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1、竞聘申请书模板汇编7篇在市场经济发展快速的今日，申请书出现的次数越来越多，申请书可以使我们的愿望和恳求得到合理表达。写申请书时理由总是不够充分？下面是我为大家收集的竞聘申请书7篇，欢迎大家共享。竞聘申请书 篇1姓名：XXX 原工作岗位：平安环保科科长 拟聘管理岗位：平安环保科科长一、我厂现存在的平安环保问题1、平安、环保生产思想相识不到位。有些员工甚至是车间管理人员平安、环保意识和平安、环保生产法规观念仍旧比较淡薄，只注意生产，追求速度而忽视平安。对平安、环保生产工作看法消极或被动应付，把平安、环保工作停留在口头上没有真正落实到实际工作中去。违章作业、违章指挥的现象时有发生。2、我厂生产原料硫
2、酸、液氨和添加剂二氧化硒都属于危急化学品，生产过程中的新液和各种废液也都具有很强的腐蚀性，设备很简单腐蚀老化，生产过程中不留意点检修理或不按章操作，就很简单酿成平安或环保事故。3、制度还不尽完善。4、制度落实执行力不够。二、工作思路和主要工作措施工作思路：全面贯彻自治区和总公司平安生产工作的指示精神，搞好平安教化培训，提高员工平安生产意识，狠抓平安管理，落实平安生产责任制，加强隐患排查，主动落实整改，将事故歼灭在萌牙状态之中。实现平安生产五个为零。实现重大死亡事故为零、重大损害事故为零、重大设备事故为零、重大质量事故为零、重大火灾事故为零。争取年底被评为公司、总公司平安文明生产单位。主要工作措
3、施（一）强化平安生产责任和意识，建立平安生产长效机制；严格落实金属锰总厂平安生产管理制度， 建立健全平安生产责任制和各项规章制度，不断完善平安生产工作机制；各车间、工段主任要和厂部签订平安生产责任状，并根据厂部要求，将平安生产指标分解到车间、班组以及每一名职工，同时，层层签署平安生产责任状。三是实施平安责任监控，重心下移，实现平安生产从面上指导向项目跟踪的转变，从事后检查向事前预防的转变，深化生产现场进行检查督促，刚好发觉问题、治理隐患、解决难题。四是坚持四不放过原则，对险肇事故、未遂事故以及发生事故的车间和有关责任人进行肃穆处理，吸取教训、搞好平安生产。（二）加强企业平安文化建设，抓好员工的
4、平安教化培训。1、企业平安文化建设在企业建设中有着举足轻重的意义，员工是企业的主子，提高员工的平安意识、平安水平，强化平安法制观念是平安文化素养的主要表现手段。我厂人数众多，员工素养修养参差不齐，对于平安的理解程度也就深浅不一，我们准备通过在各车间张贴完善平安标识标语及周知牌、组织各车间出平安版报，观看平安录像、进行岗位平安操作规程培训，在平安活动月中组织全厂各车间进行平安签名等活动，在厂内尽量营造平安文化氛围，引导员工关注平安、体会平安，共同提高，让员工从“要我平安”变成“我要平安”，让员工时刻感受平安的重要性。2、班组是平安生产管理的基层组织，加强班组的平安基础工作建设，是保证平安生产的必
5、要条件。一是各车间必需根据平安台帐要求切实开展平安活动并做好记录，严格执行平安检查表制度，使平安检查表真正起到发觉和查明各种危急和隐患，监督各项平安规章制度的实施，提示职工遵章守纪，制止违章行为的作用。二是强化平安培训教化，提高职工特殊是班组长、生产骨干的平安意识及平安技能。加强对职工平安操作规程、平安生产应急预案、平安生产禁令等规章制度有安排做好培训工作，从而夯实班组平安管理基础。 三是明确职责，落实责任，完善班组规程、规章制度、标准及考核、评价状况，消退班组违章操作、违章指挥。3、为搞好企业三级平安教化工作，对进厂实习的实习生、新聘请的员工以及厂内调换工种的员工都进行平安教化培训后才允许上
6、岗。对还没有持证上岗特别工种的员工，我们主动联系分公司人力资源部和生产安环部，找寻合适的机会进行培训，尽量做到持证上岗。完善三级平安教化，建立全厂员工的个人平安教化档案。（三）实行各项措施，加强平安检查和治理隐患的力度1、强化日常平安检查。进行常常性、有针对性的定时或不定时的日常平安检查。平安检查要深化现场，坚决实行边检查，边整改的原则，对作业 现场发觉的违章行为，刚好实行有效措施予以订正，解决事故隐患，预防和削减各类事故的发生。同时，针对季节特点对平安工作的影响，开展各种平安检查。雨季应以防雷电、防洪、防触电为内容进行检查；夏季以防暑降温为主要内容进行检查。2、对三个重大危急源进行实时监控液
