人教版小学数学教材分析《统计与概率》部分

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1、一下:第三单元分类与整理1、初步感知分类的意义2、学会选择不同的标准进行分类,掌握分类的方法,并能对分类的结果进行简单整理3、通过分一分,看一看,提高学生的操作能力,观察能力,判断能力,语言表达能力二下:第八单元数据的搜集与整理1.体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义,会用简单的方法收集和整理数据。2,会制作简单统计表,初步接触条形统计图课后练习第七题3.通过对周围现实生活中有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作意识和创新精神4英d红d掂d旌的&d|9曰1 S(t ) 生皿兴T()人t -A-3 也 0 与4Ht 诞 答.、 *,却L W 个1姓用r他LNIL .

2、 垃/ ) 七令土生 合出生品工#中/用 缸 4圾模 JJJ1_ 4 w生皿与? 为 名 T三上:第八单元可能性1 .初步体验有些事件的发生是确定的,有些那么是不确定的。可能、不可能、一定2 .能够列出简单试验所有可能发生的结果。3 .知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性作出描述,并和同伴交换想法三下第三单元统计1 .向学生介绍两种新的条形统计图,使学生学会看这两种统计图,并能根据统计表中的数据完成统计图。横式、纵式条形统计图2 .初步学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活的紧密联系。3 .理解平均数的含义,体会移多补少的思想。初步学会简单

3、的求平均数的方法,理解平均数在统计学上的意义。(1 *电得比电 A怏?呻儿纤肥用止它情? 协堂宅门界能,港沱*一AV2.(I】你丹用咻曲 信思?)m阵定* * * 一挺* K*仲 认方或上梯场 JE?小娘陶学时 曲一下.实用文档.四上:第六单元统计1,认识两种复式条形统计图,能根据统计图提出并答复简单的问题,能发现信息并进行简单的数据分析。4 .进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,进一步体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活的密切联系。5 .通过对现实生活中有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,培养学生细心观察的良好学习习惯,培养学生的合作意识和实践能力。3斗瓢同午事班见见的人久如

4、下惯“俗拄表尺子 色总?L.叟小四下:第七单元统计1 .认识单式折线统计图,会看折线统计图,并能根据统计图答复简单的问题,从统计图中发现数学问题。2 .通过对数据的简单分析,进一步体会统计在生活中的意义和作用。3 .通过对现实生活中多方面信息的统计,激发学生学习数学的兴趣,引导学生关注生活中的数学问题,并运用已经掌握的知识解决生活中较简单的数学问题。五上:第六单元统计与可能性1 .体验事件发生的等可能性以及游戏规那么的公平性,会求简单事件发生的可能性。2 .能按照指定的要求设计简单的游戏方案。3 .理解中位数在统计学上的意义,学会求中位数的方法。4 .根据数据的具体情况,体会“平均数”中位数”

5、各自的特点。出落罩由占由必心M鼻.四号方西十冉学的也 靖曷J司千曲M4导工占必T以Md.才卡比 41 M,KM JKA3台小用*十*大或偏小就糊的却.因此.灯时用它代我坐体殴幌的 般水平更合适.五下:第六单元统计1 .理解众数的含义,学会求一组数据的众数,理解众数在统计学上的意义。2 .根据数据的具体情况,选择适当的统计量表示数据的不同特征。3.认识复式折线统计图,了解其特点,能根据需要,选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据,并能对数据进行简单的分析和预测。1.五IIJ班21占,:1寸件外后起*曲4如17N位工次h19232629283234354133312527313637243129

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