高二下学期班主任工作计划模板(2篇).doc

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1、高二下学期班主任工作计划模板高二(3)班是一个充满活力、充满希望的集体。为了给班级营造一个好的学习氛围,激发学生的学习兴趣,向优秀班级体迈进,暂拟定如下计划:一、重建班干队伍,班级管理常规化首先,学期起始,重建班干队伍,提高班干的服务意识,强化其带头作用,这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来,增强主人公意识,认识到个人在群体中所起的作用,同时锻炼学生的管理组织能力,从而带动其他同学共同建设班集体。班干由自荐和选举两种形式产生,对候选人员要有更严格的要求:学习成绩可能不是很好,但必须在进步,纪律、卫生以及其他集体活动要带头参加,力所能及,作表率。其次,班级管理常规化,如

2、制定值日制度、自我管理制度等,强调中学生日常行为规范,提高道德意识和文化意识,平时有意识的对学生进行常规教育,定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动,来促进提高.二、激发学生学习热情,提高班级整体水平学习是要有热情的,要有持之以恒、锲而不舍的精神的,要打持久战,而不能三分热,七分凉。高二(3)班同学,从整体上来说,都是好学的,但有些同学在学时没有方向感,信心不足。根据类似情况,做出如下打算:首先,引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到“我要学”,根除“要我学”的不良心理,因此要经常关注学生心理,

3、多找学生谈心,于是,我决定采取个别谈心、集体讨论的形式,探讨现实和将来,树立学生的自信心,对未来充满希望,力求进取。其次,积极开展有意的班集体活动,课内课外相得益彰。如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等,激发学生的生命热情。黑板报是学生发挥自由个性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求,让学生自己设计,自由发挥,将艺术和内容很好的结合起来,尽现个性和才华。学期末进行班级黑板报评比活动,以两组为一个单位,由学生作评委,在评比中激发学生的学习兴趣。再次,与各科任课教师配合,随时了解班级学生动态,学习情况。三、提优补差,互学互进对于教师来讲,每一位学生都是可爱的,都有闪光点。因此,帮助学生提高

4、成绩,是教师义不容辞的责任。这里“优”与“差”,是相对而言的。对学习能力相对较强、自觉性较高的同学,要求他们以更高的标准来要求自己,要具备多方面的才能。避免安于现状。当然,这要因人而论,不能不切实际,一味拔高,反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学,则要给予更多的鼓励、帮助,多与他们交心,共同探讨,找出存在的问题,如是信心不足,努力不够,还是存在心理障碍,做学生的良师益友。四、尊重学生的意见,共同探讨班级存在的问题班级是每一位同学的班级,每一位同学都有责任合力把班级建设好。因此在处理问题的时候,我多多听取学生的意见,和学生一起讨论,争取完满的解决问题,比如,如何更好的督促同学认真

5、完成劳动任务,如何为班级创造一个和谐的学习生活环境,我相信身处其中的同学一定有更好的见解,然后大家共同商议,让学生感觉到自己是班级的主人,自己的一言一行对周围人都是有一定影响的,从而逐步有意识的自主管理,培养学生的自觉性。班级,它是一个由学子组成的集体,是学生成才的园地,因此我们在建设班集体的过程中,要以学生为主体,给他们更多自由、自我化的空间,当然,学生这个群体又有着它的特殊性,如他们是未成年人,我们要更理性的管理班级,为学生的成长创造更好的环境。高二下学期班主任工作计划模板(二)一、班级成绩概况全班共_人,其中男生_人,女生_人,期末考试中A等_人,B等_人,C等_人,D等_人,E等_人。

6、学习成绩后进的人比较多;学习态度上,男生明显动力不足。二、学期目标利用分班走读和四门会考的契机,加强学习目标的培养,营造班级好的学习氛围,继续加强行为规范及学习规范的教育,加强常规管理。加强晨读班风、加强学风建设。组织开展互动互助学习小组活动。对学生进行学法指导,积极补缺补差、创造好的学习风气。三、主要工作(一)从_个方面进行,营造学习氛围,提高学习成绩(1)宣扬学习成绩好的同学,组织交流学习心得(2)组建学习兴趣小组,特别是加一学科的兴趣小组和数学学习的兴趣小组,促进班级学习的氛围的提升(3)结学习的对子,一帮一的辅导,帮助那些后进的同学(4)帮助学科成绩薄弱的同学,让课代表督促成绩差的学生

