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1、目录第一章 总论61.1 项目提出的背景和评价任务的由来61.1.1 项目提出的背景61.1.2 评价任务的由来71.2 编制依据71.2.1 法律、法规依据71.2.2 技术规范依据81.2.3 编制依据81.4 评价标准91.4.1 环境质量评价标准91.4.2 污染物排放标准91.5 评价工作等级101.5.1 地表水环境101.5.2 环境空气101.5.3 声环境101.5.4 生态环境101.6 评价范围101.6.1 大气101.6.2 废水111.6.3 噪声111.6.4 固体废物111.6.5 生态111.7 控制与保护目标111.7.1环境空气111.7.2 水环境111
2、.7.3 声环境111.7.4 固体废物121.7.5生态环境12第二章 项目所在地区环境概况122.1 自然环境概况122.2 环境质量现状122.3 环境功能规划122.4 环境敏感因素分析132.4.1 大气环境敏感性分析132.4.2 地表水敏感性分析132.4.3 地下水敏感性分析132.5.4 声环境敏感性分析132.5.5 生态环境敏感性分析13第三章 工程分析143.1 项目名称、地点、建设单位及性质143.2 建设内容143.3 建设规模143.5 公用工程及辅助设施173.5.1 给水173.5.2 排水223.5.3 供电233.5.4 消防、通风及排烟设计233.6 主
3、要设备清单、原辅材料及动力能源消耗情况233.7 项目选址可行性分析243.7.1规划符合性分析243.7.2 项目选址与周围环境相容性分析243.7.3 总平面布置合理性分析25第四章 大气环境影响评价254.1 大气环境质量现状254.2施工期环境空气影响预测和评价264.2.1扬尘的影响264.2.2 施工期建筑装饰室内大气环境影响分析274.3营运期环境空气影响预测和评价27第五章 水环境影响评价285.1 水环境质量现状285.1.1 监测内容及监测布点285.1.2地表水环境质量现状评价285.2施工期地表水环境影响预测305.3 营运期地表水环境影响预测315.4 结果分析31第
4、六章 声环境影响评价316.1 声环境质量现状316.2声环境影响预测326.2.1 预测方法和预测模式326.2.2 本项目噪声源336.2.3 预测结果分析34第七章 固体废物环境影响评价357.1 固体废物排放情况分析357.2施工期固体废物影响评价357.3营运期固体废物影响评价357.3.1 营运期固体废弃物影响357.3.2 固体废物处理方案367.4 结论36第八章 生态环境影响评价378.1 生态评价原则378.2生态环境状况378.3 施工期生态环境影响分析378.3.1施工对植被的影响378.3.2施工对野生动物的影响378.3.3施工对生物多样性的影响388.4 运营期生
5、态环境影响分析38第九章 环境保护措施399.1 大气污染防治措施399.2 水污染防治措施399.3 固体废物污染防治措施409.4 噪声污染防治措施409.5 生态污染防治措施41第十章 总量控制与达标排放4110.1 总量控制4110.2 达标排放4110.2.1 大气污染物达标排放分析4110.2.2 水体污染物达标排放分析4210.2.3 项目噪声达标分析42第十一章 环境管理与监测计划4311.1 环境管理4311.1.1 环境管理机构与职责4311.1.2 主要环境问题4311.1.3 环境管理计划4311.2 环境监测计划4411.2.1 环境监测机构设置4411.2.2 环境
6、监测的内容44心得体会45附件一 项目地理位置图46附件二 项目平面布置图47第一章 总论1.1 项目提出的背景和评价任务的由来1.1.1 项目提出的背景学校占地133613平方米，建筑面积28392平方米。有教学楼4幢，科技楼、实验楼、图书楼、办公楼各1幢；教工集资建房楼4幢；学生宿舍楼、学生公寓各1幢，生活设施齐全，可供1500余学生住宿。电脑房、语音室、电教室和多媒体教室及校园电视网络等现代化教学设施一应俱全；体育场25000平方米，地势平坦开阔；8500平方米的生物园四季草木扶疏，整个校园绿树成荫，芳草萋萋。学校教职员工213人，其中硕士学历3人，本科100人;具有中学高级教师职称者5
7、6人，中学一级职称者44人；受国家、省级表彰和奖励者13人次；获全国优质课竞赛一等奖1人，三等奖1人，获省级优质课竞赛一、二等奖10人次；有市学科带头人8人；市普通高中学科中心教研组成员11人。在校学生3000余人，教学班63个。2012年，在市委的领导下，在市人大、市政府的监督支持下，市政府带领全市人民认真贯彻落实省委、省政府的决策部署，全市的经济保持持续快速的增长。全市民生改善成效显著。项目是贯彻落实国家普及高中阶段教育的基本要求，即国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）中指出，加快普及高中阶段教育。高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人