7、氨、硫酸、二氧化硒是本厂的三大危急源。为确保平安生产，每天当班操作工开机上岗前必需对设备要进行巡检，仔细做好记录，发觉问题要刚好报告，刚好修理，尽量将事故歼灭在萌芽状态之中。不断修订完善岗位平安操作规程，使员工操作有章可循。刚好安排选购更换过期的防护用品。设备安环科人员在日常巡检中必需重点检查危化品的设备设施运行状况。对检查出平安隐患的整改我们都限定时间，责任到人，并且一一跟踪落实。对二氧化硒，实行严格的五双管理，即双人验收、双人保管、双人发货、双本帐、双把锁，以保证二氧化硒出入库及运用的平安。（四）抓好环保工作抓好环保工作，功在当代，利在千秋。为防止在生产过程出现跑、冒、滴、漏，对环境造成污
8、染，必需全面落实金属锰厂环境管理制度，根据“谁污染，谁治理”的原则，把环保生产责任进行层层分解，构成环保生产管理网络，主管平安环保副厂长和设备平安环保科对全厂环保生产负全面责任。而各车间主任则是各车间环保生产负责人，对本车间环保生产负全面责任。每个月的环保考核指标纳入车间的绩效工资考核范围。1、对环保设施、设备等要仔细管理，建立定期检查、修理和修理后验收制度，保证设备、设施完好，运转率达到考核指标要求。2、工业现场卫生。接着推行“红旗车间”评比制度，得分与车间管理人员绩效工资挂钩。3、加强与压滤渣承包方和分公司营销部的沟通与协调，刚好清理化合车间产出的压滤渣和电解车间产出的阳极渣，保持正常的生
9、产秩序，保持正常的生产环境，坚决避开出现环保污染事故。4、修订完善在线监测站的各项制度，加强对在线监测的管理与监控，保证监控设备的正常运行，确保在线监测数据的上传。五、加大落实制度的执行力度一加强员工教化，强化制度意识和制度执行意识，领导带头，领先执行，制度面前领导垂范；二建立制度反馈机制，广泛征求职工看法，了解制度执行中存在的问题，并不断完善制度，为制度执行铺平道路，为员工执行制度创建良好的环境；三加强监督和惩处机制，使制度真正成为高压线。对违反平安环保制度的行为，要加大考核力度，在制度面前要人人同等，决不姑息养奸。竞聘申请书 篇2敬重的各位领导，各位评委老师们：大家好！教化教学工作人员的公
10、开选聘，是青铜峡市教化发展史的第一次。对于教化人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试;对于老师个体而言，则是一次价值的推断与选择。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力气，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，它必将对青铜峡市教化的发展产生广泛而深远的影响。特别感谢陈袁滩中学为我们供应这样一个检验自我的机会，展示自我的舞台。我叫张文顺，男，汉族，1969年3月诞生，现年38岁，1993年7月毕业于固原师专，年7月本科函授毕业于毕业于宁夏高校化学系，93年以来在中滩中学任教，1998年7月加入中国共产党，xx年到陈袁滩中学任教，现依据学校设置的岗位，我竞聘的是初
11、中化学老师岗位。下面，我从以下几方面对领导和同事们作简要的陈述：一、对竞聘岗位的相识化学是一门应用性和实践性很强的自然学科，同时化学学问是一个动态的、发展的学问体系，蕴涵着丰富的内容，学问外延大，教学资源也在不断的更新。尤其是中学化学担负着传播基础学问，发掘和培育化学科学后备人才的重任，所以我们必需对中学化学教学赐予高度重视。中学化学的重要内容是基础化学学问，它具有学问点较散，内容特别抽象的特点，要学好中学化学，就必需亲密结合生活实际，同时进行必要的化学试验。因为化学是从实践中归纳、总结出来的学科，教学中的实践主要是化学试验，明显，化学试验进行直观教学的有效方法。二、竞聘优势1、我有一颗酷爱教
