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1、优秀老师的教育随笔范本怀着崇高的理想，和对教育事业的无限热爱，毕业之后我成了一名普通老师，老师作为天底下最高尚的职业，常被比作蜡烛，比作园丁，比作明灯，我感到自豪，那些比喻是对老师的最高肯定，即使最近今年爆出了一些老师的负面新闻，那也请不要以偏概全，那些只是个例，偏离了老师的本质，请不要把所有的事情加上老师的标签，老师也需要尊重。“学高为师，身正为范”，这是对老师职业的最高要求，那么所有老师都应该围绕这一要求来开展教育教学活动。记得在一次培训时，一个老教授给我们讲自己对教育的理解的主题报告时，他提到的一些理论可以说对我影响深远，现把这些理论分享给大家，共勉，他讲道:社会各行各业，出来当工人上的
2、大学的叫工学院，医生叫医学院，为什么老师叫师范学院而不是师学院，假如按照工学院，医学院的命名的话就应该是师学院。那么它叫师范学院那么这个范字就是对老师的要求，就是要求老师要起示范引导作用，这套理论是我之前从没有接触过的，使我重新理解了我的职业，他还提到，他作为老师，一生只想两件事，第一件事是如何让学生喜欢我教的那学科，第二件事是如何让学生喜欢让我来教这么课，看似简单的两件事，谁又能做到？我们做的只能是努力完善自己，不断朝着这一要求而努力。下面谈一下，自己对如何成为一名优秀老师的理解第一，要爱岗敬业。作为老师，首先就是是要热爱教育事业，把教书当作事业而不是谋生的职业，要爱岗敬业，只有把所有心思投
3、入于教学中，才会在教育岗位上才能出类拔萃。教学主要表达在备，讲，批，改，补环节上，那么老师就应做到认真备课，认真讲课，认真修改作业，认真完善教学认真为学生补习。此外，在教学中我们还应该发现问题并及时解决问题，虚心听取同学科优秀老师的公开课，弥补自己的缺乏。第二，要为人师表，做学生的典范老师作为学生成长过程中的引路人，一定要给学生树立良好典范。中国古代教育家孔子在教育理论中，就强调以身作那么，为人师表。老师时刻要严格要求自己，标准自己的言行，用自己的实际行动教育学生，而且身教重于言教。老师的言行对学生有宏大的影响作用，老师就是学生学习的典范和楷模。为此，老师应该是一个品德高尚的人。【以下为赠送相
4、关文档】工作方案扩展阅读优秀老师个人工作方案范本一、在思想方面。坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断进步自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。对学生要关心保护与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的时机，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心
5、，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作。在生活工作中要关爱学生，无私奉献。老师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担任六年级语文教学工作。在工作中，我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上。在教学过程中尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。与此同时，还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的开展变化，变盲目配合为协作教育。二、在个人教学工作方面。不断学习，不断充实和完善自己。因为要成为一名优秀老师，除
6、了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高程度的业务技能。向老老师学，向优秀老师学。老师肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。三、备课方面。课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟可以发挥其的效用，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。在工作中，一定做到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习气氛，愉快的心情是产生学习兴趣的
7、重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性。课后及时反应，记下教学中的成功点和失败点及改良方法。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开场呼唤新时代的新型老师。因此，为了可以更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的荣耀称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力进步自己的专业知识和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快进步教学程度。总的来说，在教学工作中，最重要的不是方案，而是怎样贯彻和实行自己的方案，而这份方案同时又是我的工作目的。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、完善和改良自己的工作
8、，做到无愧于心，无愧于老师这一神圣的职业!优秀老师的工作方案一、预期目的：作为校级骨干老师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作方案与教学方案，根据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，中国教育总网文档频道在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造合适学生开展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究，开拓教学改革新领域，进一步让自然教学成为施行素质教育的重要阵地。二、分项开展目的：1、专业技术方面：1学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练根本功，一专多能，不断改良教学方法、进步教学
