《泉州市二小2018-2019学年一年级上学期期末考试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《泉州市二小2018-2019学年一年级上学期期末考试（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、泉州市二小2018-2019学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2分 ） 看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（ ）根。A.4根B.5根C.3根2 （ 2分 ） 看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（ ）圈。A.3B.4C.53 （ 2分 ） 17和20之间有（ ）个数。 A.3B.2C.4D.54 （ 2分 ） 某月的一天，从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，这个月是（ ）。 A.小月B.闰年2月C.平年2月5 （ 2分 ） 小红去商店买东西，牛奶4元，面包10元，她一共要付（ ）元。 A.13B.14C.15D.17二、
2、判断题6 （ 2分 ） 长方体、正方体、圆都是立体图形。 7 （ 2分 ） 爸爸坐在小朋友的左边。 8 （ 2分 ） 2个苹果和第二个苹果一多样。 9 （ 2分 ） 圆柱上下两个面是不一样大小的圆。（ ） 10（ 2分 ） 阳光下的人影与人的左右是相同的。 三、填空题11（ 5分 ） 算一算8-0= 4+5= 8-5= 2+7= 8-2= 6+3= 0+8= 9-2= 9-1=12（ 4分 ） 共_辆车在比赛。第一名是_车，3号车是第_名，编号与名次相同的是_号车。13（ 7分 ） 填一填（1）有_个， 有_个， 有_个， 有_个。 （2）比 多_个。 （3）从左数， 是第_个，从右数， 是第
3、_个。 14（ 8分 ） 在横线上填上“”“”“=”7_9 4_2 18_7 41_107 0_1 6_6 4_25 34_5115（ 17分 ） 填一填。 （1）_ （2）上面最大的数是_,最小的数是_。 （3）5前面的一个数是_,后面的一个数是_。 （4）7与9中间的一个数是_。 （5）与6相邻的数是_和_。 （6）上面比4小的数有_、_、_、_,比4大的数有_、_、_、_、_。 16（ 5分 ） 连一连。 17（ 5分 ） 算一算，每种商品原有多少个。商品卖出（个）剩下（个）原有（个）书包87洋娃娃49帽子6518（ 2分 ） 看图，填一填。杯子是_ 体，里面的东西是_ 体。四、解答题1
4、9（ 5分 ） 从小到大连一连，看看画出的是什么。20（ 7分 ） 看图回答问题。（1）小狗跑在最_面，小象跑在最_面。（2）小象跑在小牛的_面，小狗跑在小兔的_面。（3）小兔跑第_，它的后面还有_个，前面还有_个。21（ 10分 ） 按要求画。 （1）画，比多3个。 （2）画, 比少4个。 22（ 5分 ） 连一连。23（ 5分 ） 有多少人在跳绳？有多少只兔子？24（ 20分 ） 有几只就涂几个 （1）（2）（3）（4）25（ 9分 ） _+8=18 19 _=14 17+_=193 +_=15 _ 3=13 18 _=15_+4=16 16 _=14 6 +_=17 26（ 1分 ） 图
5、书馆有19本数学大王，已经借走了5本，还有多少本？_泉州市二小2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）一、选择题1 【答案】C 【解析】2 【答案】3 【答案】B 【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数4 【答案】B 【解析】【解答】解：从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，所以这个月是15+15-1=29天，只有闰年的2月才有29天。故答案为：B。【分析】从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，而这一天被计算了两次，所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数，也就是15+15-1=29，闰年的2月有29天，