12、化的心，我明白老师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、才智、和一颗跳动的火热的心，面对着一群十五六岁的孩子。我揣摩着，尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚丽的晴空。在这一过程我多次荣获中考化学教学成果奖和青铜峡市人们政府记三等功嘉奖。2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教化工作战线上的一名中年老师，我多年担当理化生组教研组组长工作，在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与全组的其
13、他老师沟通学习，探讨课改教学中遇到的问题，作为课题组成员，我主动参与各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学到了不少教化教学的方法，同本组老师团结协作，与同事相处关系融洽;教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探究新的教学方法和评价手段。我撰写的教学论文分获自治区级一、二、三等奖。3、我有较强的工作实力，在教学中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为老师的言行和风度。塌实教学，关爱学生，经过14年的学习和熬炼，我对课堂的教学组织实力，对教材整体驾驭实力，对学生驾驭学问程度的推断分析实力、应变实力都有了很大的提高，我认为完全能胜任化学教化工作4、我有丰富的班级管理阅历，在12
14、年的班主任工作中，我取得了突出的成果并积累大量的阅历。三、工作思路各位评委，假如我竞聘胜利，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到：1、做一个学习型的老师。在工作中不断完善自我，充溢自我;拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。2、做教化教学的有心人。以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用化学学问解决生活实际问题。成败在于课堂，细微环节确定教学成败。每上一个课时，我会突出八个抓和八个不：一、抓听讲集中，不能过于松散无束;二、抓探讨合作的效果，不能流于教学形式;三、抓发言与质量，不能
15、让课堂死气沉沉;四、抓作业书写规范与作业按时完成，不能轻易放纵学生;五、抓自学指导与训练，不能让学生连读书都不会;六、抓教学难点与重点，不能使教学走过程;七、抓有意留意和无意留意，不能过张或过驰;八、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际状况做到因材施教，不能让他们失去学习的爱好。八个抓和八个不，都应当过细过实，切实培育学生良好的学习习惯，针对化学学科的特点，激励学生大胆的实践，以课本学问为基本探究内容，以四周环境和试验室资源为参照对象，让学生亲身经验和体验科学探究活动。3、化学是一门日新月异的学科，有关化学的高尖前沿，科学层出不穷，课堂上的教学已经不能满意学生的求知欲望。为适应时代的须要，我还要不断更新自己的教化教学理念，运用计算机，获得信息和整理信息，创建适合学生学习的网络学习平台，为学生供应课余学习的空间，更好的利用信息技术为教学服务。4、主动做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避开把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教化融为一体，争做一名优秀老师。此致敬礼申请人：20xx年xx月xx日竞聘申请书 篇3本人：_，_年_月参与工作_年取得小学_级老师资格。我酷爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品德良好，身体健康，酷爱教化事业，执行教化方针，遵循教化规律，尽职尽责，
