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1、我的师德追求1988年怀着对教师职业的崇敬我踏上了教师岗位，近三十年的教学生涯，既没有惊天动地的感人故事，也没有感召世人的豪言壮语，“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”是我的真实写照。我一直以教书育人为己任，把尊重学生、关心学生放在第一位，把真诚的爱奉献给学生，把师爱作为我永远的追求。我爱班级里的每一个学生，无论他们是否成绩优异，在我眼里，他们都是可爱的。比如2015年教的陈志宏同学，学习基础较差，每次考试几乎都不及格，上课容易开小差，生性调皮，是所带班级里比较头痛的学生。但我并没有放弃他，如果能够耐心教导还是可以转化的。后来在和他的深入沟通后，我才知道原来他父母多年在外打工，单独和奶奶
2、住一起，这就说明这样的孩子缺少关爱，所以在以后的学习生活中，我经常找他聊天关心了解他。在学习上，对于一些简单的问题，我就请他回答，当回答正确时，我给予及时的表扬和鼓励，建立他的自信心，作业当中发现问题时，我又单独进行辅导，因为我相信哪怕只教一点也好，他以后总能用上。但几次考试他还是没能及格，我也没有气馁，一如既往，让我欣慰的是，期末考试他居然及格了。在多年与孩子们的接触中，我都坚持每天用自己的方式与每个孩子交流：给学生一句关切的话语；一个肯定的眼神；一个友好的微笑；一个抚摸的动作；一个暗示的手势让孩子从这些无处不在的小细节中感受到老师对他们的关爱。对于教学工作，我也是一丝不苟的，在教学中，我注重因材施教，根据不同的学生以不同的教育教学方式，引导他们积极思考，培养他们自己动手、动口、动脑的好习惯，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，同时培养学生的想象能力。精心设计教学方案，不断改进教法，充分利用现代化的教学手段，对学生采取多鼓励的方法，以增强学生的成功感和自信心。力求做到“寓教于乐”，使学生都喜欢上我的课。工作中，我严格要求自己，始终如一地认真负责。从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以博大的胸怀爱护人。近三十年来我就是这样一如既往投入教育教学工作，无怨也无悔。
