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1、汉字输入教案一、导入：2老师：今天在我们的电脑课堂中，将有一场别开生面的比赛，一场现代化的比赛。请看比赛要求。出示比赛要求。老师：那用什么方法把我们的话装到这家伙（电脑）的脑袋里面去呢？二、新授：20老师：首先我们要打开一个叫“写字板”的程序。你还记得怎样打开“写字板”吗？（“开始”“程序” “附件” “写字板”）1打开输入法。老师：我们电脑默认的输入状态是英文状态。输入汉字我们首先要打开一个输入汉字的程序，这个程序就叫做“输入法”。（出示板书）（1）观察任务栏右边的一些小图标，教师及时提示哪个图标是“输入法”图标，并在黑板上出示“输入法图标”的图片。（2）老师：把鼠标移到这个“En”图标上，
2、然后单击鼠标左键，看看屏幕上出现了什么变化？老师：对，出现了一个菜单，这个菜单叫做“输入法选择菜单”（出示板书）。讲解“输入法选择菜单”的功能。（3）师：那么，我们到底用哪一种输入法好呢？在这里，我们先选择最适合我们小学生的又比较简单好学的“智能ABC”。提示：单击在“输入法选择菜单”中的“智能ABC”选项，注意观察屏幕的变化。出示图片。2认识全拼输入法的工具栏。（1）师：让我们看看，智能ABC输入法的工具栏上有“中文/英文”、“全角/半角”和“中文/英文标点”工具图标。（2）讲解图标的功能。课件演示。3怎样输入单个汉字。（1）现在我们来输入一个平时用的比较多的字“我”。那么怎么在记事本中输入
3、“我”字呢？（2）请学生说说“我”字的拼音。（3）“我字的拼音是“wo”，输的时候，可以先按“W”，光标下出来一个小细条，里面出来字母“W”，旁边还有一个大一些的方块，里面还有一列文字。我们再接着按字母“O”，旁边方块里面的字又变了一下，“我”字就在最上面，前面还写着数字“1”，这时候按一下数字1键，“我”字就输好了。（4）请学生用刚才的例子输入文字“会”。（5）然后，请同学们依次输入“打字了”。（6）请同组的同学讨论，总结用拼音输入汉字的经验。（7）教师小结：用拼音输入汉字，只要我们会用拼音拼读，就可以打字了，十分方便。4修改错误。（1）如果在输入的过程中，发现把拼音输错了怎么办呢？有两种方
4、法，第一种方法是按“BackSpace”键删除错误的字母，然后输入正确的字母；第二种方法就是按“ESC”键取消本次的输入，这样你就可以重新输入了。课件演示（2）如果你要改正的是一个错字，就可以用“Backspace”键删除错字后，再重新输入。修改简单吗？你不用象以前那样把你的本子擦得一塌糊涂了。现在你总不怕打错字了吧？提示栏里没有的汉字怎么办？（1）设置暗箱激发学生的求知欲望：请学生输入“我爱我的学校”。（2）提问：我的电脑怎么没有我们所需要的“校”字呢？（3）讲解原因：汉字中的同音字很多，当同音字多于9个时，提示栏就不能显示出所有的同音字了。这时候我们就要按“”和“”来进行向前向后的翻页查找
5、。（4）再请学生试一次，看看能不能找到“校”字了。（5）如果你翻过头了怎么办呢？没关系，我们可以用“”键向前翻页查找。6练一练：出示黑板。（加拼音）襟 粽 筏 博 聘 俑 憨 谍 澜 绿在学生练习过程中进行个别辅导。7“绿”字的拼音怎么输入？（1）请学生说出“绿”字的拼音。然后在键盘上找到并输入。（2）几乎所有的拼音输入法，都把英文字母的“V”来代替拼音字母。所以我们要输入“绿”字应该这样操作：A 依次输入“绿”字的拼音字母“L”“V”；B按下“1”键，就把“绿”字输入计算机中了。三、小结方法、技巧传授：5老师：谁能告诉我打字的步骤是怎么样的？先打开写字板，然后打开输入法程序（智能ABC），检
6、查光标，输入文字的拼音，按空格键，选择所需文字。最后，老师还要教给你一个小秘诀：如果你要选的文字在提示框中排在第一位，就可以使用空格键代替数字键“1”。你懂了吗？四、老师：好了，大家看看老师已经输入这么一大段文章了，该怎么让它一直呆在电脑里面不消失呢？教师演示，单击“文件”菜单。 学生思考选择正确的操作命令。 老师：好了，跳出了这个对话框，要在“文件名”处写输入正确的名字。教师分别尝试用特殊字符、数字、汉字、英文等做文件名。学生从中总结哪些可以作为文件名。教师根据学生的回答来总结概括。然后提问：如果想打开刚才保存的文件该怎么做呢？学生和老师一起探索解答。五、创意大赛131学生自由表达情感，教师巡场指导。2结果反馈。六、总结下课。今天同学们刚刚学，速度就那么快，真了不起，让老师感到非常高兴，与你们合作很愉快。
