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1、消防平安记我心活动总结三篇精选消防平安记我心活动总结1通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的理解，也把握了一些消防平安工作的根本理论知识。对此，主要有以下几点体会：一、消防平安治理应做到“平安第一，预防为主”，把消防平安作为头等大事来抓火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被无视，被麻木，幸运心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是江同志二十多年前提出的，至今仍是消防平安治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于进步对这项工作的重视程度，
2、在校园中，应该以消除火灾隐患、进步防火意识为目的，不作口头章，以实际行动和措施来实在做好消防平安工作。二、加强消防平安知识培训，进步防意识由于有些工作涉及到化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防意识，但通过这次培训，发现现有防意识程度还是不够的。不管是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的理解。不管是火灾高危险岗位人员还是其别人员，都应该定期承受相关专的消防平安教育培训，内容包括：有关消防法规、消防平安制度、保障消防平安的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起
3、火灾和自救逃生的知识和技能等。三、消防平安工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙第一是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进展防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队，不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深化到重点部门的各方各面。第二是要“抓薄弱”。相对消防平安隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对平安隐患少并不代表没有平安隐患。消防平安隐患和消费平安隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出如今校园的每一个角落。第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防要从大处着
4、眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。消防平安记我心活动总结2202_年消防平安日即将到来之际，我校采用多种兴趣形式，让消防平安教育进校园并使之成为学生最乐意参与的活动，有效地筑牢了学生消防平安墙。就活动情况总结如下：实景感受，让孩子享受最直接的感官冲击。区实验幼儿园的消防平安周教育主题活动中，一辆红色的消防车开进幼儿园，孩子们叫喊着“消防车，消防车”，师生们与消防车、消防员叔叔来了一次零间隔 的接触。消防队的同志为小
5、朋友介绍消防知识，消防员装备发及消防车上的装备，让幼儿认识了高压水枪、水带、消防云梯等各种器械。在惊叹和猜想中，孩子们对消防平安有了最直观的概念。实战演练，让学生经历最刺激的操作体验。XX小学以“119消防宣传日”为契机，组织消防平安疏散演练，拉开了冬季校园消防平安工作的序幕。“叮铃铃!”急促地电铃将全校带入了模拟学校发生火灾的情境中。随着消防逃生哨声一响，各年级各班的学生在老师的有效组织下，全校1200余名师生立即按照之前规划的逃生道路，快速、有序地撤离到学校操场，整个过程仅用时3分钟。XX小学还邀请到区消防大队的官兵现场给同学们讲解灭火器的使用方法，鼓励师生体验灭火器油盆灭火。望着熊熊大火
6、，师生们英勇、果断地拿起灭火器，在消防官兵“手把手”指导下认真地进展灭火。当“大火”被扑灭时，大家一阵欢呼，冲动地喊道：“我学会灭火啦!”。实习研讨，让学生牢记最有用的消防技巧。XX小学消防知识宣传周活动中，首先利用红领巾播送站播放报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防平安根本常识。然后组织各班级召开以“消防平安”为主题的班队会，观看消防平安视频。接着同学们开展了以“火灾发生时，我该如何应对?”为主题的讨论和竞答活动，通过剧烈的讨论或竞答，同学们将消防平安常识及火灾逃生技巧牢牢地记在心中。消防平安记我心活动总结3平安工作”是幼儿园教育的永久主题，本着“平安第一，预防为主”的宗旨，进步全园
7、师生在灾害突然降临时应急防护与逃生自救才能，强化消防平安意识，积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经历，实在做好幼儿院的平安工作，构建平安幼儿园，我们机关幼儿园做了充分的准备，于11月9日上午成功举行了全园性消防逃生应急疏散演练活动。上午九点二非常孩子们正在吃着美味的早点，听到幼儿园播送内紧急的火灾警报声，全体保教人员迅速按紧急预案的疏散要求，各就各位。演习领导小组成员及时来到各主要通道，有的准备烟雾弹，有的疏散通道内接送家长，确保演习通道畅通。全园14个班级的老师们有序组织孩子们迅速地拿起湿毛巾，捂住口鼻，蜷缩着身子，井然有序地按照消防逃生道路，分内外两个楼梯平安疏散。在短短4分钟内孩子们
8、全部平安的撤离到了幼儿园大操场。各班老师马上清点并汇报了班级幼儿人数。最后蒋老师对本次演习活动进展了简单小结，并通过提问的形式和孩子们进展了互动对话：“假如着火了，我们该打什么 ?请谁帮助?拨打119 时我们应说清楚哪些事情?着火的时候，假如消防员叔叔还没到，我们要做些什么?”并和孩子们一起朗读了消防儿歌，进一步加强了幼儿的消防平安教育，强化了消防平安意识，圆满完成了此次消防演习活动。通过此次演习，不仅让全体师生懂得了发生火灾后如何进展自救、如何逃走、如何拨打119 报警，更懂得了面对突发事故要沉着冷静，紧急撤离。在以后的平安工作中，机关幼儿园将进一步完善各项应急演习预案，将平安教育浸透在日常教学中，为孩子平安、安康、快乐的成长创造良好的环境。第 页 共 页