9、质量。2承当学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。3培养学生对科学技术的兴趣，开展学科学、用科学的才能。4观察和实验是人类认识自然的根本途径，也是自然教学的特点。我将创造条件，让学生亲自参加观察和实验活动，从中获得知识和锻炼的才能。5在自身素质方面，做到在理论上多学习，理论中多探索，总结中多讨论、多反思。在学生方面，以培养学生的记录才能、探究才能为重点，辅导学生撰写科学小论文。6实验中要加强平安观念，学生实验应在老师指导下按操作规程和步骤进展，确保人身和仪器设备不受损害。中国教育总网文档频道2、详细措施：1本学期里阅读两本教育理论的书籍，并写好。2研究一项课题自然课长期作业的设计与
10、研究，并写好中途报告。3针对课题研究，上一门自然科学拓展性课程。4本学期12周左右上一节片级公开课，开展与本学科老师的手拉手活动，要有实效，积极进展研讨及反思，共同进步。中国教育总网文档频道5在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想方法，利用学生爱游戏，好动的特点，创新一些合适学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。6尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生的主动开展。中国教育总网文档频道7结合学校“学习型团队”的创立工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进展教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，
11、以学提升个人素质。8应用信息技术辅助课堂教学。要灵敏、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学消费强烈的学习欲望，乐学、爱学。9课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合；加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。10继续利用课余时间多读书多学习，修完本科学历，进步自身教育教学程度及修养。以上是我担任自然骨干老师在本学期的工作方案，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。优秀老师学习方案作为一名老师，担负着教书育人的重任，应该在成长的历程
12、中，为自己规划将来，我相信“勤能补拙”，我希望自己能成为一个勤奋的学习者、研究者、理论者。如何尽快的走向成熟，成为一名合格的人民老师，使自己在进展教育事业时有一个明确的方向来前进和开展，是摆在我面前的一个宏大任务。特做分析p 方案如下：优势分析p ：1)热衷老师职业，热爱思品教学，有较强的责任感和进取心。2)能静下心，积极地阅读一些教学的相关杂志，关注最新的课改动态。3)谦虚好学，能自觉承受新事物、新观点。4)通过_年课堂教学理论，积累了一定经历，可以胜任初中各阶段教学工作。缺乏之处：1)十几年来，我的教学工作一直以来缺乏规划，缺乏自己的研究，缺乏自己的目的性和研究性。2)缺乏系统的理论学习和
13、专业的培训，在理论学习和教科研方面开展得不够，没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起，在科研型老师的路上步子迈得还较慢。3)在学科教学中，很大程度依赖于教材，缺乏自己对于文本的深化解读，自己的教学缺乏创新和研究，对于教材开发的力度不够，没有很好的使用教材、超越教材，整理、积累、反思方面有待加强。4)自己的职业道德和职业修养方面，自己平日的课堂教学缺乏亲和力，与学生的接触太少，没有深化走进学生，理解学生的内心世界，不理解学生的开展需要、成长需要，需要完善自己的老师形象，做学生喜欢的好老师。一年目的为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的开展为重，认真踏实工作。二年目的我方案
14、通过二年的时间，到达有对教育理想的执着追求，有先进的教育思想和教育理念，有丰富的教育教学经历，有较高科研工作才能，专项特长突出，学生、家长满意的老师。做到以下几个方面：(1) 真正关心每一个学生，把自己老师的爱平等的给予每一个学生，关注每一个学生的成长过程，促进每一个学生思品素养的进步，让自己真正成为学生喜欢的老师，走进学生，促进学生才能的进步，为学生以后的开展打下坚实的根底。(2)认真备好每一节课，使自己的语文课堂教学成为接近学生，超越教材的课堂教学，研究教材，立足于学生的角度研究教学，备出高质量的课，同时上出精彩的语文课。(3) 研究教学，对于自己的教学行为进展分析p ，写好自己的教学总结
15、和反思，对于自己的教学中的得与失进展充分的研究，探寻合适自己教学风格，记录自己和学生成长的足迹，形成自己的教育教学研究，做一名研究型、开展型老师。(4) 勤于研究，勇于理论，在自己的教学工作中，多学别人之长，多读书，把自己的所学应用于理论，进步自己教育教学的深度和广度，使自己的思品教学既有工具性又闪耀人文的光芒。(5)练好过硬的根本功，丰富自己的教育机智，同时注重自己的修养和教态。吸收别人修养中的元素，使自己的修养更加立体。树立自己的职业理想，并为自己的职业理想持之以恒的努力。三年目的1、转变老师角色，树立效劳不同种类学生意识专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业。老师这一职业必须以教育为旨，
16、促进人的全面开展，我以为只有树立为学生效劳的意识，才能确立学生的主体地位，把课堂和学习真正完好地还给学生。特别是针对新的招生况，我们如何面对。教学中我将通过不断反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为，获得创新和超越的活力。2、施行行动研究，深化领会课程理念专业理论研究要和实际工作相结合。因此，我将立足于新课程课堂教学，力争每年进展一项行动研究，以进步自己的专业理论素养和专业理论才能。3、明确专业研修方向，建立专业开展强势领域学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩大自己的专业理论内涵，形成自己的专业开展优势领域。4、加强理论学习，加快专业成长步伐