6、平年的2月有28天。5 【答案】B 【解析】【分析】10+4=14元。二、判断题6 【答案】错误 【解析】【解答】解：长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。7 【答案】错误 【解析】8 【答案】9 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】10【答案】三、填空题11【答案】8；9；3；9；6；9；8；7；8. 【解析】【解答】8-0=8；4+5=9；8-5=3；2+7=9；8-2=6；6+3=9；0+8=8；9-2=7；9-1=8.【分析】计算10以内数的加减法，可以利
7、用数的分与合来口算；一个数加0或减去0，还得原数.12【答案】7；5号；2；7 【解析】【解答】解：共7辆车在比赛，第一名是5号车，3号车是第2名，编号与名次相同的是7号车。故答案为：7；5号；2；7。【分析】图上左边是前面，从前向后数出共有几辆车；根据车的名次和车身上的号码填空即可。13【答案】（1）2；1；4；2（2）2（3）5；5 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】解：（1）长方体有2个，正方体有1个，圆柱体有4个，球体有2个；（2）圆柱体比长方体多4-2=2（个）；（3）从左数，皮球是第5个，从右数，正方体是第5个。故答案为：（1）2；1；4；2；（2）2；（3）5；5【分
8、析】（1）分别数出每种图形的个数；（2）用减法计算多的个数；（3）从两个方向分别数出位于第几个即可。14【答案】 ； ； ；=；=； 【解析】【解答】79；42；因为1+8=9，97，所以1+87；因为4-1=3，10-7=3，所以4-1=10-7；01；6=6；因为2+5=7，47，所以42+5；因为3+4=7，5+1=6，76，所以3+45+1.故答案为：；=；=；.【分析】根据10以内数的认识，直接比较两个一位数的大小；比较两个算式的大小，先计算出算式的结果，然后按整数大小比较的方法比较即可.15【答案】（1）0、3、4、6、8、9（2）9；0（3）4；6（4）8（5）5；7（6）0；1
9、；2；3；5；6；7；8；9 【解析】【解答】解：（1）根据数字顺序可知，这些缺少的数是0、3、4、6、8、9；（2）最大的数是9，最小的数是0；（3）5前面的一个数是4，后面的一个数是6；（4）7与9中间的一个数是8；（5）与6相邻的两个数是5和7；（6）比4小的数有0、1、2、3；比4大的数有5、6、7、8、9。故答案为：（1）0、3、4、6、8、9；（2）9；0；（3）4；6；（4）8；（5）5；7；（6）0、1、2、3；5、6、7、8、9。【分析】（1）根据已有的数字依次确定缺少的数字；（2）从这些数中找出最大的和最小的；（3）5前面的一个数比5小1，后面的一个数比5大1；（4）7与9
10、中间的数是8；（5）与6相邻的数分别是前面的一个数和后面的一个数；（6）分别确定出比4小的和比4大的数即可。16【答案】【解析】【解答】根据计算，连线如下：【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如7+3=，把7记在心里，往上数三个数：8、9、10， 之后得出结果7+3=10；减法：大数记在心里，小数往下数， 如8-2=，把8记在心里，往下数两个数：7、6， 之后得出结果8-2=6，据此方法求出其他各式的结果，然后连线即可.17【答案】15；13；11 【解析】【解答】书包原来有：8+7=15（个）；洋娃娃原来有：4+9=13（个）；帽子原来有：6+5=
11、11（个）；根据计算，填表如下：【分析】根据题意可知，用卖出的数量+剩下的数量=原来的数量，据此列式解答.18【答案】圆柱；球 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】四、解答题19【答案】20【答案】（1）前；后（2）后；前（3）2；2；1【考点】前、后位置 【解析】【解答】（1）小狗跑在最前面，小象跑在最后面.（2）小象跑在小牛的后面，小狗跑在小兔的前面.（3）小兔跑第2，它的后面还有2个，前面还有1个.故答案为：（1）前，后；（2）后，前；（3）2，2，1.【分析】根据对前后的认识，结合图中小动物跑的方向，小动物向左边跑，左边为前，右边为后，据此解答.21【答案】（1）解：（2）解： 【考点】比多少的认识 【解析】【分析】（1）4个，比4多3是7个，所以画出7个即可；（2）有9个，比9少4的数是5，所以画出5个即可。22【答案】【解析】【解答】根据计算，连线如下：【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算再连线.23【答案】解：6+3=9（人），9+5=14（只）答：有9人在跳绳，有14只兔
