必需拥有良好的人格品德，德正才能为人师。因此，我一直严格要求自己要有良好的思想品德，这一年来我主动参与思想教育活动，认真学习感动中国人物的优秀事迹，而且立即更新教育理念。新的教育形式不许可我们在课堂上反复讲书，我们必需含有优秀的教育观念，才能适应教育的发展。因此我不
2、仅重视集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。在努力提升本身的道德品格的同时，我们也要将自己所学习到的品德方面的知识教授给孩子们，给她们讲解道德模范的感人事迹，教导学生们怎样成为一名含有优异道德品质的人。二、能一个人综合素质的高低，工作能力的强弱，决定着她能否推行好岗位给予的职责和完成好上级交给的各项任务。因此为了能提升本身的工作能力，我关键从以下多个方面着手。1、坚持不懈加强英语教学的理论学习、提升理论素质。2、主动向经验丰富的老师请教。“经验丰富的人就是一本活动的教科书”，作为一名幼师我也只有一年多的经验，还需要认真向老师们学习。3、注意听取方
3、方面面的意见，尤其是反面或不一样意见，这么不但是对他人的尊重，更主要的是对完善自己的工作思绪，将起到主动的作用。三、勤这一年来，我天天坚持认真工作，杜绝迟到早退。当要外出学习时，认真推行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并和其它老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足，但我相信勤能补拙，因此我坚持做到手勤，脚勤，认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到其余班级学习，多向其余老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，以后我还要学会抬头巧干。四、绩经过一年的努力，我们小小班和我自己全部取得了可喜的进步，
4、这一年孩子们学会了多种多样的游戏和儿歌，而孩子们能健康愉快的成长是作为老师和家长最大的期望；而我今年也认真读完了告诉孩子你真棒、教育的奇迹的书籍，愈加知道了孩子们的世界，也更知道怎样成为一名优异的幼儿老师。和孩子们在一起的每一天全部是充实愉快的，期望能够和孩子们共同发明更多的美好回想！第二篇：幼儿老师个人总结幼儿老师个人总结太阳一次次的升起又落下，反重复复，看着儿童学本事、看着儿童做游戏、看着儿童笑、看着儿童哭，一个学年的工作又将靠近尾声。在这一个学年来，在平凡的工作岗位上默默地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中。回首一个学年来所走过的工作历程，有所失、也有
5、所得。现将一个学年来的思想、学习、工作等方面做个总结。一、不停学习，提升本身素质只有经过多个渠道不停的学习，才能提升忠诚于党的教育事业的责任心，才能提升本身的素质和教学本事。本人在本学年中，主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿。也要感谢领导能有机会让我外出学习，吸收他人的经验使自己成长。本学年中，充足发挥本身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，认真做好班级的各项工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目标、有行动、有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。二、坚定信心，规范良好常规俗语说：“
6、没有规矩，难成方圆”。良好的常规能够使幼儿生活含有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为以后生活和学习奠定良好的基础。本学年，依据我班的多个弱点如：吃点心、吃饭时孩子们很吵，有时叫破了喉咙她们还没平静下来，怎样让孩子自觉的平静下来呢？面对这个问题已经思索了很久，有一次看到很多幼儿围着圈全部要抢着帮老师做事情，利用孩子这一特点让孩子平静下来呢？于是我在天天孩子吃点心、吃饭时全部说上一句：“今天谁来帮老师发饼干、发牛奶、发调羹、发碗等，但老师有个前提就是谁坐的最好的儿童来做。”孩子们一下子平静了下来，有一次我班的儿童正在上厕所听到说的话立马拉着
7、裤子平静地跑到了自己的位置上，我看了很感动，没想到我天天说的这句话的吸引力这么强。我这一招，既培养了孩子热爱劳动的习惯，也能在班中形成自觉平静的习惯。“人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，性格比较急躁等，以后要克服本身的弱点，争取更大的进步。有播种就会有收获，有付出就会有回报。一个学年的教和学使我和孩子们之间产生了浓厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。但我深知这些成绩的取得是和各位领导和全部帮过我的老师分不开的。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分结果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在以后的工作中我会继续努力，尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子，为孩子的明天献出自己
8、的一份力量.第三篇：幼儿老师个人总结幼儿老师个人总结时间飞逝，转眼间，一个担心而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，主动完成学校部署的各项任务。下面我把这学期的工作做简明汇报总结。一、师德表现主动参与园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。每七天按时参与升旗仪式，从不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力争正确把握难关键，并重视参阅多种杂志，制订符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点
