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1、流过多少汗，流下多少泪,只为高考这一天；付出多少时间,付出多少努力,只为高考这一刻；高考这条路就算布满荆棘也要披荆而过,请相信天道酬勤,请相信付出一定会有回报，对自己布满信心，加油,祝高考成功顺利。专项四 酶与TP组三年高考真题预测()1.(全国课标卷,3)若除酶外所有试剂已预保温,则在测定酶活力的实验中，下列操作顺序合理的是( ）A加入酶加入底物加入缓冲液保温并计时一段时间后检测产物的量.加入底物加入酶计时加入缓冲液保温一段时间后检测产物的量.加入缓冲液加入底物加入酶保温并计时一段时间后检测产物的量D.加入底物计时加入酶加入缓冲液保温一段时间后检测产物的量2.(江苏卷,8)过氧化物酶能分解2
2、O,氧化焦性没食子酸呈橙红色。为探究白菜梗中与否存在过氧化物酶,设计实验如下表。下列有关论述对的的是( )管号1焦性没食子酸/L2%2O2/mL缓冲液/mL过氧化物酶溶液/mL白菜梗提取液/mL煮沸冷却后的白菜梗提取液mL122-222232-22-2A.1号管为对照组,其他不都是实验组2号管为对照组，其他都为实验组.若号管显橙红色，无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶D.若4号管不显橙红色，表白白菜梗中无氧化物酶3(北京卷,2）葡萄酒酿制期间，酵母细胞内由转化为ATP的过程（）A在无氧条件下不能进行 B.只能在线粒体中进行.不需要能量的输入 D.需要酶的催化.(海南卷,4)有关生物体产生的
3、酶的论述,错误的是( )A.酶的化学本质是蛋白质或NAB.脲酶可以将尿素分解成氨和CO2.蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类纤维素酶可以降解植物细胞壁和细菌细胞壁（海南卷，)ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。有关AT的论述，错误的是()A.酒精发酵过程中有ATP生成B.ATP可为物质跨膜运送提供能量C.P中高能磷酸键水解可释放能量D.AP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸构成6(福建卷，)用蛋白酶清除大肠杆菌核糖体的蛋白质,解决后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反映。由此可推测核糖体中能催化该反映的物质是（ )A.蛋白酶 B.RN聚合酶C.RA D.逆转录酶7(重庆卷,5）下图为乙醇在人体内重要的代
4、谢过程。下列有关论述，对的的是()A.乙醇转化为乙酸发生的氧化反映,均由同一种氧化酶催化B.体内乙醇浓度越高,与乙醇分解有关的酶促反映速率越快C乙醇经代谢产生的H可与氧结合生成水，同步释放能量D.正常生理状况下,人体分解乙醇的速率与环境温度呈正有关(江苏卷，14)下列生命活动中不需要ATP提供能量的是( )A叶肉细胞合成的糖运送到果实B吞噬细胞吞噬病原体的过程.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖D.细胞中由氨基酸合成新的肽链.(四川卷,1）在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是().质壁分离过程中水分子的扩散B.生长素在胚芽鞘中的极性运送C肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D.活细胞内ATP与ADP的转化0
5、.（全国课标卷,2)为了研究温度对某种酶活性的影响,设立三个实验组:A组（20 ）、B组（40 )和组（6 )，测定各组在不同反映时间内的产物浓度(其她条件相似),成果如图。回答问题：(1）三个温度条件下，该酶活性最高的是 组。()在时间t1之前，如果组温度提高0 ，那么A组酶催化反映的速度会。(3）如果在时间t2时，向C组反映体系中增长2倍量的底物，其她条件保持不变,那么在t3时，C组产物总量，因素是_。(4)生物体内酶的化学本质是 ，其特性有_(答出两点即可)。(重庆卷,0）小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于本地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进
6、行了如下实验。(1)取穗发芽时间相似、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在合适条件下进行实验。实验分组、环节及成果如下:分组环节红粒管白粒管对照管加样0. mL提取液0.5 mL提取液加缓冲液mL111加淀粉溶液m113 保温合适时间,终结酶促反映,冷却至常温，加适量碘液显色显色成果+注:“”数目越多表达蓝色越深环节中加入的C是_,环节中加缓冲液的目的是_。显色成果表白:淀粉酶活性较低的品种是_;据此推测：淀粉酶活性越低,穗发芽率越_。若环节中的淀粉溶液浓度合适减小，为保持显色成果不变,则保温时间应_。()小麦淀粉酶涉及淀粉酶和淀粉酶，为进一步探究其活性在穗
