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体育教学中如何培养学生自主学练的能力在体育教学中既要让学生熟练地掌握一些有用的运动技能，又要 提高他们的学习兴趣，培养他们自主学练的能力。那么，在体育教 学过程中，如何运用现代技术教学，培养学生自主学练的能力呢？ 这是我们努力实现的体育教学目标。一、培养学生自主学练的作用和意义自主学练的能力，是指学生在体育学习过程中、在教师的激励和 引导下进行自我练习、自我验证、自我评价于和相互评价的能力。 体育文化的传递和体育技能的学习理解，单靠教师的传授是不够 的。那么，只有运用现代技术进行教学，调动他们的主观能动性、 自学积极性，培养自学能力，提高他们对体育的学习兴趣，才能适 应社会发展的需要。学生通过自主学练掌握体育知识技能的能力， 必定会随着年龄的增长得到提高。所以，培养学生自主学练的能力， 就是帮助他们树立终身体育的意识。二、改变传统的教学观念传统教学模式，多以技术教学为中心，整个课堂只有教师统一口 令的“军事化”教学，也就是“填鸭式”教学，使学生在强度大、 密度高的练习下，缺乏自主学习时空，没有质疑和解决问题的机会， 使学生缺乏提出自我目标和追求新目标的动力机制，过于强调教师 主导作用的发挥，忽视学生的主观能动性，学生自主学练能力得不 到很好的培养。教师应主动地参与到学生的行列中，充当“裁判员” 或“运动员”。
