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1、小班上学期音乐教案库企企 一、活动目标： 1、能用动作表现节奏： ，学说乐曲中的魔法咒语库、库、库企企练习节奏: 。 2、在已有经验基础上,用肢体动作和语言表现。 3、能大胆、愉快地参与音乐活动，体验旋律的欢快、活泼。 二、活动准备:、 2、音乐库企企 三、活动过程: （一）导入:小动物进场。 师:小动物们,今天森林里要举行大舞会，你们要参加吗那我们出发吧(放音乐进场)师：请问你们都是什么小动物呀它是怎么叫的(练习节奏 XX X ) 你们的叫声真好听,肯定可以参加舞会的,开心吗有一个人她也很想参加，可是她被关起来了。 (二）分段学习音乐，并能用动作和语言区表现。 、引导幼儿完整欣赏一遍音乐。
2、师：看看这是哪里(城堡)在这个城堡里面,有一位巫婆,她把美丽善良的公主关了起来,(教案出自:教案网)公主不能参加我们的舞会很难过，你们想不想把公主救出来不过去救公主的路上是很多危险和难关的,你们不害怕吗对，我相信你们都是勇敢的孩子。我们先来听听一个音乐，猜猜都有那些困难,竖起你们的小耳朵(咔嚓)(教师播放音乐) 、学习音乐的第一部分:爬山。师：在去救公主的路上遇到的第一个难关是什么，哦，原来呀要翻过这四座危险的大山，你们都是怎样安全的爬过这几座大山的呢(幼儿摸索)如果配上音乐的节奏，我们就不会摔跤哦，我们来听是什么样的音乐（教师播放音乐,同时画上图谱）你们听清楚了吗我们配上音乐一起翻过四座大山
3、吧。 3、学习音乐的第二部分：跳台阶。师:你们表现这么勇敢,第二关应该也难不倒你们的,第二关是什么呢(跳过障碍物，总共跳几个呢(四个),你们平时是怎样跳的呢(幼儿摸索)同样的我们要配上音乐才会更安全，听听看(教师播放音乐，同时画上图谱),你们听清楚了吗那我们配上音乐一起跳台阶吧。 、学说乐曲中的咒语库、库、库企企。 师:哇，你们太棒了,前面两关都学会了，来到城堡的门口，可是城堡是不开门的，怎么办哦,原来是要咒语的，我们先来学念魔法咒语吧，魔法咒语是什么呢它藏在一段音乐里,我们一起来听听，然后把它找出来。(教师播放音乐,同时画上图谱)咒语是什么呢我们来念出我们的咒语库、库、库企企 5、完整听音乐玩游戏。 师:你们真的是太棒了,都学会本领了吗记得先爬过4座大山，跳过4个台阶,然后说出咒语，(教案出自:教案网)现在我们完整听音乐出发去救公主吧。 (三)结束。 师:你们今天表现太棒了,公主可以和我们一起参加舞会了,她要谢谢你们呢，如果当别人遇到困难的时候,你们愿意用你们的魔法帮助别人吗帮助别人是一件快乐的事情。1
