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1、2023年献爱心演讲稿（精选多篇） 推荐第1篇：献爱心演讲稿 献爱心演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天我很荣幸的站在这里跟大家演讲，当我们坐在宽敞明亮的教室里，用着一本本崭新的课本时，您可曾想过贫困山区孩子们的生活。 他们，天天帮父母做事，因为他们太穷了，父母根本干不了那么多活。他们，天天吃着梅干菜，常常是一碗饭分好几顿吃。有时甚至一天吃不上一口饭。他们，很多都没钱上学，因为没了知识，长大了也走不出这穷山沟。有的，稍微比较有钱币，可以上学，可他们坐在阴暗潮湿的教室里，用着破烂不堪的课本，中饭吃的总是自己做的干面条。 同学们，就让我们伸出援助之手，来帮助那些可怜的穷孩子吧！或许我
2、们的捐款不足以让所有贫困山区的孩子摆脱贫苦的魔爪，但是只要我们同心协力，一定会让他们对生活有勇气对未来有信心，总有一天他们会离开贫穷的魔爪，走向成功！ 叶昀昊 推荐第2篇：奉献爱心演讲稿 奉献爱心演讲稿 篇1：爱心演讲稿 尊敬的各位xx： 大家好，今天我演讲的题目是奉献爱心，从小事做起。 有一种关怀，它常使我们泪流满 面；有一种力量，它能让我们精神抖擞；这种关怀，从你我的眼里轻轻释放；这种力量，在 你我的指尖悄悄流动。那就是-爱心。爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂 的心田。因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望 爱心
3、，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望被永远传颂。也许你会问：爱 心是什么？爱心是能够扬起你生命风帆的激励，是雪中送炭式的资助，是抚慰你受伤心灵的 微笑。但丁曾说“爱是美德的种子”，“爱是理解的别名”泰戈尔这样理解，“爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜”罗曼.罗兰如是说。 在人的一生中，每个人也许无法拒绝灾难和病痛，但是我们可以在灾难和病痛到来之前， 将互助储存，将爱心汇集。 我们每个人，也许只是很渺小很微弱的一部分，也许只能奉献一 点点爱心，但倘若我们都行动起来，从身边的小事做起，那么日积月累，世间将会被爱心灌 注，人人都能感受到这份温暖。 献出自己的一片爱心，从身边的小事
4、做起，让你的心灵充满 爱，也让世界充满爱。近几年，我国不断发生地震、雪灾、旱灾等自然灾害，但天灾无情， 人间有爱，全国人民都从身边的小事做起，奉献出自己的爱心，小小的爱心汇聚在一起，温暖了受灾人民， 让他们从悲伤苦难中脱离。我们每一个人都拥有一颗爱心，只是我们不知道怎样把它表现出来而已。爱心是对同事 释放的一种宽容，是一个真诚的微笑，是一次对陌生老人热心的搀扶，是省下几包烟钱对困 难家庭的帮助?这些对许多人来讲都是一些举手之劳的小事，但却能让帮助需要帮助的人。涓滴之水，终能汇流成何。捐赠不论多少，善举不分先后，只要人人都献出一点爱，哪 怕仅仅是一枚硬币亦或是一个祝福，我们的爱心善举，也一定能够
5、汇成爱的暖流。让我们大 家共同把爱心升华为无私的人生情操和生活境界，从身边的小事做起，让世间充满爱！谢谢 大家！篇2：爱心演讲稿-用爱拥抱每一天用心感动每个人爱心演讲稿-用爱拥抱每一天用心感动每个人 爱心传递大使 ? 位粉丝 ?1楼 播撒我们的真爱，呵护自己的心灵有一种关怀，它常使我们泪流满面；有 一种力量，它能让我们精神抖擞；这种关怀，从你我的眼里轻轻释放；这力量，在你我的指 尖悄悄流动。那就是爱心。爱心，有时可能仅仅是对孩子的一份耐心，对同事释放的一种宽容，是一个真诚的微笑， 是一次对陌生老人热心的搀扶，省下几包烟钱对困难家庭的帮助?这些对许多人来讲都是 一些举手之劳的小事，却能使他人感到
6、这个社会的温情，使周围的人受到教育和影响，从而 促进良好社会风气的形成。以关心他人、助人为乐的“爱心永恒”行动，决不只是停留在物 质上的扶贫济困，更重要的是倡导一种良好的社会道德风尚和和谐的人际关系。 每天都有一些让人感动的爱心，呈现在我们面前，每天都有一些在危难疾病中的人们， 得到帮助。爱心行动在一定程度上弥补了竞争社会的缺陷，让更多的人体会到社会的温暖， 给不幸者点燃了希望的火炬。所以我们应当时时记住：我们曾经得到过很多人的帮助！我们 能有今天，并不完全因为我们的才能或勤奋，而是有各种机遇和偶然因素在里面。这种认识， 会使我们对他人、对自然、对社会饱含一份感恩之心。没有爱，就不可能有健全的
7、精神。心 理学家的研究已经多次证明：经常行善的人相对比较健康长寿。爱心是人生最值得留恋和为之奋斗的力量，得到爱心呵护的人生才是健全的，也因此， 爱心不仅仅是我们一次活动，临时唤起的一种奢侈的表达，更应该成为我们心灵深处的精神 底蕴。 我们是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的犹如一滴露珠；我们真的很普通，普通的犹 如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹，在我们普通的生命里谱写了 许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无 时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光芒。我 们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行， ?
