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1、教职工管理程序1.目的规范各类教职员工的管理，从质和量上保证满足教学、培训和各项工作的要求。2.适用范适用于本校各类教职员工（必要时包括各类外聘人员）在任职要求、岗位职责、培训、 考核及各项日常工作的管理。3.职责3.1办公室是教职工管理的主要责任部门，负责对教职工的考核、评聘等各项工作。3.2教务处负责教师培训计划的制定及管理。3.3学生处负责对班主任的管理。3.4其他部门配合实施上述工作。4 .内容与要求4.1办公室编制有关各岗位职责要求。参见质量手册舟山职业技术学校岗位职责 的有关规定。4.2教师培训管理4.2.1教务处制定教师培训的中、长期计划，并结合实际，分阶段、分步骤实施。4.2.
2、2教师在教务处的具体计划安排下，应制定个人学习计划，确立学习目标，认 真完成学习任务。4.2.3教务处应在计划的目标内对教师的学习培训情况给予督促、检查并组织交流， 形成记录并保存。4.2.4教务处在教师培训方面应充分与党、工、团等组织联系配合，并尽可能在保 证正常教学秩序的前提下进行。4.3教师职务评审与聘任4.3.1学校办公室应在每学年初组织教师职务申报工作。4.3.2教师职务聘任实行评聘分离，由学校办公室制订评聘分离实施方案，报校长办公 会议讨论通过并交教职工代表大会审议通过后实施。4.3.3学校组织成立教师职务聘任领导小组。教师职务聘任领导小组成员由学校行政领 导、党政工及教师代表专家
3、等组成。4.3.4教职工填写聘任意向书，教师职务聘任小组对每一位申报聘任教师进行评议，根 据上级下达的有关聘任指标确定人选。4.3.4对高评低聘、低评高聘及待岗人员，由领导小组集体谈话，并予以公示。4.4教师考核、奖惩、转正、晋级4.4.1学校办公室根据上级有关文件要求及学校相关制度，制定考核标准。4.4.2学校按规定要求组织成立教职工考核领导小组。考核领导小组根据考核标准组织 考核，形成考核结论。4.4.3校长办公会议根据教职工考核资料，审核、确定是否转正、晋级、奖惩、解聘。4.4.4学校办公室整理保存相关考核资料4.5教师考勤4.5.1教职工应自觉遵守学校作息制度，因事因病离岗须事先按规定
4、程序办理请假手续， 经批准且安排好相应工作后方可履行假期，请假统一用格式请假单，并交办公室留存。未请 假或虽请假但未经批准离岗的一律按旷工处理，对于旷工者各处室、教研组应及时汇报学校 办公室。4.5.2各部门负责人或教研组长做好平时考勤，每周五下班前汇总上报学校办公室。4.5.3办公室把全校考勤登记情况统一汇总后定期上报校长。4.5.4相关考勤记录办公室做好存档工作。4.6教师离职4.6.1校长签批教师离职。教师离职有以下几种情况：辞职：因教师个人原因辞去工作。辞退：教师因各种原因不能胜任教学工作。开除：严重违反校纪校规或有违法犯罪行为者。解除聘用合同:教师无正当理由脱离工作岗位15日以上，或
5、一年内累计超过30天者。 工作调动：上级教育行政部门审批调离。4.6.2离职教师在校长签批后到办公室领取离职移交手续办理单，并到各部门办理 移交手续。4.6.3各部门要认真办理教师离职移交手续，一般包括：图书室负责办理图书资料归还手续。计算机组办理计算机软、硬件归还手续。总务处负责办理欠款等归还手续。教务处负责办理教学资料、教具移交手续。学生处负责办理学生档案、班费、教室钥匙等移交手续。办公室负责办理人事移交手续。4.6.4办公室在离职教师与各部门移交手续办理完毕后报校长，由校长签批后离职。4.7兼职教师选聘4.7.1教务处应在学期开学前做好兼职教师的选聘工作，建立兼职教师业务与考核 档案。兼
6、职教师选聘的原则：具备一定的教育教学经历；具备合格的学历；具备一定的身体条件；具有较强的责任心、事业心。4.7.2兼职教师的授课由教务处作出安排，通过各项检查和考核决定是否续聘。4.8值周安排、指导与检查4.8.1学生处根据值周管理实施细则，编排值周人员，上报分管副校长审批。4.8.2学生处组织每周一次的值周交接工作会议，值周班主任安排本周班级值周工 作。4.8.3值周教师负责每日检查，并及时记录检查情况，及时公布。4.8.4值周班级在周末进行值周总结、评比、表扬。4.8.5学生处保存值周相关资料。4.9班主任选配、班主任工作档案建立和班主任工作的指导、检查与评价4.9.1学生处根据教师的工作
7、能力和工作业绩，提出班主任人选报校长审核。4.9.2校长确定班主任正式人选，颁发班主任聘任书。4.9.3班主任根据平时积累的资料建立班主任工作档案(工作手册)。4.9.4班主任根据学生实际情况，经常找学生谈话，建立学生个人成长档案。4.9.5学生处保存班主任工作档案。4.9.6学生处根据实际情况制定班主任工作的检查、评价标准。4.9.7学生处了解班主任工作情况，检查班主任工作，对班主任工作做出总体评价4.9.8适宜时学生处推广先进班主任的经验，并对班级管理工作中的薄弱环节进行指 导。5 .相关文件和记录5.1相关文件(1) 质量手册(2) 舟山职业技术学校教师业务能力考核办法(3) 舟山职业技术学校关于深化校内管理体制改革方案(4) 值周管理实施细则(5) 班主任工作职责(6) 班主任工作考核办法(7) 舟山职业技术学校教师专业成长激励办法5.2相关记录(1) 班主任工作手册(2) 学期值周教师安排表(3) 教职工聘用合同(4) 班主任考核评分表(5) 教职工年度工作总结(6) 教职工年度考核登记表(7) 教师业务能力考核表