7、,多谈心。(5)加强平时作业的及时反馈,交的情况和质量情况,落实订正,及时和学生交流,者和家长交流,督促学习(6)以平时的考试为载体,及时找后退的同学分析原因。提升学习成绩(二)和班委进行的常规工作(1)晨读及时。有效,形式可以多样,比如默写,看视频等(2)早晨出操或者体育课列队时,督促班级快,静,齐。(3)课代表交作业时,必须将没交人的名单交给学习委员,由学习委员向老师汇报。老师及时与学生,甚至家长沟通。(4)劳动委员负责整个班级的劳动卫生和值日生的安排,在值日生完成打扫工作时,劳动委员必须要对其进行检查。老师要协调好。(5)宣传委员负责板报的工作,负责对教室环境进行布置,负责每一期的黑板报

8、工作,要重点突出学习的氛围。学风建设的一部分。(6)生活委员除了收各种费用外,可以自行组织娱乐活动,丰富同学们的课余生活。(7)组织委员则负责一系列活动的安排。(8)副班长兼团支部书记负责想要入团同学的登记及配合班长协调其他班干部的工作。(9)班长必须全面深入地了解班级情况,带领班干部管理好同学们的日常工作及学习,协助班主任创建一个良好的班风。四、常规管理工作主要从以下几方面执行(1)卫生方面:值日生要全天保持干净,早中晚都有专人负责,由劳动委员带头,吸收几位同学细心、责任心强的同学,成立一个卫生检查小组,每天检查各区域的卫生工作。通过班级的卫生工作逐步培养学吃苦耐劳生的品质和团队协作的精神,

9、解决现在独生子女中惰,散漫等一些不好的习惯。(2)纪律方面:教室内应保持安静,班干部轮流负责每天课前,课上,课后的监督工作,值日班长认真撰写班级日志。有序化管理员负责班集体出入时的秩序工作,负责监督班级整体形象。由班干部带头,吸收几位有一定工作经验,能以身作则的同学,组成一个纪律检查小组,监督每时每刻的纪律。晨读和两分钟预备铃制度要落实到人负责。(3)班级活动:积极参与学校的各项活动,使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,另一方面也增强了同学的集体主义感,增强同学间的凝聚力。生活委员,文娱委员可以定时组织一次娱乐活动,丰富同学们的课余生活。(4)班风管制:男生头发不得太长,女生头发不得

10、披肩,所有同学不得带耳环项链等饰物。女生戴的发夹不能亮闪闪的。同学戴的手表不得在上课发出声音。且像游戏机等高科技物品不得带入学校,手机只能在操场或后花园内接听或者拨打电话,一律不得在教学楼内使用并且要关机。五、创建学习氛围,培养良好的学习习惯要培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣,加强学法指导,从而为将来的高考打下坚实的基础。具体工作如下:(1)学习委员负责组成多个学习小组,加强同学和任课教师的联系,督促同学们的学习,并经常开展一些活动,交流学习方法。对考试的成绩及时反馈,关注好学习的动态。营造一个积极的学习氛围。(2)积极开展转化后进生工作,分析后进生成因,鼓励帮助后进生,使其不甘落后,奋

11、起直追,组建一帮一的对子,进行帮辅工作,使全班学生共同进步。(3)作业和考试的及时反馈,及时了解学会学习落后的原因,老师,学生,家长都共同参与进来,让我们共同关注学习成绩的提升!(4)大力表扬和宣传学习进步和学习优秀的学生,在班级形成一个好的学习氛围!六、提高学习效率加强学习时间、学习安排的指导,关注作业和考试的质量,促进学生有序、高效的学习;加强学习习惯和学习方法的培养,形成良好的学习氛围,力争在各科考试中取得进步。(1)加强学生教育思想工作,提升学习动力,专门召开会考有问题的同学座谈会;在班级内同学们开展互帮互助,形成良好的学风。(2)加强上课听课的效率,学会记笔记,介绍听课好的方式,积极思维。(3)加强课余时间的安排指导,尤其是早读、午休和放学后的空余时间,让学生能够在课堂学习之外,学会安排自己的课余时间,有计划、有秩序的学习,提高时间的利用率,争取高效率的学习。(4)加强错题本和作业试卷订正的督促。(5)让学生能够做好阶段性的总结和反思,提升他们的学习能力师生。(6)加强加1学科师生的沟通,提升学习成效七、加强班集体建设,形成良好的班风(1)创建完善的班委管理制度,班级工作负责到个人,加强班委工作的指导,发挥班级中核心力量的作用,逐步形成自主管理体系。第3页共3页

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