8、 ?让往前走的人儿继续走，让幸福的人儿更幸福；而我们，在不停为你-加油！一般说来，越是身边的事、亲近的人，越容易激发我们的爱心。而能够对远离自己的事、 毫不相干的人不求回报地奉献爱心，那更是一种纯粹的至爱。实际上，当我们将爱心播撒给 社会的时候，我们也是在呵护自己的心灵，使心灵如纯洁之泉，如暖冬之日，在滋润、温暖 别人之时，也使自己变得高尚、幸福。 让我们大家一道把爱心，升华为无私的人生情操和生活境界。 “用爱拥抱每一天，用心 感动每个人！”篇3：关于爱心主题的演讲稿国旗下的讲话稿 敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是六（2）班的李芳芳，今天我要演讲的主题是“爱心”。同学们， 请慢慢地闭
9、上你们美丽的眼睛，慢慢地闭上?这一刻，你是一个懂事的孩子；这一刻，不管 你是谁，你都会好好地听；这一刻，你是一个非常仗义的人；这一刻，你是一个积极向上的 人。接下来的时间你一直在听我的声音，排除外界的所有干扰和噪音，你能感觉到，你是在 一个全世界最安全的角落，你能感觉到整个世界的平静与安详。我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一 声欢笑，每一个眼神，每一步足印?.”记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃 的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”岁月总是无声溜走，父母的面庞和两鬓留下了痕 迹，许多无价的智慧经验在他们心田积淀。从我们来到这个世上的那
10、一刻起，我们就已经用 纯净的心灵来感受父母的言传身教，耳闻目睹种种关于人的行为。当然，父母的教育是最好 的榜样，是他们把做人的善良、宽容与对生活的爱，一点点的浸染了我们全部的身心。 不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学 的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑， 温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心 里播下了快乐与智慧的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福 啊！于是，我们感受到的一切欢乐都因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。 当我们感受到
11、知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时， 他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少 个难忘的日子呀！一日为师终生为父，是您，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如 何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们 要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽， 也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表 现在日常生活中的点点滴滴。如：课堂上，一道坚定的目光，下课后，在走廊里看到了老师， 一声礼貌的“老师好”，放学了，向老
12、师招招手，说上一句“老师再见”，这些都是对老师的感恩之情的表达。所 以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活会显现得愈加美好，犹同婴儿般安详。生活需要我们不断地去学会做人，但做人有时候却让我们在生活中永远也读不懂它。成 长有如神助，我们只能怀着无尽的感恩之情去继续我们的旅程，把爱心付出。爱心 一杯香气四溢的茶 想到爱心，就想起一篇文章。文中记叙了一位小姑娘和她的妈妈向因为火灾失去了妈妈 的小强捐赠物品的经过。 开始时，小姑娘只捐些自己不想玩或是已经旧了的玩具，经过小姑娘妈妈的劝导：“捐赠 时，需要捐赠对自己，对别人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一会儿，又问了一句：“妈 妈，捐赠的物品可
13、以要回吗？”妈妈说：“当然不可以。”小姑娘静静地思索着，终于含着泪， 牵着自己妈妈的手跑向小强，对小强说：“小强，我把妈妈给你了，今后你就有妈妈了。”说 完小姑娘便跑出了人群，哭泣着?当然这对于我们来说，这小姑娘是多么的幼稚，可从她身上，我们可以看出小姑娘的内 心是多么的美好。爱心是无价的，爱心是永存的，只要我们心中充满爱心，这个世界将会变 得更加美好。 爱心永存，我心永恒，世界也会因爱心而变成美好的人间。我们共同期待着充满爱的世界。我们畅想那里山清水秀，那里鸟语花香。 爱心小故事 再过五分钟就是晚上7时了，灯火通明的教室里一个孩子突然问道：“老师，我作业都已 经做完了，现在能开始了吗？”这一
14、问得到了大多数同学的附和，也让 1、2个正埋头做作业 的同学的眼中露出了羡慕的眼神，他们也很想参加，可自己的作业还没完成呀！孩子们是想 要在四角拼图、五子棋、24点的游戏中来一次脑力震荡，享受一下动脑的快乐，这些可是姚 珍娴老师特意为他们准备的。当姚老师接触到这批住宿生时，她观察到每当学校晚晚托进行至7点左右时，孩子们会 分为两类，一类是早已做完作业，也看好了课外书籍变得无事可做的，一类是似乎总有着做不完的作业，还在埋头慢慢努力的。她想要改变这一状况，让7点以后的时间既轻松 又充实，还要让动作慢和学习习惯教差的学生也能在7点以后活跃起来。 首先，姚老师在每次晚晚托时都会对学生在作业中的错误或是重点题及时进行讲解，并 对个别孩子进行一对一讲解，帮助他们扫清障碍，同时鼓励他们多动脑、抓紧时间不拖拉。 其次，她为孩子们买来了五子棋、跳棋和四角拼版等，并和孩子们约定，只要他们在当天高 质量地完成各项任务，7点之后就可以是活动时间，这让孩子们兴致高昂，同时这些内容又 能培养他们静心、全面地思考问题，让他们在动脑中获得乐趣。从动脑中获取乐趣，姚老师 还有
