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1、主持人要提前理解稿件 播音还应注重语言通俗化 一、引 言 近年从事广播播音工作,深知播音是一项创作性的活动,播音员、节目主持人播出的每一篇稿件,主持的每一种节目,均有一定的宣传目的。稿件内容、播音员及节目主持人的态度感情、技巧等等,都是为宣传服务的，为了把握宣传目的，播音员、主持人必须有清晰的播音创作思路，精确、鲜明、生动的传达稿件内容,从而实现电台、电视台的宣传目的。综合一下播音创作可以分四步走:第一步，理解稿件;第二步，具体感受；第三步,形之于声;第四步，及予受众。 二、理解稿件 一种成熟的播音员拿到稿件先看，理解作者的意图也要有自己的感受,也就是“备稿”。广义备稿指的是平时的不断学习和积
2、累,主持人作为新闻工作者,她的理解力,感受力,体现力和对稿件的驾驭能力都和她的素质修养有关,这就需要我们具有较高的政治觉悟和理论水平、广博的文化知识、深厚的专业基本功和艺术修养。这些都需要在平常的学习、实践中积累。我们播音的成功与否都取决于这种学习和积累的深广限度。广义的备稿可以说是播音创作的基本。狭义的备稿概括起来有六个环节，就是划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、拟定基调。一篇稿件它发生在什么背景之下需要体现什么样的主题,重点是什么，合理的运用感情色彩，昂扬的、明快的、深情的抑或是凝重的,这都需要我们通过备稿做到心中有数。三、具体感受 具体感受这一步重要是调动我们的内在感情,
3、如何更快更充足的调动我们的内心感情呢？在这个创作过程中我们可以使用某些调动思想感情让它处在运动状态的手段，例如情景再现、内在语和对象感的有效运用。通俗的说情景再现就是一种联想一种想象,以稿件提供的材料为原型,使稿件中的人物、情节、场面、景物、情绪等等都在我们的脑海中不断浮现,形成持续的活动画面，并不断引起相应的态度和感情。这个时候我们可以声随情动,例如王之涣的登鹳雀楼这首诗:“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”在朗读的过程中恰当的运用情景再现， 脑海中浮现出高照的红日依偎在高山的尽头，耳旁仿佛听到那奔腾的黄河涌入到大海的声吼。思想感情会随着情景再现而层层递进,这样来用我们的有声语
4、言就可以刻画出这首古诗要传递的再向上爬一层楼,才干看见远处美丽的风景这一意境了。 在实际工作中，播音员必须在“目中无人”的条件下,努力做到“心中有人”,也就是对听众进行具体设想,从感觉上把握住听众的存在,时时与听众有思想感情的交流、呼应。我们县级台的播音员受条件限制,每个播音员都是多面手,往往不是做单一的一种节目。由于针对的听众不同样，就要对各类听众进行合理的设想，这属于某种联想和想象。例如听众是在什么环境、什么氛围中收听等,对收听对象的情绪、愿望、规定等心理方面和素养方面都要有所理解,同步也应研究听众的年龄、性别、职业、人数等等，这样才干把握具体对象的特点,使播音更加有的放矢。例如，我们惠东
5、新闻的听众是全县的各级干部和群众,她们的年龄、职业不同,各自收听目的也不同,但是有一点是相似的，都关怀全县大事，但愿早某些懂得新的消息、新的动态、新的政策精神，都在关注着县委、县政府的各项方针政策以及具体措施,特别是在听到持续报道时,听众是迫切地但愿听到事态发展的动向。新闻报道同听众的心绪是紧紧地联系在一起的，根据所设想的听众心理特性的规定来调节我们的播音节奏,同听众的心绪节奏合拍了,就能达到相通和共鸣。又如我台的农村天地节目，这是我们台始终保存的对农节目。这样的节目,收听对象是广大的农民朋友,主持这样的节目就要设想面前坐着一大群热情、淳朴的农民兄弟，因此节目的整体筹划就是与广大农民朋友心贴心
6、地交谈,把党的好政策告诉她们，把发生在她们中间的故事讲给她们听，主持的速度不能太快,就是家长里短,布满亲切感，这样，才干让听众感到播音员与她们息息相通。 要想获得对象感,核心在于“感”，就是感觉,这种感觉就是有与观众进行交流的感觉。有这个本领，你的节目做起来才会有血有肉，才干让人感觉真正与对方交流起来了,真实可信。我们在播音的时候，面前没有人,要想让自己的播音鲜活、动听,就要对听众进行想象、设想，你得真的感觉到对方的存在、反映,如听众哪些地方点头表达明白了，哪些地方表达没有听懂的神态。播音员必须要根据稿件想象、估计出来,并在播的过程中与这种情绪相呼应。只有当你感觉到了听众的存在,你的播音才会很
