《幼儿园大班数字马路教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班数字马路教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园大班数字马路教案一、教学目标1. 让幼儿对数字有初步认识和了解，掌握数字顺序和大小关系。2. 培养幼儿的观察能力和动手能力，让幼儿学会制作数字马路。3. 提高幼儿的团队合作意识，培养协作精神。二、教学准备1. 数字图案卡片（1-10），道具玩具小车。2. 彩色纸、颜色笔、剪刀、胶水。3. 数字马路制作材料：黄色彩纸、黑色彩纸、红色彩纸、绿色彩纸、蓝色彩纸、白色彩纸、胶水。三、教学流程第一步：认知十个数字1. 教师拿出数字图案卡片，让幼儿观察，帮助幼儿认识数字1-10。2. 教师拿出道具玩具小车，让幼儿依次将数字卡片排成一条线，从小车前面到后面，帮助幼儿掌握数字的顺序。第二步：学习数字马路
2、的制作方法1. 教师准备好彩色纸、颜色笔、剪刀、胶水等材料，让幼儿观察这些材料。2. 教师示范如何制作数字马路。首先用黄色彩纸制作马路，再利用红色、绿色、蓝色、白色等彩纸制作路边的线条和斑马线。3. 教师提醒幼儿制作数字时要注意细节，比如数字的大小和位置等。第三步：制作数字马路1. 将每个小组的幼儿分成两两一组。2. 教师将黄色彩纸和其他彩纸放在制作区域的中央，让幼儿自由制作自己的数字马路。3. 教师鼓励幼儿相互协作，帮助彼此制作数字马路。第四步：展示数字马路1. 每个小组展示他们制作好的数字马路。2. 教师让幼儿观察数字的大小、位置和数字之间的距离，并提出相应的问题。第五步：活动总结1. 教师带领幼儿总结数字顺序和制作数字马路的方法。2. 教师再次强调幼儿在制作数字马路的过程中需要注意的细节和协作精神。四、教学反思通过这次数字马路教学活动，幼儿们对数字有了初步认识和了解，掌握了数字顺序和大小关系。在数字马路的制作中，培养了幼儿的观察能力和动手能力，并提高了幼儿的团队合作意识，培养了协作精神。这个活动让孩子们在玩中学习，充满了乐趣。
