《幼儿园多人玩不倒翁教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园多人玩不倒翁教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园多人玩不倒翁教案1. 教学目标1.1 知识目标1）初步了解不倒翁的基本原理；2）感知和认识不倒翁的摇晃和稳定状态；3）提高幼儿的手眼协调能力和动手能力。1.2 能力目标1）通过参与不倒翁游戏，提高幼儿的社会交往能力；2）培养幼儿的创新意识和解决问题的能力。1.3 情感目标1）增强幼儿的自信心和团队协作精神；2）培养幼儿爱好科学，关注事物本质的好习惯。2. 教学内容2.1 教学重点1）介绍不倒翁的原理，让幼儿初步了解物体保持平衡的原理；2）通过触摸、手摇等方式，让幼儿感知不倒翁的不同状态，了解摇晃和稳定状态。2.2 教学难点1）让幼儿初步了解物体保持平衡的原理；2）让幼儿从感知和体验出发理
2、解不倒翁的不同状态。2.3 教学步骤步骤教师活动学生活动1打招呼，寻找幼儿对不倒翁的认知回答教师问题，表达自己对不倒翁的认识2讲解不倒翁的基本原理注意听讲，通过教师讲解初步了解不倒翁的原理3能手操作不倒翁，让幼儿感受不同状态感知不倒翁在不同状态下的摇晃和平衡4分组进行不倒翁的竞赛游戏在小组内参与不倒翁的竞赛游戏5反思不倒翁的竞赛游戏，分享体验总结游戏中的体验和收获，并与同伴分享3. 教学方法本节课采用讲授法结合手工制作、分组比赛的教学方法。通过讲解介绍不倒翁的原理，激发幼儿的学习兴趣。然后通过手工制作让幼儿亲手摸索不倒翁，让幼儿感知和探究不倒翁的摇晃和稳定状态，培养观察和动手的能力。在游戏中，设置小组或组队活动，既可以培养幼儿的团队协作精神，也可以提高孩子的社交技巧。同时，比赛的过程中，孩子们还可以灵活运用自己的想象力和创新意识，锻炼自己的解决问题的能力。4. 教学评价本节课采用讲授法、手工制作和竞赛游戏等多种教学方法，让幼儿通过观察和亲身体验去认识不倒翁的原理，感受不同状态下的摇晃和稳定。同时，还能让幼儿在竞赛游戏的中锻炼自己的创新意识和解决问题的能力。通过本节课的教学，教师可以综合考察幼儿的知识、能力和情感目标的达成情况，以及个人表现和团队协作能力等方面，并及时给予点评和评价，以促进幼儿全面发展。
