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1、文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .典型例题例 1观察下图，看一看每一行的排列规律，找出与其它三行不同的是哪一行？分析：这就需要小朋友仔细观察、认真比较，从中发现相同的规律，这样就能轻松地找到与规律不同的那一行了我们看图发现，第一、第二、第四行都是水果，每行是 5 个，而第三行不是水果，是萝卜，个数是 4，所以第三行与其他三行不相同小朋友，你是不是也这样发现不同的解：第三行与其他三行不相同例 2下图每一行有什么规律？根据规律继续画，并指出哪一行与其他三行不相同？分析：第一行点数为 3、4、5、6，点数逐次加 1，最后一行应填 7 个点第二行点数为 1、3、5
2、、7 点数逐次加 2，最后一行应填 9 个点第三行点数为 2、3、4、5，点数逐次加 1，最后一行应填6 点第四行点数为1、2、3、4，最后一行应填 5 个点第一、三、四行都是点数逐次加1，第二行点数逐次加2，与其他三行不同解：第二行与其他三行不同例 3数一数，图中有几个正方形？几个长方形？几个三角形？几个圆？分析：在数图形时，要仔细观察，有条理、有次序地数，做到既不重复又不遗漏上图虽然各种图形排放不整齐，且个数又多，但可先数正方形，数一个在图中作个标记，如打“”，这样一行一行地数，可数得正方形、长方形、三角形、圆各有几个解：正方形有 4 个，长方形有 5 个，三角形有 6 个，圆有 5 个例 4观察图意并填空分析：在数图形时，要仔细观察，有条理、有次序地数，做到既不重复又不遗漏上图虽然各种图形排放不整齐，且个数又多，但可先数圆，数一个在图中作个标记，如打“”，这样一行一行地数，可数得正方形、长方形、三角形、圆各有几个解：1文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .
