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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 彬县紫薇中学七年级第二次月考试题 （说明：卷面满分为100分，考试时间为90分钟。）一、积累运用（30）1、选择题(8分)选出有错的一项是（ ）A、欣欣然：高兴的样子。 朗润：明朗润泽。 澄 (chng) 清：清澈明亮。 B、酝酿(ynling)：愿意是造酒的发酵过程，这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。 响睛：（天空）睛朗高爽。 C、芊芊(qinqin)：草木茂盛。主宰(zi)：主管，统治。磅礴（pngb）：气势盛大。D、春华秋实：春天开花，秋开结果。 闲情逸致：闲适安逸的兴致情趣。下列句子中加点词语的使用，恰当的一句是（）A李丽的
2、动人事迹，经过老师的大事渲染，传遍了校园每个角落。B星期天上午，江城的中小学生络绎不绝地涌入科技馆。C新的初中语文教材经过改头换面，给人耳目一新的感觉，很受学生欢迎。D王强参加男子200米预赛，听到发令枪响，就像惊弓之鸟一样飞跑。从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（）生活中种种苦涩，_；历程中多少挫折，_；漫漫岁月里的辛苦挣扎，_。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。A曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思B曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪C曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催
3、人衰老憔悴D曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思下列句子中，没有语病的一项是（）A能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。C这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。D湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。2、古诗词默写（11分） ，草色遥看近却无。（早春呈水部张十八员外）西江月夜行黄沙道中一词中的“ ， 。”两句，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，给人印象鲜明而深刻。读三峡中的“有时朝发白帝，暮到江陵”，你想到的诗句是 ， 。 ， 。夏季是紧张而急促的，这正如白居易观刈麦中所写的“
4、， 。”等到快日落的时候， ，那点薄雪 ，微微露出点粉色。3、 修改文段（4） 仔细阅读下面一段文字，然后用修改符号对不通顺的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。 在初中生活中又许多课目，有英语、语文、数学、地理、历史，些时些刻，我感到自己现在已经没有小学时期那么轻松了，三年后，我面对的时人生中的一件大事，考上高中。所以为了这个目标，我要加倍怒力，把各科功课搞上去。4、仿照例句填空（3分）（1）没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是_。（2）童年是一个谜，混沌处开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年
5、是一首诗，_，_。（10）5、用正楷字体认真书写下面这段话。（4）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 二、古文阅读。（共15分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，
6、猿鸣三声泪沾裳。” 6、 解释文中加点的字词。（4分） 阙（ ）沿（ ）奔（ ）良（ ） 7、用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）素湍绿潭，回清倒影。 （2）自非亭午夜分，不见曦月。 8、课文为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色？谈谈你的看法。（2分） 9、按要求写出相应的句子。（3） 写出文中描写山陡、山高、江面狭窄的句子。 写出文中描写夏天江水暴涨，水势凶险、迅疾的句子。 写出文中表现了三峡秋天肃杀景象的句子。 10、这篇文章在写作上前后照应，请在文中找出与下边的词语呼应的词句。（2分） “高猿长啸”中的“高” 空谷传响，哀转久绝。 三、现代文阅读分析（25分） (一) 好像
7、炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。11这一段开头用一锅水从冷到沸腾的比喻，形象地写出_。（2分）12从“沸腾”一词，人们可以体会到夏天是 的。（2分）13这一段是通过
8、对_和_的比较来突现夏的特点的。（2分）14对画线句理解正确的一项是（2分）（ ）A这句话将“麦浪翻滚着”比喻成“涌着一艘艘的舰船的海浪”。B这句话将“麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车”比喻成“海浪涌着一艘艘的舰船”。C这句话将“麦浪”比喻成“海浪”。D这句话将“公路上的汽车”比喻成“一艘艘的舰船”。15这个比喻意在突出（2分）。（ ）A充满夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。B夏天，金色是主宰了世界上的一切的颜色。C春天的灵秀之气，在夏天已酿成磅礴的气势。D预示着今年又是一个充满希望的丰收年。（二） 春颂热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会
9、使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心潮生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片
10、馥郁醉人的花香；春天是青春草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。热爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天，呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园16选文第二段描绘了哪几幅春天的图画？（4分）_17我们学过的谁的哪一篇写景散文在写法上与此文相似？（2分）_18选文第二段从内容上与第一段哪句话相照应？（2分）_19用一个比喻或拟人句表现出来，为第三段再添一例。（2分）_20本文抒发了整理怎样的感情？（1分）_21请写出两句描绘春景的诗句。（4分）_四、作文（30分）：请以“我爱秋天”为题，写一篇写景抒情的文章，注意抓住特点写景，突出真情实感，不少于600字。 /
