《小班语言活动教案:胖熊吹气球》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班语言活动教案:胖熊吹气球(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、小班语言活动教案:胖熊吹气球设计思路:在我们高高兴兴上幼儿园的主题中,孩子们都渐渐地知道自己在幼儿园里有很多的朋友。但是从孩子们日常生活中的情况来看,孩子们对自己的朋友又没有什么感觉,常常表现为对朋友的漠不关心,并且总是和朋友挣抢玩具不会分享。于是我预设了胖熊吹气球的活动,希望通过这个活动能让孩子了解到有朋友的快乐,以及能够愿意和朋友分享。活动目标:1、初步理解故事内容,知道故事中的几个动物角色。2、体验有朋友的快乐,并尝试和朋友分享。活动过程:一、引起兴趣1、今天我们来了一位客人猜猜它是谁?2、小狗、小猫.3、出示狗熊的图片今天我们要来听什么故事呢?这个故事的名字叫胖熊吹气球二、欣赏故事1、
2、第一遍欣赏故事(看图片)小胖熊有几个气球送给谁?它把黄色的气球送给谁?它把绿色的气球送给谁?小猪的紫色气球怎么会破的?气球破了怎么办?2、第二遍欣赏故事(1)说说不同气球的颜色象什么?(2)小胖熊还没有气球,你有没有办法让小胖熊也能玩一玩气球呢?(3)小胖熊和小猪、小兔、小猫、小狗一起玩气球,他们是的朋友,宝宝们你们有没有朋友?你的朋友是谁?三、看看说说出示照片:这个宝宝的玩具坏了,如果你是他的朋友,你会怎么样?(幼儿自由说说)出示照片:这个宝宝不小心摔跤了,如果你是他的朋友,你会怎么样?(幼儿说说)孩子们一起来找找朋友吧。活动反思:一、活动内容的选材对于小班新生来说难度很大,这一时段的幼儿最多只能认识三种颜色,而此活动中老师预设了五种颜色,所以孩子们根本分不清楚。二、活动中发现孩子的生活习惯不好,有的孩子喜欢吃手指拉衣服,并且大部分的孩子注意力比较的分散。1