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1、管及其附件單元教學活動設計單元名稱管及其符件班 級機圖二孝人數34人教材來源機件原理2(葉倫祝)機件原理總複習(周惠亮、管金談 民90)指導教師謝秋桂 老師時間100分教材研究內容包括： 管定義介紹、管種類簡介、閥及接頭的種類介紹學生學習條件學生已具備有高一之機械相關根本知識理論教學方法講述及問答教學法教學資源教師上課之講義教學目標單元目標具體目標一、 認知方面：1. 了解管的定義2. 清楚管可用哪些大項分類3. 認識各種管4. 了解管子的規格5. 認識閥的種類及用途6. 認識管接頭及管套節二、 情意方面：7. 激起學生對管及其附件的認識與相關原理的興趣8. 培養良好的學習態度1-1. 能夠說
2、出何謂管2-1. 可依照壓力、溫度、材料及製造方法，分類管子 3-1. 明瞭各種管子的用途及特性 4-1. 能說出英制及公制的管子規格表示法5-1. 能說出什麼是閥，及日常生活的用途5=2 能看圖說出各類閥的作動原理6-1. 能說出何種場合適用何種管接頭 7-1 能興趣盎然地學習對管及其附件的認識及根本原理8-1 能夠認真聽講並答复問題時間分配節次月日教學重點 51015管及其附件 61022管及其附件 教學目標教學活動教具時間評鑑備註7-1 8-11-1 8-17-1 8-12-1 8-13-1 3-24-1 8-15-1 8-16-1 8-17-1 8-18-1壹、 準備活動：一、 教師方
3、面：1. 確定教學單元、準備教材2. 收集資料、閱讀與研究教材內容3. 擬定教學目標，編制教案、教學單元4. 製作、準備教具5. 決定教學方式6. 預演二、 學生方面：1. 課前預習2. 閱讀與收集相關資料貳、 發展活動一、 引起動機：1. 點名2. 說明課程名稱、教學大綱及前言二、 說明部份：1. 講述管的定義2. 講述管與日常生活有關的局部3. 講述管的大項分類4. 講述各動管子5. 講述管子的規格6. 講述閥的種類及用途7. 講述管接頭及管套節參、 綜合活動1. 整理本單元教學之重點2. 詢問學生的學習情形點名單黑板黑板黑板黑板黑板黑板黑板黑板黑板黑板3 min3 min3 min10 min10 min20 min13 min13 min15 min 5 min5 min能到齊能傾聽能傾聽能了解能了解能記住能了解能記住能記住 能記住能發言 配合口述、實物、板書、講義與問答方式進行教學活動