9、强调关键。并不停归纳总结提升教学水平。2、认真上好每一节课，上课时重视幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,重视综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提升幼儿的思维素质，确保教学质量。3、注意听取幼儿的意见,立即了解幼儿的学习情况，并有目标的对幼儿进行教导。4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。5、重视教育理论的学习,并注意把部分优秀的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课，经过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提升,但也使我意识到了自己在教学方面的部分不足之处。三、配班工作这学期我担任了小一班的配班老师。作为
10、配班老师，我除了做好自己本职员作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠多个老师的努力之外，更主要的是要得到家长们的支持和配合。尤其在小班，因儿童年纪小，自理能力比较差，因此家长全部比较担心、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下方法：1、主动亲切地和家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。2、定时进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促进我们老师跟家长的相互了解，使关系更亲密。3、让家长
11、参加到我们的工作中。在专题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不但能促进我们和家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。本学期很忙也很累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉部分存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思索想措施处理，力争把后来的工作做得更加好！幼儿老师个人工作总结幼儿老师个人工作总结,幼儿老师个人工作总结一学期很快地过去了，在各位领导和家长的支持下，幼儿各方面全部取得了一定的成绩。为了将我的工作做得更加好，特总结以下：一、现实状况分析：我班幼儿三十五人，其中男孩二十三人，女孩有二十二人，年纪在三岁半
12、到五岁。本班大部分幼儿身体发育正常，她们喜爱问，求知欲强，对唱歌、跳舞有一定的爱好，能用简单的语言表示愿望。经过一学期的学习，幼儿各方面进步很大。在本期以新幼儿园教育指导纲要和三个代表主要思想为指导，坚持孩子第一的标准，主动地将教育观念转变为教育行为，在一日保教各步骤中认真落实幼儿园教育指导纲要；从而确保幼儿一日生活的愉快进行，促进孩子们全方面发展。二、政治思想方面：1、本期在园领导组织下，学习了相关抗震救灾的部分相关知识。在实际工作中把这种扎实的奉献精神一直牢牢地记在心里，从而把孩子放在第一位，在工作中不分上下班，不计酬劳，真正表现主人翁精神。2、主动参与政治业务学习，做到认真做好笔记，会后
13、写出自己的心得体会，不停提升自己的思想政治觉悟，不信、不传部分道听途说，使自己的思想和党中央保持一致。3、加强本身的文化修养，多读多看报刊杂志，努力提升自己的业务能力，用新的知识不停充实自己的头脑，立即适应新形式的要求。4、做到了团结同志，热爱集体，遵守幼儿园一切规章制度，保质保量的完成了本职员作。5、工作中做到了服从领导安排，协调好本班老师的关系，共同配合，促进了幼儿全方面发展。三、业务工作内容教研工作1、主动参与小班组的课题研究，认真听各位老师的课，并统计下来讨论，帮助了他人，也丰富了自己的已经有经验。2、认真完成教研组交给的任务，努力将工作做好。教学工作1、细致耐心的做好部分幼儿工作。根
14、据一日活动常规的要求，进行教养活动，着重教育幼儿自己的事情自己做，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯，促进了幼儿的健康发展。依据季节改变，幼儿体质差异和户外活动时活动量大小，提醒家长立即给幼儿增减衣物和更换被褥，避免幼儿受热或着凉。在教育活动中培养幼儿活泼开朗的性格，增强幼儿的自信心，让幼儿勇于在陌生人面前展示自己，使自己的交往能力得到了提升。2、环境创设：依据本班幼儿的年纪特点进行了大而鲜艳的环境创设。比如：孩子对家由衷依恋，因此我创设了“娃娃家”供幼儿自由的玩耍。3、常规教育：小班幼儿自控力差，一日生活的自理能力也不是很好，所以，在常规教育中我们和幼儿家长保持了一定的联络，让自控能力差的孩子在
15、家中也进行一定的常规教育，如：幼儿常有打人的情况，我们经过和家长共同教育，使孩子改掉了这一坏习惯。4、认真开展专题活动。结合纲要精神和我班幼儿的年纪特点，我班开展了专题活动“家园共育”，幼儿生日会，户外亲子活动，家园栏，每个月一次家长开放日、家长会等多个形式，并随时统计幼儿的表现，让家长真正了解幼儿园，了解老师的工作，了解孩子的在园生活，更加好地促进孩子的发展。保育工作保育工作是幼儿园的永久之重，尤其是小班幼儿年纪小，体制差，天气改变很轻易生病，对此，我们几位老师很重视保育工作。1、记住家长的嘱咐，对每个幼儿的情况切记在心，并落实。2、对特殊幼儿细心照料。如发觉有异常情况即使遇家长取得联络。3、做好本班的卫生保健工作和预防工作，确保幼儿身体健康。为幼儿创设了丰富的物质环境，清洁卫生和生活环境。还为幼儿创设轻松愉快的精神环境，确保幼儿身心健康成长。家长工作孩子年纪小，家长工作是很主要的。所以，从一开学，我们就向家长宣传优秀的育儿经验，如：孩子入园的适应期，幼儿习惯养成，幼儿用药的正确性等。经过家园联络栏，电话联络，便条联络等多个形式，让家长了解
