《早操》教案

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1、灵 武 市 第 一 小 学 教 师 活 页 教 案学科:语文 一 年级 3 班级 主备课人:蔡亚玲 备课人:课题早操课 时1教 学 设 计二次备课意见教学内容北师大版一年级上册第十一单元教学目标1、正确、流利、有语气的朗读课文。2、会认7个生字,会写生字4个。3、背诵课文。教 学重难点1、正确、流利、有语气的朗读课文。2、会认7个生字,会写生字4个。教学方法自主探究、合作交流、老师引导教学用具图片、资料、课件教学流程一、 导入新课二、 出示目标1、正确、流利、有语气的朗读课文。2、会认7个生字,会写生字4个。3、背诵课文。三、 学习课文第一场比赛比比看,谁的课文读的正确、流利。1、自由读课文2

2、遍,注意读准字音,读通句子。遇到不认识的字拼拼音或问同桌解决。2、同桌互相读课文,还有不认识的字、词或句子互相教一教。3、比赛读课文,要读的正确、流利,吐字清楚,声音洪亮。第二场比赛比一比,谁先学会生字词。1、自己边读课文边画出本课的词语,指着你画出的词语读2遍,不会的可以看拼音或问同桌。2、老师出示词语q de zo l y zu co起 得 早 绿叶 做 操 gung fi q 阳光 飞来飞去教 学 设 计二次备课意见教学流程3、自己边读课文边圈出本课生字,圈出来指着读2遍,在读给同桌听一听。4、我会读q q co zo 起 去 操 早 y fi gung 叶 飞 光5、夺红旗比赛第三场比赛考考你:它们是怎样做操的?当堂检测:比一比,谁读课文最有语气,谁最先背会课文。小露珠 跳来跳去小鸟儿 滚来滚去小蜜蜂 跑来跑去小学生 飞来飞去第四场比赛比比看,谁是小诗人生活中还有很多小动物都会早早起来做早操,我也学着课文编一节。,起得早, 来 去,在 做操。第五场比赛比一比,谁能正确、工整的书写生字早 飞 去 光当堂检测:用下面的字扩词。早( )( )( ) 叶( )( )( )飞( )( )( ) 光( )( )( )板书设计早 操()来()去早 飞 去 光 操 起 叶教学反思

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