7、发芽率差别中的作用，设计了如下实验方案：X解决的作用是使_。若中两管显色成果无明显差别，且中的显色成果为红粒管颜色明显_白粒管(填“深于”或“浅于”)，则表白淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差别的重要因素。1.（浙江卷，31)既有一种细菌M，可以合成某种酶,并能分泌到细胞外。为了研究其培养时间与细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度的变化关系，请根据如下提供的实验材料写出实验思路,并预测实验成果。实验材料:若干个培养瓶、培养液、细菌M(规定与阐明:实验仅设一组；实验仪器、试剂、用品及操作不作具体规定;实验条件合适。）请回答：（)实验思路：(2)预测实验成果(设计一种坐标系,并绘制预测的细胞数、细胞外
8、酶浓度和总酶浓度的变化曲线）：(3）测定总酶浓度时，应对细胞做_解决。组 两年模拟精选()1.(山东济宁质检）有关温度对酶活性影响的论述，错误的是( ）A.不同酶的最适温度也许相似B.随着温度减少，酶促反映的活化能下降C酶活性最高时的温度不适合该酶的保存.高温下酶失活是酶空间构造被破坏的成果2.（江西九江调研）AT被喻为生物体内“能量货币”，它已成为科学家研究的热点。下列有关细胞内ATP的论述中，对的的是(）AATP中具有3个高能磷酸键B.AT可溶于水,因此只可注射不可口服C.寒冷或紧张状态下，细胞内ATP的分解速率不小于合成速率D.剧烈运动时，肌肉细胞中P与AP之间互相转化的速率迅速加快(吉
9、林模拟)下列有关酶和ATP的论述,不对的的是( ）.酶和ATP是真核生物的活细胞中都具有的物质B酶能减少反映所需的活化能,AT可为生命活动提供能量C.生物体内ATP和ADP之间能互相转化依赖于同一种酶的催化DAP的合成需要酶的催化，酶的合成随着着AT的水解.(山东潍坊期末）下列有关酶的论述,对的的是（ )A.正常状况下人体内酶的活性与环境温度呈正有关B酶为化学反映提供活化能.细胞中所有酶的合成都受基因控制D.胃蛋白酶不能催化小肠中蛋白质水解,阐明酶具有专一性.（海南海口模拟）下图是验证“酶的催化效率”活动的示意图。甲、乙两试管中发生的现象可用于证明酶具有（ )A.高效性B.专一性 C.多样性
10、易变性6（山东青岛模拟）生物体的新陈代谢能在常温常压下迅速有序地进行，重要是由于酶的催化作用。下列有关酶的论述,错误的是（ )A.加热使反映速率加快的因素是能减少反映活化能.探究pH对酶活性的影响时应保持温度合适且相似C.人体内多种酶作用所需的最适条件是不完全一致的.酶是所有活细胞都具有的具有催化作用的有机物7.（齐鲁名校协作体联考)下列是有关酶的实验,论述对的的是（)A.斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内，然后让鹰吞下去，一段时间后，笼内肉块消失了，这个实验阐明了胃具有物理性消化的作用B.在“比较过氧化氢酶和e3催化效率”实验中,可先用滴管滴加氯化铁溶液后，再用此滴管滴加肝脏研磨液，不影响实验成果
11、在“摸索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中,可通过检测与否有还原性糖产生来阐明酶的作用品有专一性.在“探究温度对酶活性的影响”实验中,核心环节是先将淀粉液在不同温度条件下保温5分钟，然后分别向其中加入等量的淀粉酶液.(山东莱芜期末)在线粒体的内外膜间隙中存在着一类标志酶腺苷酸激酶,它能将TP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上而形成AP。如下有关推测不合理的是( ).腺苷酸激酶极有也许是一种AP水解酶.腺苷酸激酶的数量多少影响葡萄糖分子进入线粒体C.腺苷酸激酶与细胞内ATP与AP的平衡维持有关.腺苷酸激酶发挥作用时随着着高能磷酸键的断裂与形成9.（山西太原模拟）如图是玉米叶肉细胞
12、中AT的合成与分解示意图，下列论述对的的是（)A无氧条件下,光能是叶肉细胞内能量的唯一来源B.有氧条件下,合成T的场合只有线粒体和叶绿体C.能量2可以用于叶绿体中H2的光解D.能量可以用于吸能反映10(哈尔滨模拟）如图表达在不同条件下,酶催化反映的速率(或生成物量)变化。下列有关论述中,不对的的是（ ）A.图虚线可表达酶量增长一倍时,底物浓度和反映速率的关系B.图虚线表达增长酶浓度，其她条件不变时,生成物量与反映时间的关系.图不能表达在反映开始后的一段时间内,反映速率与时间的关系D.若图中的实线表达Fe3+的催化效率,则虚线可表达过氧化氢酶的催化效率11.(天水市一中高考一模)对下列四幅图的描
13、述对的的是(）图1中、B两点，酶的空间构造变化,活性明显减少直至失活B图2中A点时，植物叶肉细胞内不发生光合伙用C.图3中引起BC段和DE段下降的因素是不一致的D.图中用秋水仙素解决分生组织，b阶段细胞比例会减少1(河北唐山模拟)下列有关ATP的论述,错误的是()A.植物叶肉细胞产生AT的过程中并不都随着有的生成细胞分裂时T水解和合成都加快光合伙用和有氧呼吸产生AT均在膜上进行D线粒体合成的可在细胞核中发挥作用1(河南洛阳模拟）有关酶的有关实验论述,对的的是( )A.验证酶的高效性时,自变量是酶的种类.探究温度对酶活性的影响实验中，可选用过氧化氢酶为研究对象C.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时,可用碘液进行鉴定D在探究影响淀粉酶活性的因素时，温度、酸碱度、实验的次数等都是自变量1(江西五校高三第二次联考）某科研小组探究一定浓度的酶液对大豆根和叶片组织进行原生质体分离的影响， 记录实验数据如下表:酶解时间/原生质体产量（5每克鲜重)原生质体活力/%根叶根叶根叶269.6