8、才具有特殊的意义。1.1.2 评价任务的由来1、 通过对本项目拟建区域及周围地区的社会、经济、自然和环境等现状调查、监测，掌握项目所在地环境质量状况并指出该区域主要环境问题；预测本项目主要污染物产生情况及排放规律，预测污染物对环境的影响，提出有效的污染控制手段，为项目建设和环境有效管理提供可靠信息和依据。2、 通过对区域环境调查和区域规划分析，从环境保护角度分析本项目区域选址合理性和开发建设的可行性。通过对废水、废气、噪声、固体废弃物处理处置技术分析，论证项目在环境保护角度的可行性、经济合理性。3、 本项目涉及范围较广，开发面积大，使原有农业生态系统改变为城市生态系统，从生态环境保护角度分析本
9、项目的影响并提出保护要求。 根据中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国环境影响评价法和建设项目环境保护管理条例等的有关规定和要求，编制。县第一中学新校区环境影响报告书，为项目建设的环境保护及环境管理提供科学依据。在进行实地勘察、资料收集，与分析的基础上，依据项目性质、污染特征和区域环境状况，制定该项目环境影响评价工作大纲，并编制该项目的环境影响报告书。1.2 编制依据1.2.1 法律、法规依据（1）中华人民共和国环境保护法（1989年12月26日）（2）中华人民共和国环境影响评价法（2002年10月28日）（3）中华人民共和国水污染防治法（1996年5月15日）（4）中华人民共和国大气污染防
10、治法（2000年4月29日）（5）中华人民共和国环境噪声污染防治法（1996年10月29日）（6）中华人民共和国固体废物污染环境防治法（2004年12月29日）（7）中华人民共和国土地管理法（2004年8月28日）（8）中华人民共和国水土保持法（1991年6月29日）（9）中华人民共和国森林法（1984年9月20日）（10）中华人民共和国清洁生产促进法，2003年1月（11）建设项目环境保护管理条例（国务院令第253号）（12）建设项目环境保护分类管理名录（国家环保总局令14号）（13）江西省省环境保护条例（2005年12月3日）（14）环境影响评价公众参与暂行办法（环发200628号）1.2
11、.2 技术规范依据（1）环境影响评价技术导则总纲（HJ/T2.1-93）（2）环境影响评价技术导则大气环境（HJ/T2.2-93）（3）环境影响评价技术导则地面水环境（HJ/T2.3-93）（4）环境影响评价技术导则声环境（HJ/T2.4-1995）（5）环境影响评价技术导则非污染生态影响（HJ/T19-1997）（6）民用建筑工程室内环境污染控制规范（GB50325-2001）（7）开发建设项目水土保持方案技术规范（SL204-98）（8） 开发区区域环境影响评价技术导则（HJ/T131-20031.2.3 编制依据 （1）关于县第一中学新校区建设项目的批复； （2）洛。县第一中学新校区建设
12、项目可行性研究报告（洛阳理工学院）；（3）关于。县第一中学新校区建设项目环境影响评价的任务委托书；（4）江西省市建设与规划委员会2002年中华人民共和国建设用地规划许可证；（5）。县第一中学新校区总平面调整及学生公寓、食堂建造，教学楼扩建初步设计（6）建设项目环境影响申报表。 1.4 评价标准1.4.1 环境质量评价标准表1-1 环境质量评价标准类别标准名称执行标准编号评价对象级（类）别环境质量标准环境空气质量标准GB3095-1996项目所在区域二类地表水环境质量标准GB3838-2002新校区项目区段类城市区域环境噪声标准GB3096-93项目规划区2类1.4.2 污染物排放标准表1-2
13、污染物排放标准类别标准名称执行标准编号评价对象级（类）别污染物排放标准大气污染物综合排放标准GB16297-1996施工、运营废气二级污水综合排放标准GB8978-1996施工、运营废水三级建筑施工场界噪声限值GB12523-90施工区边界噪声锅炉大气污染物排放标准GB13271-2001锅炉烟气二类区时段1.5 评价工作等级1.5.1 地表水环境由于本项目运营后主要是生活污水，废水水质复杂程度为简单，按在校师生4000人，生活用水量以100L/（人天）计，排放系数0.8，则产生污水量为320m3 /d,废水排入类水体，根据环境影响评价技术导则地表水（HJ/T2.12.3-93）确定水环境影响
14、评价工作等级为三级。1.5.2 环境空气根据初步工程分析，本项目没有大的废气污染源，各污染物等标排放量小于2.5108m3/h，故确定大气环境影响评价工作等级为三级；1.5.3 声环境本项目是学校，没有大的噪声污染源，项目建设前后噪声级增加很小且受影响人口变化不大，根据环境影响评价技术导则声环境（HJ/T24-1995）确定声环境影响评价工作等级为三级；1.5.4 生态环境本项目建筑面积105153.82 m2 ，直接影响区域20km ，没有重要珍稀物种，无敏感地区，该项目主要使绿地系统减少，根据环境影响评价技术导则非污染生态影响（HJ/T19-1997）确定生态环境影响评价等级为3级。1.6 评价范围根据环境影响评价技术导则，结合本工程特点及所处区域的环境特征来确定本次评价范围。1.6.1 大气项目所在区域；1.6.2 废水根据建设项目建设内容进行用水量及废水排放量预测分析，评价范围为拟建区域至排放口；1.6.3 噪声评价范围为项目所在地周边延伸100m的范围内；