7、丰富、很活跃,有根有据。否则,你的播音尽管表面上很热情,但由于没有对象感，就变得对空发言或自言自语,从听觉上感觉不到你是讲给人听的,听众就失去了收听的欲望。播音员与听众之间在思想感情上有予以、有接受、有呼应,的确感觉到听众在听、在想。并且随着内容的发展，随着播音员思想感情的运动,产生着思想感情的共鸣,我们似乎感觉到了听众的喜、怒、哀、乐等等反映,而这些反映又激起我们强烈的播讲愿望，激发出我们更加饱满的热情。四、形之于声 形之于声是通过充足的备稿酝酿,通过外在的措施将内在的思想感情体现出来。这一步紧紧环绕着四个词,停连、重音、语调、和节奏。停与连在有声语言的体现中常常是同步存在的,有停止有连接才
8、干更好地传神达意。一般在新闻的播读中，合理对的的停连可以更清晰、精确的传播信息，让受众听的明白。一般播稿件,播的就是语调。体现不同的思想感情,口腔的松紧、开合,吐字力度的强弱,气息的深浅、强弱,声音的高下、强弱、长短和音色都会有所不同。例如说一句简朴的问候语“你好”不同的语调就体现出不同的思想感情。要体现欢喜的情绪，就要气满声高，要显的比较冷漠特别不情愿就要注意气少声平。内心情感怎么去调动?外部和谐怎么应用?这需要我们不断在播音实践中多听多看,打开触角，用心去体会。 五、及予受众 最后一步及予受众通俗的说就是话筒前的状态了。这个状态应当是积极的、自如的,将说的愿望和一系列的技巧完美融汇贯穿。这
9、个时候对的的语感非常重要,每个主持人对语感均有自己的独特结识，曾在中传培训期间听了王明军教师的课程，她的一番话让我对对的的语感有了新的结识和体会,王明军教师说:“学习一门语言就是要学习它的思维,因此在平时可以大胆的去说方言,但记住一定要用一般话去思维，平时做到与专业有关的生活习惯，准时正点,留意倾听,俯下身去用心倾听。”我觉得这番话从侧面剖析了对的的语感形态。“俯下身去”体现一种平等、面对面的说话状态;“用心倾听”彰显着温和,朴实自然的说话态度。换句话说对的的语感就是播音生活化,生活播音化。这就规定播音员、主持人要不断学习如何把稿件变成我要说的话,把看到的文字变成活生生的说话。 敬一丹教师的一
10、期焦点访谈节目。当天节目编辑出的节目开场稿子是这样写的：“语言是人类交流的基本工具,而对于喉癌患者来说,最大的痛苦就是有口难言。”敬一丹教师在节目中并没有完全的照本宣科，她觉得电视应当更像熟人之间的谈话，就是要面对面，要有交流感,于是主持时,改成了:“观众朋友，欢迎你收看焦点访谈。当我这样说着，您这样听着的时候，我们的交流就开始了,可是在我们看来很正常的交流方式,对于喉癌患者来说,却已经是不也许,她们最大的痛苦就是有口难言。”从这个例子可以更鲜明的体现播音主持的有效语感,就是跟受众更像面对面如和自己的朋友同样去好好说话、用心说话,这个过程有更平视的目光,也更有交流的感觉。 六、结 语 播音创作
11、的四步走对从事播音、主持这一岗位的从业者提出了更高的规定。纵观广播节目的发展道路,广播节目从最早的播稿式到直播为主，大板块节目的珠江模式,20世纪末期的广播频率专业化再到1世纪的广播通过多媒体、网络传播、电视直播等等的辅助播出,这规定广播主持人应当积极的用走出去,请进来的方式多多挖掘更贴近生活贴近群众的题材话题,牢固掌握、自如运用播音创作，用心架构精彩的电波世界。最后根据浅析的播音创作道路概括一下播音员、主持人目前的任务： 1.播音主持的技巧不可少，但不能练过,要挖掘和保存自己声音有特点的地方; 2.加强即兴口语的锻炼，尽量做到思维缜密、逻辑清晰、体现简洁扣题而精确。追求“有稿播音锦上添花、无稿播音出口成章”的境界； 3熟悉某一种或几种艺术门类，增强自己的文化底蕴，对于某些文艺作品以及有关的人和事要熟悉和理解； 具有一定的编辑和写作能力，有自己的喜好专攻。注意培养良好的业缘关系和社会活动能力,具有团队合伙精神； 一定的社会阅历、经验决定着我们看问题的角度和深度，因此要注重平时的积累。 6.俗话说主持人像司机，要把握好方向,要把握更多的机会去学习去实践,谨记态度决定前行的速度。
